四年级必考简便方法计算，易错重点总结，简便运算是孩子们跑分最多的题型，家长们！赶紧给孩子们收藏起来！
icon易错应用题竖式口算
四年级竖式运算练习
四年级多位数乘除法运算是整数运算重要的汇总阶段，两位数乘法，除数是两位数的整数除法。
多位数乘除法竖式笔算是算理一直加强的，如果四年级不重视乘除法笔算正确率，那么五年级小数乘除法影响就很显著。
数域拓展，算理逐步巩固，笔算列式是程式运算，保证计算准确率是数学学习的基本态度问题。
特别是除法，情况更复杂，错误模型更多，估算→ 商 → 乘 → 减 → 比 → 落。步骤要严谨，利用乘法是除法的逆运算进行验算，其实可以保证正确率的，就是想不想的问题。
学习态度，学习兴趣，学习方法，学习情绪，学习动力，学习关系，要综合多方面分析孩子学习问题。四年级真的还来得急。
四年级抽象思维应该发展，课内要进行拓展，课外也是对课内的促进和深化。
胡老师，四年级的小孩竖式计算经常算错，刷了不少题，错误的原因也是很低级，漏进位，和算错，有好的方法巩固吗？
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【品名】cirnos4002-4004小数加减竖式递等式硬算练习题
【出品】⑨老师(cirnosa)@琪露诺的完美算术(cirnos)
【用途】通过简单竖式、复杂竖式、复杂递等式综合训练小数加减法的硬算能力.
【知识技能】
①通过简单加减法竖式计算掌握对齐小数点、利用小数性质添零补位、去零化简等操作；
②通过复杂加减法竖式计算锻炼位数较多的小数小数点对齐，较长计算过程中的耐心、数位对齐、工整书写等能力；
③通过复杂递等式训练复杂算式运算顺序，自主列草稿竖式计算，书写递等式正式步骤等综合计算能力；
④在保持计时对速度有一定要求的前提下，提升计算的准确率.
【类型】习题
【格式】PDF
【页数】共60页=竖式硬算A学生10页(+解析10页)+竖式硬算B学生10页(+答案10页)+递等式硬算学生10页(+答案10页)
【年份版本】.9正式1.0版
【打印规格】A4单面×30页（只需打印文件前30页学生版部分）
【推荐年级】4年级
【用法】
①打印学生版，按照在右上角填写“第1天/共3天”“第2天/共3天”“第3天/共3天”……然后用订书机从上至下装订好；
②做每日练习前先填写姓名、日期，打开手机计时器并立即开始，全部完成后立即在“用时”一栏处填写所花时长；
③辅导者根据解析版批改题单，统计正确道数占全部道数的百分比填写在题单“正确率”处；
④批改后的错题需让学生在当天完成错题订正；
⑤按日期顺序叠放保存每日题单（远期在上），完成整个练习周期后与学生一起从上往下翻看，在连续对比中总结规律、感受练习进步的过程.
【用量】学生版每天1篇，1个月内完成.
#习题##资料分享##好平台好讲师##四年级##小数乘法##计算##练习#
【品名】cirnos4009-4010小数乘法竖式硬算练习题
【出品】⑨老师(cirnosa)@琪露诺的完美算术(cirnos)
【用途】通过简单竖式、复杂竖式综合训练小数乘法的硬算能力.
【知识技能】
①整数乘一、二、三位小数；
②一、二、三位小数乘一、二、三位小数；
③以上从简单到复杂遍历每种情况；
④列竖式对小数点先视而不见，当做整数乘法计算完后，统计每个因数的小数位数，用小圈圈数在旁记录汇总；
⑤根据汇总的小数位数，从乘积个位右下角开始向左移动对应位数，左边位数不够添零直到小数点移动完毕得到最终乘积填入横式.
【类型】习题
【格式】PDF
【页数】共60页=竖式硬算A学生15页(+解析15页)+竖式硬算B学生15页(+答案15页)
【年份版本】.9正式1.0版
【打印规格】A4单面×30页（只需打印文件前30页学生版部分）
【推荐年级】4年级
【用法】
①打印学生版，按照在右上角填写“第1天/共3天”“第2天/共3天”“第3天/共3天”……然后用订书机从上至下装订好；
②做每日练习前先填写姓名、日期，打开手机计时器并立即开始，全部完成后立即在“用时”一栏处填写所花时长；
③辅导者根据解析版批改题单，统计正确道数占全部道数的百分比填写在题单“正确率”处；
④批改后的错题需让学生在当天完成错题订正；
⑤按日期顺序叠放保存每日题单（远期在上），完成整个练习周期后与学生一起从上往下翻看，在连续对比中总结规律、感受练习进步的过程.
【用量】学生版每天1篇，1个月内完成.
