科学研究发现，想象力归属于右脑功能，现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，教师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中，孩子们也极少有开发右脑的机会。
科学家们早已发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维；右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人，仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%—4%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实！正如一位著名教育学家所说：“在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车！”右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。右脑开发随时都可以进行的，虽然有些人错过了0至3岁开发右脑的黄金时间，但也不是最重要的，因为右脑开发是终生的。开发人的右脑主要根据右脑的特点来开发，科学研究表明，右脑主要是创造脑和艺术脑，其形象思维比较发达，平时多闭眼想象、做事多创造、常活动左肢、练毛笔字、乱写乱画、玩乐器、唱歌和聆听诸如jint速读记忆全脑开发工具中内置的右脑音乐等方法都可对右脑进行开发。科学家通过大量教学实际经验表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%；右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一！
