患上了多动症的孩子，即使受到了老师的批评，也会很快恢复原来的样子，依然是课堂上的“捣蛋分子”，如果家长能够多和教师沟通一下，就能及时发现这些多动症的症状，以下就是“
1有哪些多动症的常见症状要所加留意
患上了多动症的孩子，即使受到了老师的批评，也会很快恢复原来的样子，依然是课堂上的捣蛋分子，如果家长能够多和教师沟通一下，就能及时发现这些多动症的症状，以下就是有哪些多动症的常见症状要所加留意的介绍。
1、学习困难。
很多人都会嘲笑多动症儿童智力低下，其实这是不对的，多动症儿童是疾病症状的原因而导致学习成绩的下降，和本身的智力并无关系。在学习过程中，孩子会有很多功能出现异常运行，从而不能使患儿进行正常的学习，其中认识活动障碍和综合分析障碍是最常出现的，也是这两点会让别人误认为儿童的智力水平低下。
2、活动过度。
活动过度这个症状常常在儿童幼儿的时候就能够发现，然后在步入小学之后病情逐渐加剧，并且非常的明显。在课堂上，患者不能安分的听课，经常会做一些没有目的性的小动作，严重时还会出现撕书、乱涂乱画以及乱蹦乱跳等，严重的影响了正常的课堂秩序，被大家所反感。
3、冲动任性。
很多多动症儿童的性格都非常的任性，并且常出现没有缘由的大喊大叫，并且不顾形象以及场合，情绪波动非常严重。不能认真的完成一件事情，在解决事情的时候非常冲动，常做出一些过激的行为，这些错误的发生还非常的频繁。
4、注意力不集中。
这个症状是多动症患儿最常出现的，学习过程中不能集中精力，很容易被外界因素所吸引，并且出现半途而废的现象。在和别人讲话的过程中，常常不能认真听，有时还会出现插嘴、乱动的现象。
针对于有哪些多动症的常见症状要所加留意，当发现孩子真的有多动症，我们也不需要过于紧张，只要我们明白孩子因为什么患病，然后根据医生的方法，照顾好孩子，孩子还是可以远离多动症的。
2儿童多动症的具体患病特征主要有什么
表现出好动贪玩的时候，不一定是有儿童多动症，这要看他们是否有目的性而某些原因，如果都不是，孩子只是单纯的好动，我们就要小心孩子是否患上了儿童多动症了，以下就是儿童多动症的具体患病特征主要有什么的介绍。
1、冲动任性。容易惹事生非，不顾后果，随心所欲，缺乏思考，不听劝告，难以管教，行为异常。
2、注意力不集中。上课易走神，学习困难，成绩差，缺乏时间的观念。
3、别人对他说话，他往往没有听进去。学习时的必需物品，比如像书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。这些也是多动症孩子的异样行为。
4、情绪不稳。心神不定，情感脆弱，性情急躁，易发脾气。
5、活动过多。难以静坐，爱跳爱跑，兴奋多话，小动作多，不能自制，爱管闲事。
6、往往不顾可能发生的后果参加危险活动，不加观察便跑到马路当中。多动症儿童成年后，反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5-10倍。
多动症的症状、注意力。
贪玩的孩子在自己喜欢的东西面前，能够足够的注意并付诸行动。而患儿却无法把精力集中，无法针对一个事物进行研究或观察。
多动症的症状、药物观察。
贪玩的孩子使用镇静剂后，能够立刻安静，产生催眠作用。而患儿在使用后却没有安静的迹象，甚至会更加的活泼。
了解了儿童多动症的具体患病特征主要有什么，就要了解儿童多动症患儿在上课时，往往会有各种的小动作，甚至影响到其他孩子正常的上课，因此会成为其他同学讨厌的对象，家长要及时了解到这些问题。
3儿童好动和多动症的最大区别是什么
如果孩子的身体出现器质性病变，也有可能导致多动症发病，不过，多动症也并不是那么容易出现的，有很多小孩只是表现得比较好动，就被判断为患上了多动症，这样会影响到孩子以后的成长，下面就是儿童好动和多动症的最大区别是什么的介绍。
好动的儿童比较活泼，调皮捣蛋，经常跑来跑去，不肯停歇。但是他们的活动是有序的，并且是有目的性的；而多动症儿童做事情往往有始无终，毫无目的性。但是，好动的孩子，他们的活动常常是让人可以接受的，他们的行为是可以理解的；多动症儿童的行为常常被认为是道德问题，因为他们常常打扰别人，容易被激怒，以自我为中心，不顾及他人的感受；
还有一点关键的，就是多动症儿童无论在任何场合都调皮捣蛋，人来疯，自来熟，在公共场合不顾及个人及家庭的形象，大吵大闹，看见什么就拿什么，不听从家长的管教；而活泼好动的孩子，他们有组织性和纪律性，在公共场合很听话，不会乱动东西，听家长的话；多动症儿童的(整理)注意力不集中，即使他感兴趣的东西也不能全神贯注地去做，常常这件事没做几分钟就去做其他的事情，没有连续性。
而好动的儿童则不然，他们做自己喜欢的事情通常很认真，能够专心致志地做事情。
因此，家长要学会区分好动和多动的区别，对于好动和多动的孩子要区别对待，采取不同的方法进行引导和教育。另外，家长不要在孩子面前抱怨孩子的缺点，这样孩子不但不会改，反而会朝着这个方向发展下去。家长要多赞美和表扬孩子，增强他们的自信。所以家长要积极的对待孩子的表现，不要轻易给孩子贴上消极的标签。家长要相信并帮助孩子改正不良的生活行为习惯。
知道了儿童好动和多动症的最大区别是什么，就要知道在孩子还处于婴儿时期的时候，经常进行爱护性的抚摸，可以让孩子更好地成长，而且，这些孩子的性格也会更加好，起到预防多动症的效果。
