一、构建“广西会计网校”模式
1、坚持以普及会计素养和解决实际问题为宗旨，将“广西会计网校”打造成一个可提供会计学习与应用实践的一体化教学平台。
2、针对当前社会特殊形势，重点发展全日制会计专业人才培养，解决好普通高等学校、职业技术学校、民办学校等高等教育机构共同培养会计专业人才需求。
3、围绕当前企业会计信息化建设，不断推出培养正规企业会计信息化职能人才培养方案和特色课程。
4、加强与社会会计服务业的深度对接，形成会计实训实践基地，为企业会计实际操作需求提供完善的技术支持和服务。
二、建立以实战因素为核心的实践教学系统
1、加强“广西会计网校”的实战素养教学，不断加强财会实训能力建设，聚焦会计业务实际操作能力培养，加强实践教学实训环节，提高培养财会职业人才能力。
2、贯彻案例教学和模拟实践教学，加强对学员现实操作能力的提升，不断增强学员在实践操作中发现问题，解决问题的能力。
3、精心设计课程，注重教师专业实战能力和教学能力，着力建设实践性的教育课程，形成覆盖财会实践技能的财务管理知识体系。
三、开展“广西会计网校”模式的跨界使用
1、“广西会计网校”模式的网络课堂分类清晰，功能多样，可以通过网络教育的形态，将财会管理理论实践结合，自然而然地辐射至政府实体、财税地方司法等机构，帮助解决财税及司法实体中普遍存在的管理模式问题和现代会计管理现象，起到完善我国会计管理及税制政策的实质效果。
2、“广西会计网校”模式建立了以社会企业服务和实践教学为主体的财税经济技术服务机制，帮助企业提高管理和经营水平，开展企业文化系统建设，培养企业管理模式及经营策略，确保企业安全正常运营。
3、建立“广西会计网校”模式，实现财务管理专业跨界融合，促进财务管理能力服务，形成跨界“财税地方司法、科技政策及客户新服务”知识体系，覆盖的群体面更广，形成多元的财务管理职能服务体系，开辟财会管理新局面。
四、为企业营造良好的财务管理环境
1、加强“广西会计网校”在学员中的网络熟悉度和口碑，以强大的资源优势帮助企业创建与学员接触的连接平台，让企业达到强劲的发展动力。
（一）总体战略
1. 主体定位：致力于打造具有国际水准的中国领先的专业会计教育服务品牌，以“真实、实用、优质、省时”的服务理念，提供优秀的职业教育课程和金融管理咨询。
2. 成长理念：抓住市场机遇，努力发挥资源优势，不断改进教学质量，健全人才培养体系，突出行业特色，提供上乘服务，实现高质量、可持续发展。
3. 拓展战略：重点推广国内会计教育服务，利用网络媒体开拓国际市场，充分利用技术优势，结合当前社会现实，深入学习和探索新形式的教学实践，促进会计教育领域的创新及革新。
（二）优势战略
1. 资源战略：搭建精英团队，拓展会计教育优秀师资资源；依托广西省实体教育机构，利用实体教育资源，搭建会计实践教学基地；利用网络资源，加强供应链管理，拓展多元的会计教育体系。
2. 品牌战略：创新营销模式，建立良好的品牌形象，积极提升会计品牌知名度；积极发展会计社会组织，增强市场活力，加强品牌宣传。
3. 技术战略：利用网络、舆情等新型技术，搭建新型会计教育平台，拓展手机课程应用，强化校园风采招生工作；利用数据分析技术，研究课程体系，实施校园特色教育，为会计教育提供技术支持。
（三）公共战略
1. 教学战略：以会计行业新发展动态为基础，重点引进优秀国内外学术机构，提高会计教育水准，提升学员就业竞争力。
2. 社会服务战略：争取行业领导者资源，整合社会资源，建设良性互动的市场环境，培养优秀的会计业务人士；拓展专业服务培训范畴，为企业提供高品质的服务。
3.声誉维护战略：树立正确行业发展观念，坚持遵纪守法，维护行业声誉；保持密切的合作关系，定期组织行业学习活动，为社会创造有价值的高标准服务。
