1、重视激发学生的阅读兴趣 。读课外名著时可介绍前后相关情节,使学生由被动地听到自觉地去读,提高阅读生活气息浓厚的名著的兴趣。
2、培养学生一边读一边思考 。为了使学生养成爱读书、多读书的习惯,关键要从培养学生的阅读兴趣开始。久而久之,学生爱读书、多读书的良好习惯就会逐渐养成。
3、营造浓郁的读书氛围。要强化一种意识,必须营造相应的氛围,使孩子的内心世界不断受到这种意识的提醒和冲击,这样才能在孩子的脑海中留下烙印,由无意注意逐步形成为有意关注。
4、
时间:2018-09-16 05:14:05
1、重视激发学生的阅读兴趣 。读课外名著时可介绍前后相关情节,使学生由被动地听到自觉地去读,提高阅读生活气息浓厚的名著的兴趣。
2、培养学生一边读一边思考 。为了使学生养成爱读书、多读书的习惯,关键要从培养学生的阅读兴趣开始。久而久之,学生爱读书、多读书的良好习惯就会逐渐养成。
3、营造浓郁的读书氛围。要强化一种意识,必须营造相应的氛围,使孩子的内心世界不断受到这种意识的提醒和冲击,这样才能在孩子的脑海中留下烙印,由无意注意逐步形成为有意关注。
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