答：
（一）徐州专业技术人员继续教育的起源。徐州专业技术人员继续教育始使用于，由徐州市发改委主办的“徐州市（中央）专业技术人员继续教育大会”召开，由省政府国税局代表分解一号文件，市政府发布文件，如京津冀协同发展的《徐州市专业技术人员继续教育实施办法》等，此次大会宣告徐州开启专业技术人员继续教育之门，并宣布启动 系列重大活动；
（二）徐州有关部门对徐州专业技术人员继续教育的全面支持。首先，发改委、教育局、人社局和税务局相继出台有关文件；其次，跟随地方政府的专业技术人员继续教育大力发展的政策，实施国家资质培训项目进行全国面试；第三，出台行政手段，给予专业技术人员继续教育有效助力，如针对外宾技能培训学员、参加大型会议人员在支付差旅补贴及开支和参加专业培训活动等方面进行补助；
（一）徐州专业技术人员继续教育的实施背景
徐州市委、市政府早在就着眼于未来经济发展，确定了加快市区发展现代特色文化产业，全力推进现代文化产业发展，培育新动能，拓展发展新蓝海的发展战略，并在此基础上，制定出“加快推进文化产业发展建设行动纲领”,着力提高“软实力”，推进徐州服务业结构调整和功能升级，形成“文化头脑-智力共振”，从而构建徐州经济社会发展的新长效机制，实现可持续发展和服务整体经济发展的目标。在此过程中，继续教育的发挥着至关重要的作用，以一系列实施措施加以推进，徐州市开展了专业技术人员继续教育。
（二）徐州专业技术人员继续教育的总体宗旨
实施徐州专业技术人员继续教育，采取集中招聘、优质培训、平台服务等结合的方式来落实，其总体宗旨是：教育机构要通过较严格的考核选拔高素质的学员，培训期限不宜过长，其课程设置要注重实践，加大联合培训，培养学员把握行业发展动向和优势，提高行业技能，把持时尚精准技术水平，将学习成果实时输出到企业应用，为改善徐州现代文化产业的经营环境、稳定市场秩序，积极推动徐州区域经济高精尖发展，建设优秀的国际文化名城做出积极贡献。
（三）徐州专业技术人员继续教育的具体措施
1、建立完善考核机制。依据学员不同岗位的要求，引入考核及评价体系，建立技能证书考核，有效提高培训效果。
2、实施“一、二、三联动”教学模式。“一、二、三联动”教学模式，是指实施客户订制式培训，将企业众多的专业技能人员进行分类培训，一联动对管理培训的分类和标准设定，二联动实施跨行业相关培训，三联动引入专业技术人才标准测评，识别用人单位需求，增加教学灵活性性和适用性。
3、开展精准服务。社会资源市场和徐州培训中心要实施教育信息化，确保精确把握新技能人才市场信息，帮助新技能人才快速依托企业把握机遇，更好的服务企业发展。
4、开展企业现场培训。加大此项培训的开展力度，完善企业现场学习交流的活动形式，帮助企业建立实效性的新知识经验交流机制，加强与企业的技术结合，提供符合企业实际需求的技术服务，让企业更好的发挥文化产业里软实力的长处。
（四）徐州专业技术人员继续教育实施的效果
徐州市通过推进专业技术人员继续教育，从根本上
