民生，交通，浦发，全部协商好，民生不逾期每期千分之三手续费，交通和浦发多要了几百块钱手续费，也不指望完全只还本金，不想让催收影响工作和生活，接下来就是兴业招商和中信了，努力挣钱吧，过年也别歇着了，别人有钱过年，我还是趁这个时间挣点钱吧，合肥过年有哪些兼职啊
#合肥头条# 何为开放大学？开放大学如何办？开放大学对于一座城市，能够发挥怎样的作用？在合肥，开放大学用十年转型发展，向社会展示出这所新型高校的蓬勃生命力——面向所有学习者，创新办学模式、学习方式，为各类教育衔接和人才成长提供融通渠道，努力实现人人皆学、时时可学、处处能学。
“创新”是合肥的城市精神，只有加快构建终身教育体系和建设学习型城市，促进人的全面发展，才能从根本上增强合肥的创新活力和持久发展能力，而办好开放大学就成为合肥回应这个时代命题的重要抓手。可以说，合肥开放大学本身就是一所应城市发展需要而建设、全面服务于城市战略、与城市发展同频共融的新型大学。
把大学办在社会中，接轨城市社会经济发展，探索多元合作办学模式，合肥开放大学正在把学习的触角延伸到城市各个角落。坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村，提供多层次、多形式学历继续教育，现有在校生24269人，为合肥经济社会发展不断培养输出应用型人才。
很多市民很难清晰地描述开放大学，它更像是一所没有围墙、没有边界的大学，扎根这座城市，根须触及每个社区、行业和家庭。开放大学对于一座城市的最大获益，或许正在于让开放共享的理念更加深入人心，让学习成为一种生活方式。
合肥开放大学坚持学历教育和非学历教育相结合、政府主办和民办教育相结合、收费办学和公益服务相结合，聚力打造优质资源集聚、优势办学项目汇集、各方利益共享、合肥家喻户晓的学习平台。
随着合肥社区大学、合肥社区教育指导中心、合肥老年开放大学、国家开放大学社区教育实验基地、国家数字化学习资源中心合肥分中心、安徽省家庭教育实践基地、合肥社会工作学院、国家开放大学残疾人教育学院合肥学习中心、安徽省专业技术人员继续教育基地、商业直播人才培训基地等相继落户，学校办学项目不断丰富，办学特色更加彰显。
发挥合肥市社区教育指导中心职能，在全省率先构建了社区教育四级网络，成立1所市级社区大学、12个县区社区教育学院、147个街道乡镇社区学习中心和1518个社区学校，为广大城乡居民打造“15分钟学习圈”。
为进一步提升社区教育公共服务和普惠水平，加快全市社区教育教师队伍建设，合肥开放大学已连续举办六届“能者为师——寻找社区好教师”活动，2000多名优秀的民间达人从这里走出，来到百姓身边，参与到社区教育事业中。他们把自己的知识和技能奉献给社区，传递给居民，累计公益服务时长已超过60万小时，成为社区教育师资库、专家库的中坚力量。“活动的开展不仅充实了合肥市社区教育师资库、志愿者库，也为基层社区教师搭建了展示的舞台和成长进步的平台。”合肥开放大学党委副书记、副校长吴红表示。
，合肥开放大学5门课程和“能者为师——寻找社区好教师”活动入选教育部社区教育“能者为师”首批特色课程和典型案例。
5月，安徽省暖民心行动部署推进会议推出包含“老有所学”等10项暖民心行动方案，方案的项目选择从“小切口”入手，贴近群众期盼，解决民生实事。合肥开放大学作为合肥市“老有所学”行动专班成员单位，坚持应对人口老龄化和服务全民终身学习相结合，坚持扩大老年教育供给与开放大学建设相结合，着力从“构建大体系”“依托大平台”“整合大资源”三方面持续发力，助力“老有所学”行动落地见效。
据悉，9月，经中共合肥市委编办批准，在原合肥广播电视大学基础上加挂“合肥老年开放大学”，增加面向老年人和养老服务从业人员开展老年教育等职能。
构建合肥特色老年教育服务体系。以合肥老年开放大学为主阵地和抓手，依托全市社区教育四级工作网络，构建合肥特色老年教育服务体系，将老年教育供给延伸到百姓身边，绘就老年人“15分钟学习圈”。
以远程教育拓展老年教育新途径。合肥开放大学与合肥有线电视台共同举办电视老年大学，在家打开电视也能学，课程点播量已超过45万人次。到2025年，协助市教育局在全市各县区建设1000个远程学习点，不断拓展全市老年教育办学空间。
以数字赋能激发老年教育新活力。到2025年，合肥开放大学将完成市级社区老年教育管理平台和老年教育数字化学习资源库建设，新增20000到30000课时老年教育学习资源。
目前，合肥市已新增学习人数近6万人，参与学习教育的老年人数超过30万人，“老有所学”行动知晓率和市民参学率显著提升。
站在继往开来的时间节点，合肥开放大学将加快实现“四个转变”，由以量谋大向以质图强、由学历补偿向知识更新、由文凭提升向技能提高、由重视线上向线上线下融合，办好老百姓身边的大学，切实推动开放大学高质量发展，力争到2025年，建成全国有影响、长三角有特色的高水平城市开放大学。#合肥# #学校#
部分烂尾楼有了解决方案，万达接受合肥万泓的项目，国企淮北建投接手了恒大一个项目，这么看国企和部分优质民企可以要陆续接手其他烂尾楼了。
