小学生我能行日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
小学生我能行日记 篇1
本周是非比寻常的一周，就在本周我经历了升入初中以来的第一考——月考。也正因为我的考试成绩突出，渐渐地有许多新朋友融入了我的身边，也有许多的老师重新入认识了我。我也慢慢的适应了新的环境。不过，这其中的过程是有多么的`紧张艰辛，只有亲身体会过才知道。
不过本周我最大的收获并非在这些，而是在适应新的环境的同时，我找到了学习的灵感，体会到了学习的欢乐，这也正是我学习成绩突出的原因。虽说初中没有小学那么自由快乐，但我从学习中找到了自己的小天地，获得了无限的自由与快乐，获得了无穷的勇气和力量。而这份勇气和力量，让我持续这种灵感，为了持续这份宝贵的灵感，继续得到它带给我的自由与快乐、勇气和力量，就让我为着我的未来坚持不懈的努力奋斗吧！加油！相信自己，我能行！
小学生我能行日记 篇2
上天给人一份困难，同时也给人一份智慧，至今，我也忘不了那天我克服困难的事。
去年，爸爸妈妈带我去舅妈家，舅妈家住在农村，那里有一口大塘。吃完饭，我就和舅妈、表弟嘟嘟去池塘边玩，去的时候，不忘带上许多零食。
到了那里，已是下午两点多了，看着一大堆零食，我和表弟有点“不知所措”，突然，舅妈的“池塘里有鱼”一句话，惊醒了梦中人，我们为什么不可以钓鱼呢？于是我们开始做起了鱼杆，一根又粗又长的树枝近在眼前，表弟赶忙把它捡了起来，还差鱼线，舅妈说道“来，看看这柳枝怎么样啊？”我和表弟立刻开始行动起来。
不久，一根完美的鱼杆就出炉了！可最让我们伤脑筋的`还是鱼饵，可是，几乎就在同一秒钟，我和舅妈的目光都盯在了表弟手里的小软糖上。表弟马上大方地交出了鱼饵。我们将鱼杆放入水中，可就在这关键时刻，我一脚踏空，掉进了池塘里，幸好塘水不深，我以迅雷不及掩耳之势从水里爬出来。更让我惊喜的是，从我身上竟蹦出一条鱼，我使出浑身力气抓住那条鱼，开心极了！
虽然这条鱼不是我们用鱼杆钓上来的，但是，也算是我们的收获，哈哈，算是因“祸”得福了。
小学生我能行日记 篇3
同学们好，今天我很高兴来到这里，和同学们交流和探讨关于学习方法的问题。作为一名小学快毕业的学生，经过多年的学习，经历了无数次大大小小的考试，在学习方面有一些见解和体会，在此和大家进行交流，大家如果觉得对自己有所益处，可以借鉴。
大家都知到我们处在一个充满竞争的时代，学习的重要性就不用再多说了。而做任何事都离不开好的方法，好的方法是通向成功的金钥匙，掌握良好的.适合自己的学习方法，可以达到事半功倍的效果。学习的目的是掌握知识技能，使它变成自身的能力。学习重在掌握一种能力，一种发现问题、认识问题、解决问题的能力，而并不是刻板的去记一些东西。我认为最重要的学习方法，就是八个字勤于思考，善于动脑。具体到日常学习中，就是要充分运用你自己的思维能力，对学到的知识产生自己的理解，有自己的想法，这一点非常关键。在我小学阶段的学习过程中，身边有些同学不懂这一点，致使尽管平时学习很努力，但是每到考试的时候成绩总是中等，其实就差两个字思考。别人的东西终究是别人的，只有经过思考，才可以把别人的学问转化为自己的进步与提高。
所以学习关键还是思考和动脑。
小学生我能行日记 篇4
“我能行！”我大声对妈妈喊道。这天我又和妈妈争着洗我的帽子，经我的“苦心相求”，妈妈终于同意了。“妈妈万岁！”我兴奋地喊道。
开始洗帽子了，我打来一盆温水，把帽子放到水里反复搓了搓，便开始用肥皂。
我的.帽子还真脏，墨点、泥土、颜料……应有尽有。我先把肥皂抹了点到帽檐上，使劲搓了一下。谁知那帽子可真不听话，“吱溜”一声就从我的手上“逃离”，跑到它的“梦乡”——水盆里去了，这可真让我气急败坏。平时帽子在妈妈的手里乖乖的，怎么一到我这就这样不听话。我不灰心，从头再来，这回帽子不再调皮，乖乖地让我把它洗了个澡。洗最后一道，帽子终于变得雪白雪白的。
我自豪地把白晃晃的帽子拿给妈妈看，“LOOK，白不白！”妈妈什么也没说，只是欣慰地笑了笑。
90后的我们，大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”，衣来伸手，饭来张口，”似乎都成了我们的座右铭。伙伴们当家长再不让你做你应该做的事情时，请大声地对他们说：“NO，我不需要你帮忙，我能行！”
