教师编制的考试,一直以来都是人们所关注的热点话题,为什么这么说?因为在许多长辈们的眼中:教师、公务员和医生都是响当当的“铁饭碗”行业。考上了教师编制,将来工作稳定,而且待遇比较好。
因此,许多大学生在大三、大四期间,就已经在备战教资考试以及教师编制了,虽然备考过程相当辛苦,但考上了就很值得。
今天我们要聊的话题是教师资格证与教师编制。
拿到教师资格证后,为什么还要考编制呢?
也许有很多网友会问,我拿到了教师资格证,不就可以当老师了吗?为何还要费那么大的劲去考编制呢?
教师资证是当一名老师的敲门砖,是当老师的第一步,拿到了教师资格证不一定就能当老师,这是因为想要到公办学校教书,就要考编,考上了教师编制才能进公办学校。如果是仅有教资证,可以进私立学校,只属于普通职业者,也可以说是合同工吧,没有编制。
先说说带编教师的优势
虽然说带编教师在体制内,前期工资可能不高,但一些工作待遇却丝毫不差,我们来看看,带编教师都有哪些福利待遇吧!
带编教师工作更有保障,与合同制的教师有很大区别,有五险一金、职称工资、食宿补贴、带薪休假、各种津贴、旅游优惠等方面的待遇。
职称工资:一般对于中小学教师,就是高级职称比普通职称的工资要高一些。
五险一金:退休养老金、住房公积金、职业年终奖等。
带薪休假:在体制内的编制教师可享受三个月的寒暑假,然后还能照样拿工资,可以有更多的时间去照顾家庭。
当然这是带编教师工作待遇,而非编教师则就享受不到这么多的待遇了,更多时候也会被一些问题所困扰,例如:学生考试成绩不行、缺课、缺勤诸如此类,会被扣工资,还有随时被开除的风险,而且考核的方面很多。所以从长远角度上看,笔者认为还是带编教师比较稳定、吃香吧。
再谈谈教师编制的难度
从大环境上看,在教育部公布的“双减”政策下,在两年内取消民办义务阶段学校,也就是私立学校。导致了体制外的教师岗位越来越少了,考教资、考编制的人数反而越来越多,根据相关数据统计,下半年的教资笔试报考人数达到了676万人,随着考生人数的增加,考试难度也在逐渐增大。
我整理了一个湖南某个市的教师招聘岗位数与报考人数部分统计,从表中我们可以看到,有些岗位竞争比较小,比如说小学政治男,岗位只有3个,而报考的人数也只有9个,录取1:3,这个比例算很高了。
但有些岗位的竞争就很激烈,像小学音乐女,报考人数人,而岗位只有10个,录取比例1:200。这就如网友们所说的那样,百人争一岗。有些地区的录取比例,甚至达到了万人争一岗,也是有可能的。
所以笔者建议:在考教师编的时候,最好提前参考一下近几年的招聘岗位数,虽然有很多不确定的因素,但是整体的数据总是变动不大的。
如果自己担心实力不够,但是想考的科目确定了,也可以去别的地区考,因为有的地区招的人少报考的人数很多,考试压力会很大。而有的地区招的人多,但考的人却相对较少。
如果考不上编制,但拿到了教师资格证,有什么好的选择?
有的人确实是考不上编制,考了一年、两年、三年都没考上,后面不想考了,那么考不上编制,但有教师资格证,还有哪些好的选择呢?
可以选择去一些实力比较强的私立学校教书,或者做特岗教师、支教教师,培训机构当讲师等,都是非常不错的选择。
个人亲身感受,我妈妈是一名拥有30年教龄的农村带编教师,目前是高级职称,获得很多县级、市级、省级奖项,30多年工龄,每个月打在工资卡上的工资就有7000。而她们单位刚进来的年轻老师,没有高级职称,每个月在工资卡上只有2600多,当然这不包括其他一些补贴、年终奖什么的。
这个差距还是蛮大的,所以在考上教师编后,也不要停歇自己努力的步伐,考一个高级教师、优秀教师、拿一些奖,也是很有必要的。
要不断提高自己教学能力,全身心投入自己的工作当中,做好效绩,经过多年的沉淀,收入也是会非常不错的,最后祝愿大家都能成功考编上岸,成为一名带编教师。
那么你认为带编教师还有哪些优势呢?你觉得体制内教师岗位与体制外的教师岗位哪个更好?欢迎大家分享自己的个人经历。