当年农村建希望小学，浪费了多少银子。新农村建好了，人就走光了。
“孩子无误，拒绝签字。”不少家长表示这道题孩子没有错误，希望老师复查。
题目：奶奶有60元钱，去超市买了10元钱的蔬菜，收银员应该找奶奶多少钱?
这是一道小学二年级思考题，本以为是简单的送分题，没曾想很多孩子只写出一种答案，其实这道题就是考察孩子的的分类讨论的能力，需要借助已知条件展开讨论
#＃70后的头条生活#
希望有一天
所有的新闻都在说全球疫情结束
健康码、行程码功能关闭
万家灯火通明，
期待这一天
希望不会太久……
年龄只是个符号，希望我们都有与之匹配的内涵。或天真、或无畏、或沉稳、或纯粹。活得像自己，才是对生命最好的回馈。尽余生，在路上。#高考季#
这种公知是怎么变成公知的，这路能堵一下吗，花国家纳税人的钱，说着恶心人的论点。加大处罚力度吧。建个希望小学也好。
张捷财经观察教育、历史学者 优质财经领域创作者
#张捷聊三农# 三农公知说自建房不许，多生了孩子私建不能养殖，等等，他不说前面他说的养猪、养殖、大鹏的过剩和污染了？七亿头猪如何如何了？对在城市里面的人，你可以在你的四合院里面随意乱建么？你买了商品房可以随意私搭乱建么？城里人买了城郊的别墅，与农村挨着，为啥也不能养殖？真正要在农村建房的，都是在好地段，在鬼村给你补贴你都不会建的！但他这样的说法，让很多城郊、风景区、交通要道等等既得利益者非常支持，而且让国家以后拆迁建设基础设施的成本剧增，与印度是可以比较的，印度就是如此，结果就是基础设施建设根本无法大规模实施。
乡村教师难，难在环境留不住年轻人。记得到过一个山区扶贫村。离村部不远一山凹里，一幢漂亮三层楼，楼顶上五星红旗迎风飘扬。xx希望小学，二楼一排教室，只有一个教室在上课，15名学生，一至六年级全包含，一名白发苍苍的老教师在上课。村干部介绍，这个老教师属于过去未转正的民师，村里返聘用的。学校硬件条件很好，教师办公室电脑落满灰尘。老教师不会用，墙角还叠放好多台未拆封的捐赠电脑。村干续说道，去年县里分来两位师范毕业女教师，据说在编月薪近四千/月，村里为留住人，补助三千/月。可是到后第二天就打电话找村书记，怕夜晚，不得已村妇女主任天天去陪，不到半年，两人辞职走人。附近适龄儿童，家庭条件好的，爷奶到县城陪读，有的随父母务工地读小学，留下的条件差的留守儿童。这就是现状，是待遇差吗？否！是环境，难以留下年轻人。残酷而又无奈。
