小学数学应用题之3 (和差问题)
小学数学应用题之28（公因数公倍数的问题）
闺女小学时比较腼腆，在面对老师的时候尤其严重，有时候老师在课堂上提问题，闺女都不自觉的低头，躲闪老师的眼神。这除了影响她的性格发展，也会影响她的学习成绩。为此，我想了一些办法，并经过数月努力，终于让她有所改变。
闺女是典型的乖乖女，喜欢安静，没事就呆在书房读书，由于交际比较少，所以造成了性格上的腼腆，遇到外人，更是没话可说。
这种性格在小学的时候，没有太大的危害，没有影响到她的学习。但是今年上初一之后，由于初中和小学教学以及氛围差别非常大，而且经过分班之后，优秀的学生也比较多，闺女和别人的差距一下就显出来了。
比如初中每周都有班会，而且班会都由学生自己组织，而班里以及学校还有各种活动，这些活动也都由学生自己组织。性格开朗，没有社交恐惧的人，在这些活动当中，就会脱颖而出，被同学记住，被老师记住。
更为重要的是，由于是在火箭班，老师不会一对一教学，而且很多授课内容都超出了课本，如果你有问题，不主动去找老师，那么老师就会默认你已经掌握。
在刚上初中的一个月当中，闺女就已经明显觉得力不从心，从平时的做作业就可以看的出来，平时晚上的作业都很吃力，有时候要写到很晚才能完成，有时候碰到不会的，那就会闷到那里两三个小时都解决不了。
由于学习上吃力，成绩肯定也就一般，老师日常表扬的同学当中就没有了她的身影，这也让她变得更加焦急。
作为家长，当然也很着急，于是想尽一切办法请教不少高人，终于在李柘远的《学习高手》中发现了一个方法。
在《学习高手》中，李柘远提到了一个学校学习的场景，那就是如何请教老师。在书中，李柘远分析了学生不愿意请教老师的原因：
①众目睽睽之下追着正在离开的老师问问题，显得傻，怕同学笑话。
②自己学习成绩一般，在同学和老师心中没有存在感，如果莽撞的跑到老师跟前问问题，担心老师蒙圈。
③担心自己的问题非常简单，怕惹老师不屑招来老师看低。
④不喜欢老师，有问题，宁愿去问同学，也不请教老师。
对于这四个可能，我和闺女进行了深谈，闺女第一个占60%，第三个占40%。对于第一个，肯定是由于性格所致。对于第三个，那么涉及的面就比较广，可能和上课听讲认真程度，知识理解力等有关。
按照书中的相关方法，我让闺女专门准备一个本子，就是用来日常向老师提问以及记录所用。
开始的时候，我鼓励闺女去向老师问问题，不用多问，一天只需问一个问题即可。可以是课间的时间，可以是午饭后时间，也可以是下午放学之后。而且一定要把问的问题记录下来，并要把问的问题晚上带回家，我要进行检查。
当然，我检查有三个目的，一是检查闺女有没有问老师问题，二是检查闺女有没有把这个问题搞明白，还有一个目的，那就是我要分析闺女问这个问题的原因，也就是说，闺女为什么会产生这样的问题。
如何请教老师，我也给闺女进行了详细讲解，告诉她请教老师，一定要有礼貌，而且一定要在老师不忙的时候请教。同时不要为了请教而请教，一定要在请教过程当中，举一反三由点到面，不仅要知其然，而且还要知其所以然。在请教结束之后，如果有可能，可以让老师对该问题进行一下评估与分析。
在我们的监督下，闺女开始尝试着向老师请教问题，然后慢慢的由一天请教一个，到一天请教多个，由只请教自己喜欢的老师，到请教所有的任课老师。
这带来的好处就是，首先闺女的性格变得比较开朗了，其次闺女在学习上也更加自信了，学习成绩也有提高了，更为重要的是，闺女经常被老师表扬，这让闺女很是自豪。
前段时间期中考试，这是双减之后第一次期中考试，也是闺女上初一之后第一次正规的考试，闺女的成绩还不错，总成绩以及单科成绩基本都超过了优线。
所以一个好的方法，真正能改变孩子的学习。
在此向大家推荐《学习高手》这本书，如果你的孩子在上初中上高中，如果你的孩子在学习上有各种问题，那不妨做家长的和孩子一起仔细读一读这本书，从书中，我们能学到一些很好的学习方法，它对于提高孩子的成绩有很大的帮助。
比如如何复习，如何记笔记，如何纠正偏科，如何预习，如何请教老师，如何对待错题，如何记忆知识点，书中都有非常有效的方法。
孩子初中高中，这是学习的关键阶段，做家长的要给孩子提供更好的学习机会，如果做家长的还能给孩子提供更好的更有效的学习方法，想必你的孩子在学习上肯定会游刃有余，而孩子在将来也会更加的感激你。
五六年级是小学最为关键的两年，暑假一定要做好语数英的预习学习，五六年级时间越来越紧，如果孩子们能够在暑假提前把下学期的内容预习一遍，开学以后课堂上学习起来就更为轻松，重难点理解起来也更容易，课后再巩固复习一遍，这样，对于基础知识的掌握会更扎实。
爸爸妈妈们一定要重视预习，重要的事情说三遍：预习不是提前学。
预习是为了新学期更好地课堂学习。孩子们可以结合以下语数英课堂笔记，进行更好的预习学习。
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时代在变化，优质教育在哪里都会凸现作用。更为蒋老师没有因为是山区教师而自暴自弃，随意不负责，而且能够钻研教学跟上时代步伐，点赞！希望国家教育资源逐步平衡。
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