作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于日出江花红胜火春来江水绿如蓝，欢迎阅读与收藏。
第一篇
名句：日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——唐 白居易《忆江南》
今译：红日东升，阳光灿烂，在朝阳的映照下，江畔姹紫嫣红的鲜花比火还要红；春江水清波碧，在满地绿草的映照下，显得比蓝草还要绿。
运用：江花多姿，她对着阳光微笑，摇曳，江水如带，她拴住了春天的脚步，于是春天绿了，她也变绿了。
第二篇
是谁把云霞忘了带走
晾在树上
惹得燕子飞错了方向
以為到了天边
引得小溪画满了妆
以为上了舞台中央
就是一树的胭脂
把大地扑得粉红
把人们的眼睛扑得芬香
把小孩子的游戏
留在树上树下
盛开在芬芳的童年
就是妈妈的纱巾
被孩子系在树梢上
顽皮地系住了三月
第三篇
七月里，我和爸爸五点多钟就开始攀登老家的高山，准备去山顶观看那美丽的日出。
攀登大约半个小时以后,我们来到了半山腰的位置。这时，天色明显比之前亮了。我们加快了上山的脚步。
一路上，小草轻抚着我的双脚，痒痒的;露水滴在我的手上，凉凉的;流水声和蛙声，阵阵传人我的耳模中，优美动听，使人感到心旷神怡。
不知不觉中，我们已来到山顶，东方的天际早已露出鱼肚白，渐渐的，鱼肚白变成了淡红色，好像人们喝了一点香醇的小酒。脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红色变成深红色了，再由深红变成金黄的颜色。啊，多么美丽，多么炫烂，多么引人注目，招人喜爱的朝霞！
正在我沉醉于这美丽的朝霞时，天空中突然闪出一个亮点，原来是朝霞孕育的太阳。周围的朝霞，颜色又瞬息万变，朱红、猩红、橘黄、银....晴空万里。只有两三片云霞在飞舞。东方无边的霞影。时时刻刻地变幻中，它如霜叶，如玛瑙，如琥珀。倏然间，一个如同英俊少年般的朝阳，从山的另--头窜了出来。他羞答答地躲在云霞中，时隐时现，放射出万道温暖的光芒。
这些光芒射向林间，小道，农....驱散了远山上的蒙蒙浓雾，唤醒了正在熟睡的人们，赶走了偷东西的老鼠，哄睡了劳累的小猫....太阳的再次升起，新的一开又开始了。
第四篇
春，
是个多姿多彩的季节。
草地上，
小草又有了新的变化。
一个长高，
一个长胖，
还有一个变漂亮了。
春，
是个万物复苏的季节。
树洞里，
黑熊伸起懒腰。
地洞里，
青蛙呱呱叫。
春，
是个五彩缤纷的季节。
天地间，
桃花红，
梨花白，
还有迎春点点，
也黄了。
春，
是个生机勃勃的季节。
池塘边，
柳树吐出嫩芽，
梅花绽出芬芳，
梧桐也伸出了一只只小手。
春，
是个大雁回乡的季节。
他们排着整齐的队伍，
用自己的翅膀牵着春天的裙角，
一路向北，向北。
春，
是个幸福快乐的季节。
小朋友们，
在草地上放着风筝，
在花丛中奔跑，
在树林里寻找春天。
第五篇
年华似水，昭颜易逝。
多年以后，时光苍然，花开雨落，翘首俯花，叹惜初见。
蓦然回首，盈语而笑，经折周转，扶柳倩兮，物非而人是。
多年前，蝉鸣盛荷末，淡影浅语间，聆有珠音落。
浓绿的光晕，簇拥着如丝的墨发，在记忆中任时光荏苒，也消不去宛如天之蓝，云之白的笑颜。
稻枫雪燕，鸢飞蝶舞，水波粼烟，扬肠小道，奔迎相戏。浅草萤光下，慕空望孑身。
欲笺的心事，已藏入花瓣的韵致，徜徉于岁月，璀璨于记忆。曾经如雨如雾的少女，从未离开。几经雪飞春归的洗礼，淡雅从容萦绕其身，沐日而光。
不笑桃花依旧，只闻青春而誓。
来路迢迢，去处茫茫，纵是繁花似锦，或是月暗星稀。相视而笑，执手相伴，纵歌踏舞。
你可愿意?
