小学生要写好作文，首先要把握好写作的基本功。也就是要学会如何正确、流畅地书写汉字，掌握基本的语法知识，学会用正确、适当的词语表达自己的思想和感受。另外，了解常用的句式和语言技巧，使用形象、生动的描述方式等等，也是基本功的一部分。只有把基本功打好，才能在写作中更加自如和灵活地表达自己的思想和感受。
2.开阔写作素材
小学生要写好作文，要学会在日常生活中积累素材，拓宽自己的视野。可以从自己的身边入手，关注周围的人和事，学会观察和思考。同时，可以利用网络、图书馆等多种渠道获取信息，了解更多知识，丰富自己的阅读经验。拓宽了素材来源，才能够更加丰富地表达自己的思想。
3.找准写作思路
小学生要写好作文，要有一个清晰明确的写作思路，具体来说就是确定自己的写作意图和文章的主题。只有明确了写作意图和主题，才能更好地构思和展开文章的内容。在写作思路方面，可以通过阅读、作文练习等方式进一步提升自己的技巧和表达能力。
4.注重语言表达
在写好作文的过程中，语言表达是至关重要的。小学生要注重用词准确、生动，并且注意语法和句式的运用。可以学习一些典型的语言表达手法，比如比喻、夸张等等，以及如何优秀的开头、结尾来吸引读者。在语言表达方面，平时可以多读多写，养成良好的语感和表达习惯。
5.适当运用修辞手法
小学生在写作中可以适当运用一些修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等等，这样可以增强文章的说服力和表现力。但是要注意不要过度使用，避免出现虚假、夸大的情况。
6.加强作文练习
最后，提高作文水平最重要的一点就是进行充分的作文练习。可以积极参加写作比赛、进行作文交流，以及请教老师、家长等多种方式。在进行作文练习的同时，要认真关注老师的评语和反馈，不断总结改进。
综上所述，小学生要想写好作文，需要在基本功、素材积累、写作思路、语言表达、修辞手法和作文练习等方面下功夫。只有这样，才能在日常写作中更好地表达自己的思想和感受，进一步提高自己的写作水平。
小学生在写作文之前，需要先拥有一定的阅读能力，才能够在文中运用所学知识并准确表达自己的想法。因此，家长或老师需要引导孩子大量阅读优秀的文章，尤其是名家经典作品。在阅读的过程中，孩子需要学会理解、分析文章，并能够将其内在的思想、情感、观点等表达出来，从而提高自己的语文素养和写作水平。
2. 多练习不同类型的作文
小学生需要多练习不同类型的作文，比如叙事文、说明文、议论文等。在练习不同类型的作文时，可以让孩子多关注各类文体的写作要点和特点，让他们能够理解不同的写作风格和目的，并从中找到适合自己的写作方式。此外，还可以从平时生活中的小事入手，让孩子通过写文章来表达出自己的观察和想法，从而锻炼自己的表达能力。
3. 积累素材
写作需要有一定的素材支撑，小学生也不例外。孩子需要积累各类文章和生活中的有趣、有意义的事物，以便在写作时更好地调用。例如，可以鼓励孩子平时多看新闻、影视作品及其他文艺作品，从中获取灵感及写作素材。同时，也要让孩子多思考，收集生活中的观察和感受，形成自己独特的视角和思考角度。
4. 建立自己的写作习惯
小学生在写作文之前，需要先构建自己的写作习惯。写作习惯的养成可以让孩子在写作时更加自如，更加得心应手，从而更好地表现自己。建立自己的写作习惯，也要考虑孩子自身的特点和生活情况，避免过分压抑和刻意安排。比如，可以让孩子制定一个每周写作文的计划，并在完成后给予适当的鼓励，以激发孩子的写作热情。
5. 选择合适的文体和题材
小学生在选择作文的文体和题材时，需要考虑自己的年龄和语文水平，选择合适自己的写作内容。有些文体和题材难度较高，容易让孩子失去兴趣和信心，甚至导致厌学。因此，在安排孩子的写作任务时，需要根据孩子的实际情况和需求，适当调整难度和限度。
6. 注意篇章衔接和语言表达
孩子的作文需要具有逻辑性和连贯性，必须能够在文章中自然过渡和衔接。同时，在语言表达方面也需要具备简洁、准确、生动、形象等特点。让孩子重视篇章衔接和语言表达的细节，从而让孩子的作文豁然开朗、更具文采。
7. 注重校验和改进
小学生的作文需要进行一定的校验和改进，以纠正文章中存在的错误和不足。在进行校验时，需要注重字音、字形、标点等方面的规范语言使用，同时也要关注文章的逻辑性和连贯性，确保文章的思路清晰。在进行改进时，可以让孩子根据老师或家长的意见意见进行修改或改进，从而让孩子对自己的作品进行反思并有所收获。
总之，小学生写好作文需要在多方面进行培养和锻炼。通过大量阅读、多练习不同类型的作文、积累素材、建立自己的写作习惯、选择合适的文体和题材、注意篇章衔接和语言表达以及校验和改进等方式，小学生能够不断提高写作水平，从而在以后的学习和生活中更好地发挥作用。
