一、小学生日记的定义
小学生日记是指学生的日常学习、娱乐、生活的记录，也可以反映学生的学习情况和成长经历。《小学生日记》，可以宣扬正确的价值观，上下学慎重，早睡早起、做学问为主，引导学生将军本职心情写在日记里，培养孩子的习惯，加强学生的独立性，利于学生的个性发展。
二、小学生日记的十大写作要点
1、要记录全面的内容，除了学习情况，还要记录一些生活经历；
2、要记录问题和感受，看书需要记录下看书的感悟和心得；
3、要记录下当天的心情和动态，让动态和心情成为日记的主题；
4、要尽量避免拼写错误，在每句结束都要注意拼写、标点等；
5、要求日记要真实、详尽，尽量记录清楚；
6、要使用典型的语言，使用通俗易懂的语言表达；
7、及时完成每天的日记，日记一般要写完一天事件；
8、根据日记内容不同，按照特定的规律，适当调节日记的段落；
9、可以适当加入图片、表格等，增加日记的色彩性和可读性；
10、要加入正确的价值观，日记中可以合理加入健康的思想观念，看问题要积极，正向思考。
三、小学生书写日记应注意的十点
1、A要有诚实的态度，对待日记的内容要客观真实，不编造不伪造，记录自己真实的体验；
2、B要有耐心专注的技巧，注意勤奋完成每一句日记，做好语言表达和文字结构；
3、C要有整体思维，学会结合自己真实体验，总结吸取教训，严格把握日记内容的有效性；
4、D要有节奏的掌控，学会合理安排节奏，合理安排写作进度，充分发挥自己的内在潜力；
5、E要有合理的时间安排，每天抽出一定时间去按照自己畅想的节奏去完成日记；
6、F要有适当的情绪表达，用自己的文字去形容感受，用言语去抒发，把心情做到纸面上；
7、G要善用时间制作一件东西，比如一件小学生日记，一件绘画作品，一首诗歌，一个排练剧本等；
8、H要学会自我监督，认真审核自己的日记，纠正经常犯的错误，不断提高自己的写作水平；
9、I要多借鉴他人，不断学习他人写作的技巧，多多欣赏优秀的作品，收获自己写作的灵感；
10、J要养成细心细致的习惯，朗读自己的日记，审视自己的语句，加强书写的规范性和完整性。
四、小学生日记的意义
1、保留记忆，加强建设优秀的追求；
2、记录成长的点滴，了解自己的改[变，释放不健康情绪；
3、实践调整自身情绪，培养心里的感悟与反应；
4、巩固学习的内容，提高学习的能力；
一、小学生日记的内容1、学习心得：小学生日记可以记录每天学习的心得，以帮助记忆和加强，激发学习的兴趣。可以分析学习的进步，不断完善学习。2、情感记录：在一天的学习中，发生了一些让孩子开心和担心的事情，这也可以写进小学生日记里记录自己的情况，情绪变化以及自己怎样面对和解决问题，通过不断反思和理性分析，帮助孩子发现自身问题，学会更好的解决问题。3、身心锻炼：很多孩子在学校学习之余，可以徒步旅行，露营，感受大自然给予的宁静和美，锻炼身心，消除疲劳，受益良多。4、读书记录：在小学生日记中，孩子可以记录自己读过的书籍，哪些书籍给孩子启发思考，哪些书籍给孩子带来快乐，可以记录孩子是如何发现书籍主题，以及孩子是如何理解书中的内容，通过不断地读书记录，可以提升孩子的阅读能力，丰富孩子的精神世界。
二、小学生日记的教育意义1、引导孩子综合能力的发展：通过小学生日记帮助孩子综合运用语言、数学、绘画等学科知识，让孩子在实践中体验从知见觉、行动艺术路径发展自身能力，有利于孩子更加清楚自己的优势和劣势，及时进行调整。2、锻炼孩子的记忆力和表达能力：通过小学生日记的写作，可以锻炼孩子的记忆力和表达能力，提高其统筹能力，加深对学习内容的理解和记忆，也会增强审美能力和创新意识，更有利于孩子的节操的发展。3、培养孩子良好的学习习惯：小学生日记既可以帮助孩子学习，也可以培养孩子良好的学习习惯，引导他们对学习实施有计划性、有目标性、有重点性、有系统性的评价和反思。4、丰富孩子的生活：丰富小学生日记的内容，可以让孩子们充分了解社会发展的变化、科技的进步、文化的新面貌，不断接触新鲜的事物和新的概念，丰富孩子的生活见闻。
