自闭症孩子的行为肯定是和正常的孩子不一样，这样的孩子发病的年龄一般是在3——5岁的时候，这个阶段的孩子属于自闭症的高发阶段，在家长不了解的情况下，可能会有很多的行为不被理解，
1自闭症儿童的行为解析
自闭症孩子的行为肯定是和正常的孩子不一样，这样的孩子发病的年龄一般是在3——5岁的时候，这个阶段的孩子属于自闭症的高发阶段，在家长不了解的情况下，可能会有很多的行为不被理解，我们现在来看一下。
第一、要设法去理解为什么孩子行为特别。
孤独症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因，记住这一点是很有帮助的。意思是说，这只不过是一个残疾儿童面临着他无法懂得的复杂情况所做出的简单反应。大兴区精神病医院孤独症康复中心张月恒
行为矫正方法的研究，表明孩子们往往会重复在过去导致奖励的行为，而停止不受奖励的行为。
第二，在同一个既不能说话，又不能懂得很多的孩子打交道时，至关重要的是选择时机，使你能立即做出反应去奖励或阻止。最好是采取行动来防止不良行为，或者，如果办不到时，则在这种行为一开始时，立即采取行动，这比听任孩子做某种调皮或危险的事，而事后去惩罚他们，可能更行得通。看来，要是他已经有了去做被禁止的事情的乐趣，惩罚就没有什么意义了。许多父母发现，他们的孩子在做了某种错事之后，并没有被拍一巴掌所吓住。他们甚至会发笑或者兴高采烈地期待这一巴掌作为某种行为的例行后果。心理学家说，奇怪的是在这种情况下，这一巴掌起到了奖励的作用。另一个问题是，对言语理解很差的儿童，很容易搞不清楚他们的父母表示不赞同的理由。
第三，你做出反应的方式，应当容易为孩子所理解。用谈话的方法去防止一个孤独症小孩打破玻璃窗，是根本无效的。对着他大声喊叫，也许最初会使他分心，但过了一段时间之后，他就会习惯于此。如果窗户打破后你生气了，而且非常明显地表露出来，这样做可能会产生与你原来的意图背道而驰的效果。一个并不懂得狂怒含义的孤独症小孩也许会认为，愤怒的父母是一件有趣而令人兴奋的事，因而他受到的是鼓励而不是阻拦。要是在他安安静静时，把他一个人留在那里而当他出了乱子时，就成了大家注意的中心，这时这种情况尤其可能发生。更有效的办法是在窗户打破之前，就采取行动，抱住他，把他弄开去。这样做有其优点，可以就势变成拥抱，或者挠痒痒的游戏，或者去做无论什么你知道孩子喜欢做的事。
某些行为是无法预期或防止的。毫无理由地突然发出一阵尖叫，就是很好的例子。这时，最好的办法是不去理睬他。只是在他停止做你希望防止的事情时，才去照顾他。在这种情况下，你是通过你的兴趣和注意去奖励他。而这种奖励只有当他不再沉湎于令人不快的行为时，他才能得到。
重要的原则是，如果你要改进孩子的一般行为，你应当帮助他找到积极的、建设性的事情去做。
第四，你的反应应该保持一致
要是你有时候去阻止一种问题行为，而另一些时间则放任宽容，这样的效果似乎比根本不采取行动还要糟些。人们普遍发现，前后不一致的方法比过分严格或过分宽容所产生的困难更多。可是始终一致是难以办到的。最好是决心就最重大的行为问题采取坚定的立场，而不去管那些并不特别不方便的行为问题。这种妥协会产生适当松弛的气愤，也能让孩子认识到，存在着种种限度，他不能超过这些限度。
自闭症孩子的行为会有些迟缓，所以家长应该多多关心孩子，用良好的心态去对待孩子，在孩子的身心关爱上多多用心照料，对于这样的孩子最好的治疗方法就是要用心，这样才能在第一时间发现孩子的小毛病，并且早日治疗得到康复。
