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小学四年级作文长城 小学四年级作文游长城

时间:2018-11-12 03:10:14

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小学四年级作文长城 小学四年级作文游长城

全国甲卷作文题目出炉了,《可为与有为》怎么写?听听李智勇老师的升维写法。不知道你们怎么看?我反正服了![鼓掌][鼓掌][鼓掌]

李智勇老师说:有人觉得这个作文好写,赶上大有可为的时代了,我们奋发有为吧。从题意来看,确实比较好审。

但是,越是这样的题目越是难写。为什么呢?你会他也会。500张卷子里,499张都是这套用词。这样的话,最后呈现的效果就是互相淹没。

互相淹没的结果就是:谁也露不出头,谁也得不了高分。

如果要得高分的话,面对这样的题目,必须“升维”。怎么升维呢?看看托塔老师的干货分享吧。

[比心]【表达升维】

题目:《在可为与有为间架桥》

“挟泰山以超北海其事不可为,为长者折枝,可为!可为而不为犹不可为也。”这是孟子的比喻,其洞见在中国思想史上熠熠生辉。

是故,君子行道必须抓住可为条件、创造可为条件,奋发而至有为。

破题:还是这层意思。咱把孟子请出来,话语的皮肤是不是就不一样了。这种写法,叫做“表达升维”。

这样的写法,肯定能够豁一豁阅卷老师的耳目。

[比心]【认知升维】

可为是可能性,石头蛋子孵不出小鸡,羊身上挤不出牛奶。我们不能无视规律,硬干蛮干。

王铁人的话掷地有声:有条件要干,没条件创造条件也要干。这个创造条件,就是靠努力,先为可能性添砖加瓦。

有为是现实性,可能性有千千万,落到现实中究竟什么样的话,却不好说。

好比一个小孩子,长大了有从事1万种职业的可能性。但是,如果不施加指向性明确的努力,譬如文学史中那个倒霉孩子仲永,一把好牌打得稀烂,最终泯然众人。(这是有为)

可为在此岸,有为在彼岸。两岸崖岸高耸,中间水流湍急,必须架上一座坚固的铁索桥,乃能飞渡。此桥唤作能动性,即人的努力。

承题,一句话道出本质:可为是可能性,有为是现实性,两者之间隔着能动性。

用哲学框架,震一震阅卷老师吧,这叫“认知升维”。

[比心]【材料升维】

如今,我们生逢其时,赶上了一个大有可为的好时代。犹如身处水草丰茂之地,撒豆长苗,插枝成树。种什么成什么。各种新职业层出不穷,各种老职业老树开新花,每个人都有无穷无尽的发展可能。

可是不要忘了,这片孕育着丰富可能的环境从哪儿来呢?百年之前,风雨如晦,列强觊觎,百病交加。亡国灭种的乌云,时刻低低压在头顶。

中国,犹如怒涛中的一叶小舟,时刻有倾覆之险呀。

李大钊、夏明翰、方志敏,是奋力拉纤、不惜殒身洪流的纤夫。

焦裕禄、孔繁森、钱学森,是鞠躬尽瘁、时刻忘我工作的水手啊。

一代代人的血肉,终于铸成了新的长城。雄鸡唱而天下白,四海宁而万物生。

所以,不能辜负先贤艰苦卓绝的努力。应该接过接力棒,继续向前冲,直至实现伟大复兴。

还记得写进课本中的,四川郊区的那两个和尚吗?

穷和尚敢于行动,一瓶一钵而至南海;富和尚筹划来筹划去,踟蹰复彷徨,反而一事无成。

我们今天富了,前辈给我们创造了高高的起点,再不是一瓶一钵了。然而,勇往直前的那份初心可不能忘记。

退而熟思,更应起而笃行啊!