如果说：青春，无恙。
那么，你就是我心中的，天如蓝。
蓝如天，与天齐白。
自由，纯净，温暖。
第六篇
春江花月夜扩写
夜色朦胧之际，江水静静的，唔噎着向天的尽头消去，渐渐融入了天边无际的黑暗中！夜静的让人颇感压抑，可却又在那刹那间，月伴潮生，世界瞬间明朗起来，明朗的月，明朗的水，却自是美的朦胧，美的动人心魄！ 置身于如此月夜之中，那份莫名的压抑却早已随月升而消逝了。月光轻轻的照耀着江水，江水便孩子一般的晃动起来，而月光也早已做了江水的玩伴。她们一起玩耍，更使得月夜多了份别具一格的美。 江水曲曲折折的绕着花草丛生的原野流淌，条条分枝，仿佛在诉说芸芸众生内心之中的无限愁绪。 此时，这月色却将一份霜白展现给众生。可这如霜的白中，又带有多少离愁别绪，却又含着几份孤苦心酸？ 说不清，道不尽……
作者：鲁敏 有稿费原创作文，禁止转载！
第七篇
小时候，我想要某一样东西，很轻易得到了，就觉得心愿实现了;考试时，我想考高分，考了高分，就觉得心愿实现了。而现在，我的心愿是：让天更蓝、水更绿、空气更清新，人和动物有个美丽的家园。
在我的老家，很多山脚下的农田都被种上了树木，变成了郁郁葱葱的林地;小溪里的水越来越多，我和伙伴们常在假期去小溪里抓螃蟹。
我城里的家位于一个公园旁边，公园叫“大地坡公园”。我经常和同学在绿绿的草坪边散步。公园的池塘里种满了荷花。夏天，荷花开了，粉的、红的……十分漂亮。池塘边是一排排的柳树，婀娜多姿的柳枝随风飘动。有一次，我还和同学们一起参加了社区组织的“保护环境”宣传活动，劝大家不要在草坪上玩闹。
美好的环境是每个人努力保护的结果。想要拥有美丽的家园就需要我们人人保护环境。为此，我想向大家提出以下保护环境的建议：
1. 不乱扔垃圾。有的垃圾能被再次利用，要学会垃圾分类。
2. 不污染空气。农村居民不要焚烧秸秆;上班族尽量多乘坐电动公交车或者骑自行车，这样可以减少二氧化碳的排放。
3. 不污染水质。不要将垃圾倒进水里，不将污水排进水里。
4. 不破坏自然环境。不滥砍树木，不践踏草坪，不乱摘花草，要多植树造林。
5. 节约用水。淘米和洗菜的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来拖地。随手关好水龙头。
保护环境，从我做起。请大家从身边小事做起，共同保护我们的环境吧。让我们携手，为建设一个更加美好的家园积极行动，如此，我们的心愿很快就能实现!