2自闭症儿童发展的基本方向
许多自闭症儿童因为受到疾病的困扰，所以他们的行为有很多的时候都是身不由己的，但是从自闭症儿童发展的方向看来，他们的行为就是不受到行为的控制的，所以自闭症儿童的心理状态发育的很迟缓，所以不管是行为还是语言方面都是有所不足的。
1.必须确立以发展他们社会适应性行为为主的指导思想
这是与我们实施自闭症儿童教育康复的目的是一致的，也是广大家长所期盼的。那么，社会适应性行为有哪些呢?这是一个很难有确切答案的问题。这是因为我们这个世界是纷繁多彩的，而我们每一个人生活、学习和工作的圈子是有限的，我们不可能做到适应所有的社会环境，但是我们可以和不同国家和地区、不同民族、不同层次的人员在特定的范围内进行沟通和交流，这里所指的特定的范围是指我们所沟通交流的起点往往是衣食住行，其次才是学习、工作方面的内容。因此，对自闭症儿童的行为发展的起点，应该放在帮助他们建立能与他人进行正常沟通交流的层面上。
2.必须坚持持久战的思想
根据自闭症儿童的疾病特点，对他们的行为发展必须建立持久战的思想。自闭症儿童正确行为的建立和发展需要经历漫长的过程，这个过程可能是十年、二十年，对自闭症儿童而言，也可能是终身的。这是每个从事自闭症儿童教育康复的教师和孩子家长要清醒认识的问题。在接触的许多家长中，我们真正体会到了什么是可怜天下父母心。但是我们也看到一些家长患上了被我们称之为精神疲劳综合征的现象。的确，天天面对行为问题成堆的孩子，家中的天平明显地向孩子倾斜，所有的正常生活秩序都被打乱了，这是每个自闭症儿童家庭都面临的问题。我们同情这些家长，但是，我们更坚持家长要以积极的心态去面对现实。有这样一位家长曾经说过：面对这样的孩子，每天必须向对待新的挑战一样。挑战新事物，可能成功，也可能失败。只要坚持探索，就一定能取得成功。我们非常赞赏这位家长的勇气和积极的心态。
3.凸现爱心，反对暴力
对待自闭症儿童的行为，家长和老师的爱心是非常重要的。我们经常看到老师和家长对他们的百般呵护。但是.仅仅关爱和呵护而放纵他们的问题行为，这是万万不可以的。千方百计改变他们的问题行为，这也是一种爱。不过，在对自闭症儿童的行为矫正过程中，我们发现一些教师和家长采用暴力手段去对待他们，这是极端错误的。且不说对自闭症儿童实施暴力是侵犯人权的违法行为，更主要的是，这不是解决问题的根本方法。前面我们说过，这些孩子与正常儿童一样是有思想、有情感的活生生的人，而绝非动物。既然是人，那么他们就必定会通过思维去建立行为标准。自闭症儿童的正确行为，必须建立在理解的基础之上。而这个理解的过程与正常儿童相比，可能很长。但是观察发现，他们一些正确行为的固着，是以他们自己的认识标准为依据的。我们反对对自闭症儿童的行为改变使用暴力，还在于这些暴力行为一旦进入他们的潜意识，进入成年后，他们就会随意攻击别人，其后果是，最终受到伤害的是他们自己。这是因为正常人在受到攻击时会本能地采取防御的措施，而他们不会：对于这个问题，必须引起教师和家长们的注意。
4.正确行为的建立必须坚持社会化
人的行为，实际上就是社会行为。对于自闭症儿童的行为来说，也是这样。只不过他们的行为往往不符合社会行为的规则而显得怪异而已。我们发现，一些自闭症儿童的家长往往把孩子关在家里，这里有两方面的原因，一是担心孩子到外面后会受到伤害或者去伤害别人，二是有些家人害怕别人知道自己的孩子是自闭症。我们觉得，前一个担心是无可指责的，但是必须认识到，这些孩子最终是要长大的，家长们不可能永远陪伴在他们身边。因此。决不能因噎废食。实践证明，让自闭症孩子早点走出家门，有利于他们的身心发展和正确行为的建立。我们高兴地看到，越来越多的家长把孩子带到广场，带到公园，带到各种购物场所，带领他们去乘坐各种交通工具，出席家庭和朋友的聚会。随着社会的文明和进步，认识自闭症这种疾病的人越来越多，关心、关爱的人也会越来越多，社会的接纳，必将为自闭症儿童的健康发展提供更大、更广阔的空间。
