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#央媒：教材插图设计须重视大众意见#对于人教版数学教材插画中暴露的问题，不止是丑，而是各类问题层出不穷。乌合麒麟直指是出版社给钱太少现在一幅正常的插画至少一万，人教社给的钱只能交付这样的“烂画”，
随后央媒发声，设计方案须重视大众的意见。他们讲的都有道理，乌合麒麟揭露的是教材与出版方选人用人的小圈子问题，央媒一针见血指出的是教材编撰方脱离社会、脱离群众、群众缺乏参与的问题。
如何解决，是要加钱一万不够，就给清华吴勇设计室两万？还是付印前，先通过网站向全社会公示，确定最终版本？这都是解决办法，但不根本。设计师行业、教材设计本身就有专业评判标准，为何出现假恶丑堂而皇之上教材、上封面，为什么小孩子的丁丁就露在教材上，而且请各位，有读者投稿，不止一张，而是整整一页！
郁郁河间松，稀稀山顶苗，根本问题还在于教材出版方和美术界门阀权贵族形成了一个利益捆绑集团，征集插图只能甚至主动画定小圈子，只在小圈子中选人、用人，任由价格节节攀升，如果设计师对费用不满意，今天一幅画不按“行情”走，只给工作室开8000块，对不起，只能交付这种露丁丁的“烂画”。
当务之急，教育部要整治的就是教材出版方，派驻纪检组、督导组下沉一线，彻底给教材方来一个“掘墓”，打碎两方结盟的小圈子，甚至调查一幅画，出版社付一百块，工作室中间抽成多少，具体设计师拿多少，如果比例过低，只能拿到其中的一块，这虽然不是犯罪，但当督导教材方与设计工作室共同探讨分成机制的合理性，这是应该做到的。
同时，教育部当组织好培训，虽然是数学教材编撰编审，但必须要提高文化与艺术素养，当开办相应培训班，让这帮玩纯粹数学和金钱游戏的人提高下人文素养！同时，每次征集插画，当面向全社会的工作室，插画师个人公开招标、投标、并公示，相信专业的力理，一定能肃清这次小学数学编撰中暴露出的乱象。
