#童书会#
周末时,对门邻居领着孩子吉米来家里玩,跟吉米妈妈聊天时,她说起最近吉米在幼儿园的表现。
在幼儿园里,吉米稍微有点儿不顺心就气馁,不愿意把事情坚持到底。老师鼓励他拍球测试,吉米刚拍了两下,球跑了,他马上就气得噘嘴不拍了。其他小朋友帮他把球拣过来,他还是不拍,怎么劝也不行,老师说这孩子平常也是这样。
吉米有一段时间不想上幼儿园,邻居就问老师是怎么回事,老师也说不清楚,问吉米开始不说,后来说出真实原因是在画画时老是“画不好小猫咪”。
平时在家吉米还有一个特点是,遇到问题先是眼泪汪汪,大人问了之后才说出自己的困难,做事情也显得不自信。
通过邻居家吉米的事件说明,在日常生活中,一件很小的事情就可能挫败孩子的自信心,让他情绪低落,甚至悲观失望。
这也说明了孩子缺乏面对困难的能力,这种能力就叫做逆商。
每个孩子都会遇到困难和挫折,碰到挫折时父母面对孩子的态度很重要。我们要告诉孩子,失败不要紧,要紧的是要战胜失败。
鼓励孩子在挑战面前勇敢去面对是希望孩子能明白,困难和挫折是整个学习成长的过程中,必不可少的一部分。
导致孩子挫折感的因素有哪些?
抗挫折能力是孩子的心理承受能力,也称为“逆商”,是指一个人面对逆境时的挫折承受能力与反逆境的能力。
逆商低的孩子抗挫能力、心理承受能力都很差,他们会因为一点小事不如意就发小脾气,稍微遇到点挫折就胆怯、不知所措、停滞不前,甚至会自暴自弃。
现在的孩子几乎都是独生子女,是家庭的中心,导致孩子承受挫折的能力越来越差。
那么导致孩子挫折感的因素有哪些呢?
1、由父母带来的挫折感
有很多父母或许在不经意间就会让孩子品尝到挫折感。
★ 为了安全起见,限制孩子活动的自由;
★ 孩子做错了事情,父母批评过于严厉;
★ 当着众人的面否定孩子,伤了他的自尊心等等。
2、由同伴带来的挫折感
★ 同伴掌握某种技能而自己没有掌握;
★ 想与同伴交往却遭到拒绝;
★ 与同伴发生争执而处于下风等等。
3、由老师带来的挫折感
★ 老师关注到其他孩子的特殊需要,而自己没有得到这种特殊待遇;
★ 老师表扬其他孩子而自己没有得到肯定;
★ 想与老师交流,老师却心不在焉或者不耐烦等等。
在生活中,很多孩子想自己的事情自己做,但是有的父母会阻止不让做,于是孩子会产生沮丧的心理。
其实,孩子的生活并不像我们大人那样一帆风顺,也有许多大小波澜在考验和锤炼着孩子面临困境时反应能力。比如自信、乐观、忍耐以及自我调节的能力。父母要帮助孩子顺利地解决所遇到的一切困难。
父母要正确培养孩子应对挫折的能力
《教育的选择》中,有这样一句话:“真正的挫折教育,不是要家长制造挫折,而是能够和孩子一同面对挫折。”
真正的挫折教育有明确的目的导向——要让孩子学会自己面对困难和解决困难。不能只注重挫折,不注重教育和引导。
1、让孩子参与适度挑战的游戏
我们要根据孩子的能力,选择难易适度的游戏,这也是培养孩子应对挫折的心理的好办法。
记得女儿3岁时,有一次在玩磁力钓鱼的游戏,开始怎么也钓不上来。
我就先观察了一会,然后鼓励她如果每次多钓出一条鱼,可以选择把渔线加长,同时,让女儿要有耐心地去对付晃动摇摆的渔线,让她对自己说:“我一定能到钓好多鱼。”
我在边上一直也鼓励她,每次钓上来以后,就表扬她,给她自信,正是因为有了自信和乐观,所以女儿才会克服一切困难,最终把鱼都钓完了。
平时,我也会跟女儿玩一些闯关的游戏,我们两个会比赛,在玩的过程中,给予孩子适当的鼓励很重要,增加孩子克服困难的信心,让孩子觉得无论他遇到什么样的困难,我们都会有爱他的人在支持着他。
2、给孩子独自成长的机会
在很多父母眼里,逆商教育的关键在于“故意”给孩子制造挫折,故意让孩子吃点苦,让他们不断地感受失败。
我们没有必要让孩子去接受一些人为的挫折。因为孩子的成长已经有无数的小挑战。
比如第一次穿衣服、第一次出门、第一次洗衣服,这些都是孩子成长的机会,重要的是父母要舍得放手让孩子去尝试,放手让孩子自己做选择。
3、允许孩子尝试和犯错
有次女儿看到一朵假花,非要拿到嘴里尝试,奶奶在一边阻止,说那是假花,不能吃,但是女儿对这朵花很好奇,一直想往嘴里放。我看到后让她自己去尝试下。结果女儿咬了一口,发现咬不动,就笑了,自己把假花放下玩别的玩具去了。
其实就是在无形中培养女儿的“挫折商”,孩子只有不断地尝试、可能会失败,这些足以让孩子面对任何事情时,都有足够的勇气和胸怀。
利用讲故事对孩子进行逆商教育
父母还可以用绘本讲故事的方式来让孩子接受挫折,学会接受自己的情绪。
利用绘本中主人公的故事,让孩子明白失败是很正常的事,人的一生不是一帆风顺的,所以即使失败了也不必担心,只要你勇敢地去面对,最后一定会有好的结果,失败不是重点,重点是如何去面对。
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这套书一共12册,全套绘本画质很高,有很多触动人心的地方。
比如《失败了,也没关系》这本书,利用小故事,让孩子明白,世界上没有完美的人,每个人都有负面情绪,会有情绪失控的时候,没关系,当我们产生负面情绪或失败、犯错时,不需要感到羞愧,我们要学会管理自己的情绪,不断地努力,去接受更多的挑战,去战胜一切困难和挫折,让自己做的更好。
整套书涉及了孩子成长过程中在学习态度、挫折教育、情绪管理等方面遇到的问题,这些问题都是孩子生活当中经常会遇到的,也是父母普遍会关注的话题。
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父母不是孩子的保护伞,每个孩子都有自己应对困难的方式,孩子并没有想象中那么脆弱,很多时候,父母的过度干预,反而是剥夺了孩子的成长的机会。
在这条布满挫折的人生路上,孩子终究要学会自己走。
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