由于脑瘫是一种常见而高发的疾病，因此也引起了很多家长的关注，现在很多家庭的孩子不幸的患上该疾病，给孩子的终生造成了比较严重的影响。究竟脑瘫的康复训练需要坚持多久呢? 一、在治疗期间，治疗师对孩子
1脑瘫患儿康复训练大概需要坚持多久
由于脑瘫是一种常见而高发的疾病，因此也引起了很多家长的关注，现在很多家庭的孩子不幸的患上该疾病，给孩子的终生造成了比较严重的影响。究竟脑瘫的康复训练需要坚持多久呢?
一、在治疗期间，治疗师对孩子的治疗时间是有限的，孩子能不能得到充分的训练，更依赖于与他们生活在一起、照顾他们起居的家长。所以，家长应学习正确照顾脑瘫儿童的方法，如进食的姿势、睡觉的姿势、平时放置在床上的姿势、走路的姿势、玩耍的姿势、抱的姿势、坐时手和腿的摆放方法等，并一点一滴地将这些训练应用到日常生活中。
二、运动功能训练是脑瘫康复的核心，而运动功能训练的核心是将身体的活动方式教给患儿，使之掌握正常运动功能。在脑瘫儿童的康复训练治疗中，孩子是主体，康复医师是训练的指导者，训练师是训练的实施者，而家长则是训练措施的贯彻者和巩固者。家长是最早发现孩子异常的，也是孩子生活起居的照顾者。
三、脑瘫康复训练很重要，有些训练，如放松肌肉、扩大关节活动范围的训练，是每日必须做的，需要长期坚持，通常要坚持到孩子较大年龄，因此，家长的配合非常重要，需要家长的耐心。
四、如果过早地认为孩子已经会走了，上学了，可以不训练了，那么到了青春期，孩子迅速生长，导致二次损害，肌肉挛缩就会加重，关节就会出现畸形。家长参与孩子的康复训练，还可以使孩子更有安全感，有信心，有兴趣。
脑瘫的康复训练其实是个漫长的过程，需要患者和家属长期坚持，但是有一段时间属于缓冲期，随时注意康复训练，这样能让患者早点摆脱疾病的困扰，远离疾病带来的痛苦。
2脑瘫患者有哪些家庭康复训练方法
脑瘫的康复训练是为了帮助患者及早的恢复健康。脑瘫是一种危害性极高的神经疾病，因此大家要及时的采取治疗措施，病接受相应的康复训练，因为它对疾病的康复起到一定的作用。
首先大家要了解到的就是脑瘫康复是一个长期、复杂的过程，必须持之以恒，切忌中断。小儿时期是成长发育和接受启蒙教育的重要阶段，互相结合有助于身心潜能获得最大可能的发展。任何疾病在治疗上都是要坚持到底的。
还有一点就是各种疾病都需要做到的就是小儿脑瘫发现越早越好，不仅能促进神经系统的正常发育，改善异常姿势和运动，抑制异常反射，还可防止肌腱挛缩和骨关节畸形等继发症，减轻致残率。在疾病的不成熟期发现它是比较好治疗的。
最后还是要请大家记住的是儿童脑瘫康复是个长期的过程，仅靠治疗师每天1-2小时的训练不可能解决全部问题，为保证患者得到切实有效的治疗，必须让家长学会并参与部分常用的康复方法。根据神经发育规律及运动学原理，采用手术治疗为主，配合语言训练，加上适当的物理疗法，结合中医的按摩及药物辅助治疗。年龄较大的部分患者需在康复的基础上，结合必要的外科手术。在治疗康复的选择上要根据自己的情况来。
患者平时可以采取介绍的脑瘫的康复训练方法。脑瘫的治疗是一个长期而漫长的过程，患者除了积极地配合治疗外，良好的康复保健工作对于脑瘫的治疗也是十分重要的。
3康复训练机构是如何进行脑瘫训练
脑瘫如何进行康复训练呢?由于现在脑瘫患儿逐渐增多，所以很多地方陆续有脑瘫的康复训练机构产生，这些机构拥有专业的服务，可以帮助花儿尽可能的进行各种各样的康复训练，让孩子们能更早的恢复健康。
1、俯卧位：当给正常孩子穿脱衣服时，经常选择仰卧位，而对于脑瘫儿童，这种体位如处理不当，易诱发全身的强直反应，给穿脱衣服带来极大困难，所以日常生活中较常选用俯卧位，让儿童趴在床上或家属的双腿上，孩子双腿分开，膝关节屈曲，家属用手抓住患儿患侧(即相对严重一侧)的肘关节附近部位，慢慢的孩子的手臂拉直之后，慢慢把衣服袖子套在患儿手臂上，然后再穿另一侧。穿脱裤子时，孩子的双腿屈曲，脚尖转向外侧，穿完一侧，再穿另一侧，这样可以抑制双下肢伸肌张力的增高。
2、侧卧位：脑瘫儿童处于侧卧位时，其身体向后弯曲倾向缓解，头和两肩易前提，故容易套头和不绕缠肩膀，背部系带方便。而当侧卧位时其肩稍向前提，将手臂向前拉四肢伸直的阻力、抵抗均少了，两臂也易穿到袖中。同时儿童的股关节、膝、足都容易屈曲，不用太费劲就可以穿裤子、袜子及鞋子等。另外在侧卧位时，脑瘫儿童的全身强直反应减少，此时可增进其头、眼及手的控制，为此儿童能观察周围事物，矫正自己的动作，会开始配合、协同穿衣物，增强并发展其穿脱衣物的能力。
3、坐位或站位：对于有一定躯干控制能力和手部抓握能力的脑瘫儿童，家属应尽早诱导他们学习穿脱衣服的能力。家属可安排儿童呈坐位或立位，指导其一只手抓住木棒或床栏以抑制手的摇摆动作出现，另一只手把衣服套在头上，把手伸入袖中，接着双手交换，把另一只手穿入衣袖。穿脱裤子时，也用一只手抓住眼前的木棒或床栏，用另一只手把裤腿套至腿上，拉到膝关节以上，然后双手交换，把另一裤腿穿上，最后身体略微前倾，用一只手或双手同时把裤子提上。脱衣服的动作顺序与之正好相反。
因为脑瘫患儿患病的程度不同，症状不同，那么进行康复训练的时候选择的方式及着重点也是不同的，所以家长还是要根据患儿的具体情况选着具体的康复方式。脑瘫的康复训练是很重要的，家属们要注意好这方面的注意。