有的人认为，自闭症儿童发展的不足时因为思维缺乏联系才会这样的，也有人说是因为综合能力的欠缺，当然，一个不与外界接触的孩子怎么可能跟正常的孩子一样发展的迅速呢，所以，因为自闭症的孩子常常会有各种的问题出现，所以，要细心的对待他们。
3为什么患有自闭症的孩子会出现行为偏差
自闭症的孩子有的时候会出现行为偏差的现象，为什么会出现这种现象呢，是因为孩子本身的问题，还是家长的误导，或者是和语言方面障碍有关，自闭症儿童行为分析，带你看见一个不一样的自闭症儿童的世界。
1.因被压抑而引起
这种情况会出现在特殊家庭里面，父母为了这个训练那个治疗而有些压力，无形中将压力移转到孩子的身上而仍不自知。最常见到的是过动儿家长因为怕过动儿在公众场合出现过动行为而难堪，每每在过动儿还没站起来之前，家长就已经喊出「坐下不要跑」，可是其实孩子可能只是想站起来伸手拿离他较远的薯条。或是对孩子来讲，为什么妈妈可以让没有过动症的姐姐跑来讨去，他就不行?大兴区精神病医院孤独症康复中心张月恒
2.因语言障碍引起
无法适时找到与人沟通及表达的方法，所以引出令人不能接受的行为。例如你要小孩洗手，但他已经洗过了，你却仍以为他还没有洗手，甚至还骂他不听话不洗手，要他如何告诉你「我洗过了啦」心里急了气就来了，却不知道要怎么让你知道，只好用打或用跳来让你知道你误会他了。
3.因药物或饮食不适应症而引起
有些药物或饮食的不适应症会让孩子情绪焦躁，以致容易生气，出现不能被接受的行为。注意，我说的饮食不适应症与食物过敏是两码子事，不一样的。
4.因情绪障碍引起
情绪障碍多半是小孩对喜怒哀乐等情绪反应不明白不了解所引发，例如你和朋友一起喝茶聊天，心情越来越好所以音调声音越来越高，在孩子听来跟妈妈骂人时候一样大声。小孩不了解，开始生气你们两个为什么要吵架，甚至可能为了保护妈妈而出手打你的朋友。
5.积习难改
行为及心理学家对人类的行为做研究之后发现，一个动作连做17次后，会便成一种习惯。例如一坐下就开始摇你的脚，接下来每次坐下你就开始谣脚，摇着摇着就变成你的习惯。以后当你再坐下来时，脚就会不自觉的开始摇起来，通常要等到别人提醒你「嘿，咖啡被你摇出来啰」你才发现什么时候你有这习惯了。孩子有时候的偏差行为只会针对同一个人，例如她只敢骂或打妈妈，却不会骂爸爸，这就是习惯了对妈妈做这样的行为，习惯改不掉了，再大要改就难了。
6.因家庭因素所引起
大家看到这一点后想必直接的反应就是「嗯，没错，吵架、离婚」。不，我要说的是家庭的生活习惯，例如我最常见到的爸爸习惯对妈妈用吼用叫的，小孩耳濡目染，分不出轻重，对妈妈也就用吼用叫的，出言不逊。另外我接触到的一个情形是妈妈爱骂人笨蛋，你知道吗?这小孩走到哪，这些字就用到哪，不管开不开心，好像想到就用一下，别人给他饼干，他不会说谢谢，他用笨蛋两个字谢谢你。
7.为吸引他人的注意
孩子的行为很大一部分原因是和自己的父母有直接关系，孩子如果觉得受到了冷落或者是不被人注意，那么行为通常会选择比较激烈的方式来表达自己的不满或者是想要引起比人的注意，多注重对自闭症儿童行为分析，会帮助孩子早日走出自闭的阴影。
