说实话，境外敌对势力，看到这些中国的正版教材，嗨皮ing
前进小火苗
严查！必须严查！插图#毒教材# 再次死灰复燃，谁之过？还是不为之？实在太气愤了！上一次毒教材问题处理了部分人，民愤尚未完全平息。这次竟然这么快又死灰复燃了，这完全是腐朽到根部了，不彻查、严惩，是很难从根本解决这个问题了。说顶风作案，说他们不屑国民更不为过！我们青少年一代一代的被毒害，这是个非常严重的问题了。这能忍么？戴着红领巾，穿着美丽国国旗，留着日式秃头，还有那双讨厌的白鱼眼，猥琐的舌头，竟然在挖代表中国的万里长城！这是多么崇美扬日的人才能画出这么“惊世骇俗”的巨作，实在难以想象这是怎么审核过的，我想任何一个中国人都不可能，除非日本人美国人！那这个问题就严重了，掌控审核的是美国人日本人，我们下一代怎么办，这和日本侵华期间扶持溥仪建立伪满洲国有什么区别，想在文化上侵蚀中国。后果实在太可怕了！希望国家这次务必给予正视！严查到底！必须给中国人一个交待！我们也绝不能让这些垃圾文化毒害下一代！
日前，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（-）》（以下简称《规划》），教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》（以下简称“四个教材管理办法”）。
#科技快讯#
国家教材委员会办公室负责人介绍，到，中小学教材建设重点是增强教材育人功能，提高社会主义核心价值观融入各学段教材的系统性，强化相关领域教材建设。
一是落实重大主题教育进中小学课程教材，进一步增强课程教材育人功能，引导学生厚植文化底蕴、传承红色基因、打好中国底色、强化国家意识、增强“四个自信”。
二是全面完成中小学道德与法治（思想政治）、语文、历史三科教材统编统审统用，跟踪了解三科教材的使用情况，及时组织修订。
三是进一步完善基础教育教材体系，学段上包括义务教育、普通高中，类型上涵盖普通教育、特殊教育等。
#人工智能# #热议区块链#
在高等学校教材建设方面，将打造一批反映世界先进水平的自然科学教材。适应新形势，瞄准国家战略需求，围绕人工智能、大数据、区块链、网络空间安全、环境科学、海洋科学、能源科学等领域，集中力量编写一批新教材，打造一批数学、物理等基础学科经典教材，组织推荐一批适应不同类型高校多样化人才需要的教材，有组织地引进或翻译出版一批自然科学、工程与技术等领域境外优质教材，提升教材的先进性。
教育部教材局负责人介绍，《学校选用境外教材管理办法》规定，高等学校、中等职业学校、普通高中中外合作办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目，境内教材确实无法满足教学需要，可选用境外教材，鼓励选用我国出版社翻译出版、影印出版的国外优秀教材。
同时，《管理办法》明确规定，义务教育学校不得选用境外教材，普通高中除中外合作办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目外不得选用境外教材。
【六部门：#义务教育阶段不得使用境外教材#】#中小学不随意改变课程难度调整进度#近日，教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》。在学校办学质量评价方面，文件在课程教学方面提到，要落实课程方案，开齐开足开好国家规定课程；规范使用审定教材，不得引进境外课程、使用境外教材。此外，要健全学校教学管理规程，统筹制定教学计划；按照课程标准实施教学，不存在随意增减课时、改变难度、调整进度等问题。（郎朗）
#北京义务教育学校不得使用境外教材#
感觉也不能一刀切啊
古人说:留其精华，去其糟粕
应该进行筛选
人家编写的好的，咱们用了当然好
不好的咱们不用
全部禁止，真是不利于文化交流和互相学习 [/cp]
#教育微头条# 教材管理与整顿风暴来真格了？
1、北京已下发文件通知校本教材不能替代国家教材，尤其义务教育阶段不允许使用境外教材，包括英语教材等，北京是样本和领头羊，预计全国各地将会全面推行类似政策。
2、深圳好的学位房对应的学校，据说大部分都有境外英语教材作为第二套学习教材，特别像荔园小学等深圳头部小学，英语是学校优势项目，会进行怎样的整改呢？拭目以待。。。
国际中小学校教材也要按照规定统一使用教材。
这几年，关于中小学教材使用情况，新政策颇多。很多人关注的国际中小学教材使用问题，是不是完全可以用境外教材。大难是不可以。