结合材料,在家国视野下,再谈可能性、现实性、能动性。

这些材料,孩子们都不陌生。但是,用法却不一样。这种实用方法,叫做“材料升维”。

结尾:孟子开头,用孔子结尾。振衣千仞岗,濯足万里流。世人称赞孔子的坚韧说,知其不可为夫子犹为之。今日之世,大有可为。诸君诸君,何不振衣而起?一起踏尽千重浪,不愧万里风。

李智勇老师是《人民日报》社会版主编,中国教育电视台《直通高考》评论专家,不愧是大才子呀。这篇作文,我觉得能得满分。

而且,李智勇老师的这种写法也真的很新颖。他把“升维”的写作方法,编写到了自己的书里,《李智勇升维高考作文法》。干货满满,实用性满满。

书中的材料也很丰富,集合了孩子们常用、常见的素材。如果作文不得高分的话,这套书绝对是提分神器。

写作占比很大,让孩子学干货,下功夫是值得的。618的优惠价是36元,点击看一看为高中孩子入手一套吧。#育儿事务所##一句话寄语青少年#

【博库】李智勇升维高考作文法

一汽:我的作文《我的区长爸爸》又获奖了。

上汽:我的作文《富豪爸爸》也获奖了。

长城:我要做全球Suv的领导者

长安:军工品质,值得信赖,那个福特马自达你们可以给我证明吗?

比业迪:未来是我的。

奇瑞:我三大件自主研发,理工男踏实可靠,我出口供不应求,不像某人只会营销收购,没有自己技术。

吉利:星越L,给我一个打十个,领克,对着合资车给我正面硬钢。

群众:让我们恭喜吉利连续N年蝉联自主品牌销量冠军,让我们恭喜哈弗h6再次蝉联Suv销量冠军,让我们恭喜比亚迪王朝系列再创佳绩。让我们恭喜长安系销量夺冠。

奇瑞:等等,你们漏了啥

男人是山,女人能扳倒山,成为:“妇”人。男人是天,女人能捅破天,成为“夫人”,女人真的很“棒”。

这篇得了100分的学生作文,在网上引起了轰动。

中国的汉字已有六千多年的历史,它源远流长,天工神斧,博大精深,真的很神奇和奥秘,连“老外”都捉摸不透。正是这貌不惊人的“砖”,构建了光辉灿烂的中华文明的万里长城。

近日串门时,看见邻家小孩正抓耳挠腮苦思冥想,原来是被词语解释难住了。

旁边同行的语文教师前去教导:词语可以拆开解释,比如:“劣”就是你比别人偷懒“少”出了“力”; “夸”字,上面是个“大”, 下面是个“亏”, 可以这样理解为一个自大的人,最终是要吃大亏的。

小孩猛然醒悟,点头称是。

第二天,忽然听到这家有骂声传来。

于是跑过去看个究竟,却被女主人怒目相视。

小孩递上作业本,我一看立即晕倒:“二胡——二根胡子,五官——五个大官,片面——一片面包……”

为此,只能敬佩于中国汉字的博大精深,却不能无端去怀疑这孩子的智力水平!

前,从济南到西安坐了三天三夜的慢车,晚上住到旅馆里,迷迷糊糊之中,感觉到床还是晃晃悠悠的。

那次去遥远的西安是为了参加全国“创新作文研讨会” ,如果不是这次机会,怕是很难踏上古城的土地。

下了火车,走出车站,就被西安深深地吸引,古香古色的建筑,随处可见的古迹,都显示着这座故都深厚的文化底蕴。

这就是唐诗宋词里的千年古都吗?

借开会的空余时间,和几个同事一起参观了钟鼓楼、大雁塔,还有城区的那段长城。

一周的会议结束,我们又爬上了骊山,参观了秦兵马俑 。当时,望着那一排排站立整齐的陶俑,心中只有两个字:“震撼!”

这些,就是那次西安之行古城留给我的全部记忆。从此,西安依旧离我很遥远,依旧只存在于那些文人骚客的诗词里。

最近,西安又一次走进我的视线,具体原因大家都清楚。这一次,又把我和遥远的西安拉近了,也把全国人民和西安拉近了。

全国人民和我一样,正在时刻关注着那座著名的古城,牵挂着那里的百姓。不过,我们并不是太担心,因为我们都生活在强大无摧的中国。

过了这一段时间,我会再去一趟古城西安,重新看一看钟鼓楼、大雁塔,登上骊山,拜访拜访秦始皇,参观参观世界第八大奇迹兵马俑。

愿古城西安平安!愿祖国母亲平安!让我们和西安人民,和祖国母亲一起跨过,迎来!

#西安头条##我在西安跨年#

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