方法一：帮助孩子找到“粗心点”
一个孩子的作业本、作文本里到处都有错别字，孩子因此很自卑，他的妈妈对此也很无奈。
于是，孩子的妈妈便去请教儿童教育专家，在教育专家的指导下，妈妈想出了一个好办法。她和这个孩子一起统计和整理他作业本里的错别字，整理完之后，她和孩子都惊奇地发现：原来，总是写错的字就是那么几个。最后，她让孩子准备了一个小本，把整理出来的错别字写在这个本子里，并且和孩子一起分析这些字写错的原因，把这些也写进本子里。
在妈妈耐心的指导和孩子的认真坚持下，一周以后，这个孩子作业本里的错别字已经明显地减少了。如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨让他准备一个错题本。
其实，只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。这就如人在冰上走路，因为冰很滑，所以要小心翼翼地走，因为小心翼翼，所以犯错误的可能自然会少了很多。
方法二：帮助孩子找到“粗心点”
一位10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心问题方面很有心得：
我家孩子数学成绩不好，经过我和孩子仔细分析他每次做错题的原因，我们得出一致的结论：不是题不会做，而是每次都会把题目看错。由此，我得知，容易看错题目就是孩子的“粗心点”。于是，我便告诉孩子：“你粗心的原因是每到审题时，你的思维就滑过去了。怎么办呢？以后你每次再做这样的题时，先停一下，闭上眼睛数三个数，然后再睁开眼睛往下写，这样就不容易错了。因为你没让思维滑过去，而是有意识地给它设了一个障碍。这就像警察叔叔在交通事故多发地段设置提示牌一样。”
孩子用我教他的方法去做，效果果真很明显，每次做作业时，因为粗心出现的错误少多了。看，面对孩子的粗心，妈妈与其批评孩子、给孩子上“政治课”，不如具体地帮助他们找到问题的症结所在，采用正确的方法帮助孩子解决问题。
怎样让孩子改掉粗心的毛病？
1、小学阶段是性格、习惯养成的关键阶段，有些孩子受环境的影响，做事缺乏责任心，只求速度不讲究质量，不愿意动手，这些不好的生活习惯势必会影响到学习上。在学习上表现出来就是做题不等读完题就下笔，审题时囫囵吞枣，一目十行，当然会出现粗心的问题。2、受思维定势的影响，特别是在做练习的过程中，很容易出现这种情形，前几题如果都是同一类型，就会有孩子觉得这些题都是同一类型，特别是计算中，很容易出现这种现象。3、注意力分散也是粗心的原因。孩子在写作业或者考试时，一心二用，心不在焉，专注点不在题目上，那么粗心的现象就会产生。4、受情绪的影响，题目容易，沾沾自喜，题目稍微有点难度，懊恼烦躁，这些也会导致粗心。?02如何改正这些毛病改掉粗心的毛病，不是一朝一夕就可以完成的，这是一个长期系统的工程。先解决态度问题，再解决具体操作问题。1、先从习惯养成入手，培养孩子的责任心。没有责任心，任何事情都做不好，家长可以从一些力所能及的小事入手，例如清理自己的书包，整理书桌，帮助家长干点家务活等，逐步培养孩子的责任心，养成自己的事情自己完成，并且要认真完成的习惯。家长也要学会“放手”，改变大包大揽的毛病，让孩子体会劳动的意义，从而找到认真干好一件事情带来的喜悦感与收获感，这样孩子遇到问题就不会敷衍了事。?2、在学习上，培养孩子认真读题的习惯，读题审题是一个非常关键的环节，不可以省略，“欲速则不达”。在读题的过程中，需要养成“指读”、“标记关键信息”的习惯，也就是一边用笔指着读题，一边标记关键的信息，不要小看这一步，这是把信息输入大脑的步骤，通过关键信息的提取，可以快速调取大脑中相关的有用信息，判断出使用哪个知识点进行解答。
纠正小孩粗心平时注意培养孩子认真仔细审题的习惯，并且养成细心思考的好习惯，做完作业后养成反复检查的好习惯，培养孩子整理错题的好习惯，培养孩子养成专时专用的好习惯。只要家长平时注意和孩子培养好这些好习惯，就不会出现因为粗心而做错事的毛病。孩子粗心的毛病不是一天就形成了。如果孩子从小生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，没有一个好的生活习惯，那么孩子做事就会丢三落四、马马虎虎。所以好习惯需要家长从小培养，从小事做起。
平时多注意训练。
家长如果发现孩子比较粗心大意，就一定要平时多加注意，通过一些行为方面的训练，培养孩子好的做事方法，来让孩子养成细心的好习惯。
不要严厉批评。
如果孩子是因为粗心大意犯了错误的话，家长一定不要过分的进行批评，对孩子的教育不能太苛刻和太严厉，让孩子懂得道理更重要。
言传身教很重要。
家长如何在很多事情上都是丢三落四的话，孩子可能就会受到影响，因此，家长想让孩子细心起来，那么，自己首先应当以身作则。