还有消息说，监管考虑给烂尾楼的业主还贷缓冲期。
保交付、保民生这是最基本的，也可以稳住信心。
@合肥新站区 ，新站居民心愿清单，请问能完成几个？其实仔细看看真的不过分，都是关于民生切身问题，也是你们职能部门基本工作… #合肥头条#
合肥高新区不辱使命，又上十亿基地
合肥壹石通落定高新区，总投资十亿元，预计2025 年投入，是立足安徽、辐射全球新能源业务的重要投资项目。
网友忽悠，别盖楼了，合肥的楼太多了，需要把钱给到民生。
你觉得呢，合肥高新区突破核心技术是对还是错？
#合肥头条#
#我的生活日记#
#头条创作挑战赛#
为合肥点赞
需要承担很大的压力和责任
但也是有益的探索[赞][赞]有责任感有担当
相比于那些动不动国内流动就让人居家14天的城市来说，靠谱多了！支持动态清零，科学防疫，最大限度减少对经济民生的影响。别动不动层层加码！
#合肥头条#
网友留言：合肥阳光城檀悦项目停工数月面临烂尾风险，业主期盼政府加强监管保交房！官方最新回复来了！
尊敬的领导您好，我是合肥滨湖新区阳光城檀悦项目的二期业主。合肥滨湖新区阳光城檀悦小区截止目前已经停工数月面临烂尾风险。自从11月1日以来，阳光城集团多次被爆出资金链紧张。作为阳光城业主不免也担心起自家房子的建设情况。
目前已通过合肥市房管局和包河区住建局了解到合肥阳光城檀悦目前房屋预售款监管资金只有6亿。而合肥光煜房地产开发有限公司（合肥阳光城檀悦项目的开发商）仍欠招商银行合肥分行14亿开发贷未还。我昨日联系合肥市房管局问询事情进展，房管局吴女士说包河区住建局已同阳光城檀悦共同建立了预售资金共管账户但是预售资金并未转入共管账户，也明确表明了檀悦和招商银行合肥分行因为开发贷未还还有纠纷，所以并不能预测最后能否顺利将房屋预售资金转入共管账户。
考虑到招商银行合肥分行对阳光城集团目前的整体情况也并不看好，极大可能会不支持把预售资金转入共管账户。加上合肥阳光城檀悦还外欠多笔供应商货款未结清并被多次讨债，后面供应商会不会上告到到法院要求冻结房屋预售资金导致业主血本无归也不是没可能。内忧外患之下，业主的担忧：一怕烂尾，二怕即使交房了但是因为开发贷的问题没解决而拿不到房产证。
作为业主，我们深切地期盼政府能把6亿房屋预售款以及后续的预售资金加强监管并且希望政府能对本项目出台保交房举措。业主们都是掏空自己和老人几辈子的积蓄甚至借了一辈子才能还完的贷款购买了一套家庭自住房，我们每分每秒都害怕房企爆雷，每天睁眼闭眼都是关注着消息但是自己却无能为力。政府作为老百姓民生的最大保障部门，我们业主请求政府能快速介入帮帮我们，背后是千万万万个家庭的民生问题，谢谢您了！
合肥市城乡建设局回复如下：
1、反馈单位：市质安站反馈内容：2101AO05001来件反映的合肥滨湖新区阳光城檀悦，建议向所在辖区房产部门或包河区政府咨询。
城市发展，要“于无声处听惊雷”
有那么一座城市，从前一直默默无闻、乏人问津，但随着自媒体时代的到来，仿佛突然惊醒，不声不响却总在恰当的时间引发热议的话题让全国关注，这就是合肥。很多时候合肥的红都是后知后觉的，要来一所无人问津的大学，几十年后自己成了全国四大科学中心城市之一；引来家连年亏损的企业，结果让自己成了显示屏之都；上海看不上的一家新能源汽车公司，到合肥股价翻了几番，成就了最牛风投城市之名。
某种意义上来说，合肥确实红了，但我觉得目前只是网红。我们用什么样的眼光来看网红呢？并不都是欣赏和赞扬，还会夹杂着轻视、怀疑、挑剔、嘲讽等。合肥目前还在成长中，产业链不够牢固，老百姓还不够富有，民生建设还不够完善；居民素质还有待提高等，汇聚了极大的关注度后，这些问题都会暴露在全国人民面前。当然会有人吹毛求疵地挑出一些问题来放大，过度解读。如果我们不能正确的坦然的看待这些议论，就有可能被舆论牵着鼻子走，扰乱自己的发展步伐。
合肥的红，其实是在几十年的时间里，不断做出正确的选择，不懈努力积累下来的。看看全国那些城市中的王者，北京、上海、武汉、南京等，哪一个不是在历史上汇政治、文化、经济为一身的重镇，改革开放以来，能实现逆袭的只有一个深圳。合肥在这些城市面前，只能丢下包袱、埋头苦干、积聚内功，才能实现飞跃。“于无声处听惊雷”，少一些喧嚣，多一份沉稳，愿合肥发展能越来越好！
准确地说你去的那家超市卫生纸都缺货了！你说合肥市正常的民生物资也严重受影响的结论是不准确的，不是事实，请问你去了几家超市？你是在故意制造合肥市民生物资短缺的气氛！
合肥168教育集团东校区能否私转公？官方最新回应！
日前，有网友向合肥市长热线反映，称由于新站区陶冲湖板块大量新房交付，居民越来越多，周边教育配套薄弱。能否将去168东校区由私立转为公办，将大大改善周边教育水平，将是重大民生项目！
合肥新站高新技术产业开发区回应称，新站区目前正有序推进区内“公参民”学校治理工作，结合“公参民”学校治理情况，新站区将对所涉及学校周边区域学区进行优化整合。学区划分调整会坚持就近入学原则，综合考虑学校规模、班额规定、适龄儿童少年数、交通状况等因素，广泛征求意见，形成学区划分调整方案。