广州市天河区的小学生期末考试结束了。现在公布小学四年级的数学卷面和答案。我自认为是答案啊，希望不要打脸。（注：竖式计算我没有写过程，只写了答案）前面六图为试卷，后面3图是我给出的参考答案。
昨天结束考试后，我问孩子，数学能拿满分吗？孩子说题目非常简单，8-9成的机会满分吧。我看了卷子后感觉的确很简单，感觉天河区的数学卷子一直比较简单，倒是语文出题较其他区难一些，灵活一些。
双减之后，难度感觉和往年差不多，但是我还是有个预感，孩子们的成绩大概率会下滑。毕竟要适应这个过渡需要一定时间。今年基本没有了课后作业，没有了单元检测，也没有了补习班。短时间的成绩下滑估计是肯定的，希望适应双减后会有所改善。
不允许中高年级单元测试，一二年级禁止一切纸质考试。对于这个政策我个人觉得不合理。对将来面对中考和高考是不利的。现在各区教育局的出题领导小组也是愁坏了，不信看看各区的期末考试名称：
白云区：学业质量检测
天河区：期末水平测试
越秀区：期末诊断性调研参考资料
荔湾区：综合练习卷
海珠区：期末考试参考卷（问卷）
花都区：期末调研卷
……
番禺区今天考试考，还有黄埔、从化、增城、南沙等分别叫什么？希望有老师或家长能帮忙补充。
#羊城身边事##双减##教育##期末考试#
108、四年级奥数——简单列举
有些题目，因其所求问题的答案有多种，直接列式解答比较困难，在这种情况下，我们不妨采用一一列举的方法解决。这种根据题目的要求，通过一一列举各种情况最终达到解答整个问题的方法叫做列举法。
一道四年级思维拓展，很多家长认为这道题根本没有错误，老师肯定是误判了，大家看看是不是老师误判，还是孩子写错了答案。
四年级数学延伸拓展：四年级两个班的同学去公园春游，一班44人，二班36人。两个班至少需要多少元?
大家看学生的列式，两个班级的总人数是80人，符合第二组购票方式，所以单价就是60元/人，你知道错在哪里吗？
“孩子无误，拒绝签字！”，济南69岁的徐大爷愤怒的讲道，孙子做的这道题就是对的，老师却判错，希望老师复查，给孩子一个说法。
四年级思考题：9乘9与9的积，结果是多少？
孩子直接列式为：9x9x9＝729，却被老师判错了。孩子一脸懵，徐大爷也表示无误，题目都是乘法，何来的错误，同级运算按照从左往右的顺序，老师却表示此题是拓展题，需要审题，结果对不算对！
“就算是天王老子来了，这也是对的！”广东深圳龙华211大学毕业的梁先生一肚子气，辅导儿子做一道四年级的数学题被老师打了叉号，明明是做对的，老师认为是错误的。
四年级拓展思维训练：24头牛8天吃了60吨草，问5头牛一天吃多少吨草？
孩子列式为：24÷8×5=15吨。
老师的解释：再认真审题！
读题目的重要性，现在好多学生在没读懂题目意思就做题了。其实就是想让孩子学会读题，锻炼思维，养成习惯以后，读题会更有逻辑。
这种题目都没有做对以后前程堪忧！
大家帮忙看看这道题的正确答案是什么呢？
#我要上 头条#
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“强烈建议取消文字游戏！”广州白云山29岁的王先生愤怒的讲道：孩子的一道题10＋15÷5＝13就是正确的，老师为什么打叉？
四年级数学题：10加15除5，商是多少？
孩子根据题意的理解为有加法和除法，所以非常自信的列式为：10＋15÷5＝13，灵活运用四则运算，先算除法15÷5＝3，后算加法10＋3＝13，孩子高兴的交上答卷。
没想到老师直接打叉并下边留言：仔细点！孩子恍然大悟！商是多少？后步应该用除法。于是旁边改正为：（10＋15）÷5＝5。不料老师还是打叉，孩子直接崩溃，完全对学习失去兴趣了！
其实这道题对于一个四年级的学生来说并不难！只要掌握了除和除以的意义不同，那么正确答案可想而知。#我要上 头条# #教育听我说#
“太丢人了！好尴尬！”厦门35岁的杨女士满脸通红，女儿的作业题被自己辅导错了，自己坚信是正确的，女儿却不以为然，认为妈妈的水平太菜了，根本不会辅导作业！四年级数学思维训练题：一个信号灯闪3下用时18秒，那么闪7下用时几秒呢？
杨女士看到题目立马就想到18÷3=6秒，3下用6秒，7下就是42秒，直接列式为18÷3×7=42秒，老师却直接判错，并告诉孩子粗心大意！
那我到要问问了！信号灯？什么信号灯？马路上的红绿灯吗？闪三下，是怎么个闪法？红灯1下，黄灯1下，最后绿灯一下？我们这里马路上黄灯可要闪3下的呢！那红灯持续几秒？绿灯又几秒？闪7下，老师来告诉我花了多久。出题本身不严谨。[机智]
