案例名：我们爱编程

一、案例介绍

编程课程正式开始上课了，老师向新同学介绍编程是什么，我们今天就是来实现这样的一段对话

二、案例分析

2．1角色分析

老师、新同学、编程猫

2．2背景分析

学校或者课堂四、流程分析

三、流程分析

老师：开始（小绿旗）→说（欢迎来到编程课堂）2秒→等待4秒→说（对他就是编程，它可以做游戏 编动画…）2秒新同学：开始（小绿旗）→等待2秒→说（编程 编程是什么）2秒→等待6秒→说（编故事 有意思快教教我吧）2秒编程猫：开始（小绿旗）→等待4秒→说（我就是编程 我叫Scratch）2秒→等待2秒→说（还可以编故事呢）2秒

四、用到指令

4.1外观模块：