厉害了，老师分享的三年级下册写作素材仿写
刚开始写作文都要从仿写开始
去学习别人的写作手法
比如描写一场比赛可以从2方面入手
1、侧面描写：不从正面出发描写对象，而是通过对周围的人物或是环境的描绘
来表现所要描写的对象。
描写环境烘托气氛：整个描写周围人物来衬托： （1）你看那位戴眼镜的叔叔全神贯注地看着比赛，遇到精彩的地方就忍不住站起来欢呼。
（2）果然，爸爸连头也不回，揉揉我的头发：“快看，多漂亮的进球啊!”
（3）在比赛的最后阶段，他脑门儿上的汗像豆珠一样滚落下来，看得观众也皱起
眉头，一脸揪心、紧张的样子
2、直接描写是写运动员，而侧面描写则写比赛氛围及观众反应
接下来将要进行的是 100 米跑，看台上的同学们都伸着脖子往起点的方向看。
一声枪响，看台上顿时沸腾起来：有的同学站起来使劲摇晃着他们的手；有的同
学双手做喇叭状，拼尽全力地呐喊；有的班还准备了大鼓，“咚咚咚”地敲着，
仿佛要把鼓打破一般。这里已经变成了声音的海洋，太阳照射在所有人身上，使
人的血液都沸腾了，小鸟叽叽喳喳地从头顶飞过，好似也在为运动员加油助
需要的可以保存下来
#幼儿教育大家说# #我要上 头条#
#低年级学生不会写作文,家长怎么破?#
写好作文就三个步骤：
1️⃣写作思路的引导
2️⃣写作方法的指导
3️⃣写作素材的积累
想让孩子上了学就突然会写，是不可能的！
真的需要有老师或者家长教。
通常家长能做的就是监督写作素材的积累。
切忌通过强逼或者惩罚的方式去抄写。
与其抄写，不如和孩子一起朗读课外书。
一定要读出来！！！
读得多，自然写的时候就有素材了。
如果阅读很多书籍，还是不会写作，就需要老师引导思路了。
思路打开，下笔如有神！
#你手机里花草的照片# #作文素材# #教育# 美丽的蝴蝶兰，1月31日来到我的办公桌上。似乎时间在她身上没有流过，依然鲜亮美丽，花蕊饱满，叶片像翅膀展开。她只是生长在一个简易的小小塑料杯中，也未曾对她照顾很多。像如此美艳的花儿，比方说牡丹、月季、菊花，是一定会觉得委屈而求死，不是生虫就是发黄，至于花也不会盛开的。于是，我和同事聊她的最初的生长环境一定在幽深的峡谷，对生存的条件要求甚少，故基因里就是不娇气，不矫情，只管开花的倔强。
@三丽子生活语文 于是去查了一下有关蝴蝶兰的养培，原来她并不是我想的那样对生存无要求，因为她是南方物种，喜暖怕冷，喜湿怕旱，也会生病。如果照顾得好，来年还可以开花。我只是打算她花败了就丢弃了。忽然感慨，花不语，我们就不知其需要，就妄下结论，或按自己的想法去养，任其死活。我们的孩子有时亦不语，忽有惶恐不安。
作文提分第23期——真的是太经典了！我们的每日晨读系列已经到第23期，班里语文学霸老师总是
