作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？午夜灯光作文2篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇
夜已经深了，皎洁的月光照在床上。可是为什么房间里还有另一束光?只见一个穿着睡衣的孩子弓起身子，在朦朦胧胧的灯光中“奋笔疾书”。黑暗中，只见他手执手电筒，拿出作业，又找出铅笔，借着模糊的亮光写起来。突然，他听到外面有声音，惊慌失措地关掉手电，盖上被子闭上眼睛。不过很快，他听到冲马桶的声音，才知道原来是妈妈上了个厕所，一场虚惊使他哭笑不得。他又写了一会儿，感觉周围静得可怕，心跳的速度也快得反常。是的，这个孩子就是我。
昨天下午，我高兴地回到家，因为今天只有托管班老师布置的一项作业，所以我可以玩一会儿再写。可是妈妈回到家，让我练琴，还让我帮她做家务。真忙啊!我心里想。于是我就撸起袖子干了起来，早把作业的事抛到脑后了。
直到睡觉前，我换下睡衣，突然想起了今天的一项作业还没做，这可怎么办呢?如果妈妈知道我早早回来却忘写一项作业，那一定会批评我的!那明天早晨写?不行，没时间。很快，家里的灯都熄了，我却翻来覆去睡不着。突然，我灵机一动——那就今晚写吧!所以才会发生开头的那一幕。
在这场令人哭笑不得的风波后，我呼出一口气，打了一个寒颤，继续写着作业。在写完后，我哆哆嗦嗦的把东西放回原处，“哧溜”一下钻进了我的被窝。虽然作业写完了，可我却久久不能入睡。
第二天去托管班交给老师作业，老师皱皱眉头，说：“你的作业是怎么回事?字写得东倒西歪，昨天一边看电视一边写的作业?”我自己心里当然心知肚明，所以我一脸惭愧地接过作业本，回到座位上。
我相信，在下一个月光皎洁的日子里，不会再有一个小男孩偷偷的写作业了，那忐忑不安的午夜灯光不会再次亮起。