7月8日，国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，全国范围内的境外教材政策管理趋严。其中，《意见》第五条明确要求：学校要提高校本课程质量，校本课程原则上不编写教材。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程，严禁使用未经审定的教材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。
1月7日教育部发布《中小学教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》，又进一步细化了对义务教育阶段教材使用的相关规定。《管理办法》坚持“按需选用，凡选必审，为我所用，严格把关”的原则，明确规定国际学校义务教育阶段不得选用境外教材。此外，普通高中除中外合作办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目外不得选用境外教材。
4月教育部下发了《教育部办公厅关于印发中小学教学用书目录的通知》，通知要求：
第一，义务教育国家课程道德与法治、语文、历史全部使用统编教材，各学科使用《义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。小学科学一、二、三、四、五年级使用根据印发的课程标准修订的教材。小学科学六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹，可沿用原选用版本教材，也可在充分评估后选用根据印发的课程标准修订的教材，保证教学秩序平稳。
第二，高中阶段，《普通高中国家课程教学用书目录（根据版课程标准修订）》和《普通高中国家课程教学用书目录（根据版课程标准编写）》仍将并行一个时期。请各地根据新课程新教材实施方案，从上述目录中选用、使用普通高中教材。鼓励使用新教材。按照《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔〕29号）精神，各地要统筹推进，确保实施新课程、使用新教材。秋季学期起，旧教材将逐年退出目录。
第三，特殊教育学校、体育运动学校类教学用书部分：特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。其他没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材，或根据教学实际，选择适合的普通学校教材内容进行教学。体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材，其他学科使用《体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。
是真的，我亲身体验，而且不仅是教材，教授每节课发的讲义也会是最新的案例，甚至最新的研究paper。而且无论对错都会呈现给你来进行有效的辩论//@非吴非越:难道中国的大学教材也不如欧美吗？今天有个海外归来的朋友，说我们大学的许多理科教材比欧美的要差很多，有些对科学原理的解释观点都是老掉牙的，严重滞后。有的甚至逻辑性也有问题，学生都难以完整掌握其科学内涵，导致学生的科学素养不足。以前一直认为我们大学教育的实践性可能不如人家，知识的准确性应该不存在问题，知识含量可能比别人的要丰富，不是经常说中国的学生习惯死读书吗？现在说是教材都比别人差，那就是个大问题了。不知道是真是假？
非吴非越嘉兴市公务员
难道中国的大学教材也不如欧美吗？今天有个海外归来的朋友，说我们大学的许多理科教材比欧美的要差很多，有些对科学原理的解释观点都是老掉牙的，严重滞后。有的甚至逻辑性也有问题，学生都难以完整掌握其科学内涵，导致学生的科学素养不足。以前一直认为我们大学教育的实践性可能不如人家，知识的准确性应该不存在问题，知识含量可能比别人的要丰富，不是经常说中国的学生习惯死读书吗？现在说是教材都比别人差，那就是个大问题了。不知道是真是假？
台湾一出版公司出版海外反华分子撰写的书籍，称八国联军的正义之师。把列强侵华历史歪曲成“平息浩劫、解危纾难、人道救援”，还将教科书抹黑成“被误导的假历史”。
那八个亲自下场的国家如今都不敢如此宣称自己的行为，作为被蹂躏者的后人竟然数典忘祖，为仇敌洗刷？真的是咄咄怪事……
在前些年网络上公知横行时，这番言论就有了，不是新鲜事，这次是被台湾出版社出版后卖到了香港，之前在台湾卖的时候，台湾人不认为有什么不妥，这就是文化台独的危害。
现今的台湾，掌握着社会话语权的那一部分人，已经近乎歇斯底里的反中了，在反中的目标下，连自己基本的民族观都要推翻。
大陆这边的舆论阵地都是被动防御状态，处处是破绽。香港的舆论阵地，以前就没人管，现在才刚刚重视了一下。台湾的舆论阵地，压根就没法管。