第八篇
“魔高一尺，道高一丈”。在抗日战争中，敌人的“野火”尽管凶焰，但革命的“春风”却更有力量。读这本书，古城“英雄”那可歌可泣的事迹，会给人一种昂扬向上的激励。
第九篇
歌曲----春江花月夜，是“女子十二月坊”的民乐合奏曲。以前没有仔细的听过这个古典名曲，只是在题目上认为应该是一个很优美的、具有诗情画意般的曲子。可是经过半个多月的仔细赏听，才感觉到曲与题很不相符，甚至可以说与以前没有听过这个曲子时的理解，相差的很大。
按说龙源是没有一点音乐细胞的人，根本就无从谈起对音乐的赏评，可是我也知道笨鸟先飞的道理，一遍听不明白，还可以听多遍，多遍还不行，我还可以听多天。所说“孔子弹琴，三年知周公”，与孔子相比，那是将天比地，龙源还有不够资格的自知之明。
前些年流行《大长今》主题曲时，我也是一样如饥似渴、不分昼夜的听了二十几天“汤灿”演唱的《呼唤》，也许是久听生厌的缘故，从那一次以后，凡是“汤灿”的歌曲我是一概不听了。我的理解，一首好歌，首先要有好词，一首好的歌词，本身就有了音律，在配上优美的曲子，还要有演唱者对词、曲的理解和感情的投入，才能称之为一首好的歌曲。《大长今》的故事与阅历，都与电视剧里的原唱相符，所以歌曲能够流行。而“汤灿”唱的《大长今》主题曲，龙源认为，其一、没有真正理解歌曲的内涵与背景；其二、歌唱的很美，但是没有感情的投入；其三、太过商业化与娱乐化，所以，这是我对《大长今》主题曲的理解和不喜欢“汤灿”的原因。扯的有些远了，说《春江花月夜》吧。
前几天与朋友在Q群里聊天时我说：要是静下心来听《春江花月夜》，听的我都有快落泪的感觉。为此朋友说我敏感。《春江花月夜》那里是在赞美风景？龙源的理解，这首曲子，完全就在讲人生经过奋斗不如意时的阅历。
在这首曲子里，以古筝开场，看似对初升明月的赞美，其实也在倾述着人刚步入社会时那种踌躇满志、满怀希望的心态；在乐曲中段，以民乐器二胡为主旋律，二胡那低伤、悠长的曲调，配上其它乐器的合奏，完全就在向人们述说着人生苦短而曲折，和在世不如意时人本性的挣扎与努力；在曲段转折和结尾时，用低沉的箫声，来述说明月西落时的情景，也是在告知人们，时光似箭，少壮不努力，老大徒伤悲的道理。为了更好理解这个曲子，我在网上摘录了一些文章，在此以供大家分享。
摘录：《春江花月夜》原为一首琵琶独奏曲，曲名为《夕阳箫鼓》，曲名最早见于清朝晚期。按照音乐标题的理解，乐曲内容是描绘夕阳西下时，江面上演奏箫鼓的情景。在二十世纪代，上海的新式音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合奏曲，并且根据乐曲诗情画意的内容，给它起名为“春江花月夜”。全曲分为十段，根据乐曲内容每段还加了小标题。分别是：一、江楼钟鼓；二、月上东山；三、风回曲水；四、花影层台；五、水云深处；六、渔歌唱晚；七、洄澜拍岸；八、桡鸣远濑；九、欸乃归舟；十、尾声。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
潋滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似；
不知江月待何人？但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
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第十篇
我前桌是一位不折不扣的抖音毒，每日、每时、每分、每秒我都要接受他的魔音洗脑。
他人称袁哥，出手大方，他人称袁小妹因为他为人甚娘。他的魔音非常“动听”，动听到听个一两遍你便会不自觉地向窗户走去，像在有生之年体验一次小鸟的感觉。
曾经，上课对我来说甚是煎熬，但现在，上课对我来说是太美好了，我巴不得不下课呢!因为一下课，那袁哥的歌声便像蚂蚁似的向我袭来。所以，上课现在对我来说是一大乐趣，因为一上课蚂蚁大军就会被老师那严厉的目光给吓得魂飞魄散。
袁哥除了酷爱唱歌，还是一个敬业的话王。
有次下课，他终于不再放展那蚂蚁绝技了，现在换了，更新换代。改!
改啥?改“唐僧绝技”。他开始向唐僧学习，下课，我正如火如荼地做着周末作业，可谁知他给我下套：4+4等于几?我无心与他周旋立马回了个“8”。他开心大笑起来。这时我才回过神来“8”=“爸”!“娘的，占我便宜!”我转身一个如来神掌，谁知他吃错了耗子药还什么药，说了一句：“徒儿，竟然打为师，看为师将你逐回花果山!”我实在无心恋战说：“话王，求放过!”他这才收手。
从今以后，他对“话王”这个称号那是张口就来，有人被他吵得受不了叫他住口，可他走之后依然不忘加一句：“谁让我是话王呢!”袁哥好像对话王这个称号倍感荣幸!这真是厚颜无耻之人!
这个话王居然也有人欣赏。
一次，我在与后桌交谈，与我相距千里的一位好友对我说，他觉得袁哥口才不错，我也是醉了，没想到话王也有人欣赏，于是说：“你不远千里前来，我甚是感动。但你的品味，我欣赏不来。”
这样一个音魔加话王，你的境界能够欣赏吗?至少我的境界还不够。
