教师编制的考试，一直以来都是人们所关注的热点话题，为什么这么说？因为在许多长辈们的眼中：教师、公务员和医生都是响当当的“铁饭碗”行业。考上了教师编制，将来工作稳定，而且待遇比较好。
因此，许多大学生在大三、大四期间，就已经在备战教资考试以及教师编制了，虽然备考过程相当辛苦，但考上了就很值得。
今天我们要聊的话题是教师资格证与教师编制。
拿到教师资格证后，为什么还要考编制呢？
也许有很多网友会问，我拿到了教师资格证，不就可以当老师了吗？为何还要费那么大的劲去考编制呢？
教师资证是当一名老师的敲门砖，是当老师的第一步，拿到了教师资格证不一定就能当老师，这是因为想要到公办学校教书，就要考编，考上了教师编制才能进公办学校。如果是仅有教资证，可以进私立学校，只属于普通职业者，也可以说是合同工吧，没有编制。
先说说带编教师的优势
虽然说带编教师在体制内，前期工资可能不高，但一些工作待遇却丝毫不差，我们来看看，带编教师都有哪些福利待遇吧！
带编教师工作更有保障，与合同制的教师有很大区别，有五险一金、职称工资、食宿补贴、带薪休假、各种津贴、旅游优惠等方面的待遇。
职称工资：一般对于中小学教师，就是高级职称比普通职称的工资要高一些。
五险一金：退休养老金、住房公积金、职业年终奖等。
带薪休假：在体制内的编制教师可享受三个月的寒暑假，然后还能照样拿工资，可以有更多的时间去照顾家庭。
当然这是带编教师工作待遇，而非编教师则就享受不到这么多的待遇了，更多时候也会被一些问题所困扰，例如：学生考试成绩不行、缺课、缺勤诸如此类，会被扣工资，还有随时被开除的风险，而且考核的方面很多。所以从长远角度上看，笔者认为还是带编教师比较稳定、吃香吧。
再谈谈教师编制的难度
从大环境上看，在教育部公布的“双减”政策下，在两年内取消民办义务阶段学校，也就是私立学校。导致了体制外的教师岗位越来越少了，考教资、考编制的人数反而越来越多，根据相关数据统计，下半年的教资笔试报考人数达到了676万人，随着考生人数的增加，考试难度也在逐渐增大。
我整理了一个湖南某个市的教师招聘岗位数与报考人数部分统计，从表中我们可以看到，有些岗位竞争比较小，比如说小学政治男，岗位只有3个，而报考的人数也只有9个，录取1：3，这个比例算很高了。
但有些岗位的竞争就很激烈，像小学音乐女，报考人数人，而岗位只有10个，录取比例1:200。这就如网友们所说的那样，百人争一岗。有些地区的录取比例，甚至达到了万人争一岗，也是有可能的。
所以笔者建议：在考教师编的时候，最好提前参考一下近几年的招聘岗位数，虽然有很多不确定的因素，但是整体的数据总是变动不大的。
如果自己担心实力不够，但是想考的科目确定了，也可以去别的地区考，因为有的地区招的人少报考的人数很多，考试压力会很大。而有的地区招的人多，但考的人却相对较少。
如果考不上编制，但拿到了教师资格证，有什么好的选择？
有的人确实是考不上编制，考了一年、两年、三年都没考上，后面不想考了，那么考不上编制，但有教师资格证，还有哪些好的选择呢？
可以选择去一些实力比较强的私立学校教书，或者做特岗教师、支教教师，培训机构当讲师等，都是非常不错的选择。
个人亲身感受，我妈妈是一名拥有30年教龄的农村带编教师，目前是高级职称，获得很多县级、市级、省级奖项，30多年工龄，每个月打在工资卡上的工资就有7000。而她们单位刚进来的年轻老师，没有高级职称，每个月在工资卡上只有2600多，当然这不包括其他一些补贴、年终奖什么的。
这个差距还是蛮大的，所以在考上教师编后，也不要停歇自己努力的步伐，考一个高级教师、优秀教师、拿一些奖，也是很有必要的。
要不断提高自己教学能力，全身心投入自己的工作当中，做好效绩，经过多年的沉淀，收入也是会非常不错的，最后祝愿大家都能成功考编上岸，成为一名带编教师。
那么你认为带编教师还有哪些优势呢？你觉得体制内教师岗位与体制外的教师岗位哪个更好？欢迎大家分享自己的个人经历。
