21世纪计算机系列教材
计算机信息技术基础
(核心教程)
徐安东等 编著
朱志辉 主审
上 海 交 通 大 学 出 版 社
内 容提要
本书是根据教育部对计算机公共课第一层次课程的基本要求编写的,是计算机信息技术
基础(原计算机文化基础)课程教学的主教材,主要内容有:信息技术与计算机基础、办公
信息处理、信息的存储与安全、数据库和管理信息系统基础、网络和通信基础、程序设计基
础等。与本书配套的辅助教学资料有:计算机信息技术基础实验教程、辅助教学光盘和网络
教学课件。
与以往的同类教材相比,本书具有鲜明的特点:①主教材重点阐述基本原理,介绍一般
方法;具体操作则在辅助教学资料中就具体软件作指导。②主教材用作课堂教学,辅助教学
资料以自学为主、供上机实验用。③主教材保持相对稳定,辅助教学资料的推出速度较快,
随着信息技术的发展及时推出新版本。
本书可供大学生用作第一学期教材,也适用于其他具有高中文化程度的读者自学。
《计算机信息技术基础》编委会
顾 问:侯文永
主 任:徐安东
编 委:(按姓氏笔画)
王 琰 王黎明 刘春娟 朱志辉
邢晓怡 张建沛 张昌林 李 飞
李新月 范 明 侯文永 夏宽理
徐安东 徐 蔚 蒋思杰 韩 芳
策 划:范荷英
序 言
如今,计算机已渗透到各个领域,微机面对着亿万用户并进入了学校和大部
分家庭,计算机网络把全球连接成一个数字的世界。随着计算机的逐步发展,10
年前在高等学校中首先开设了“计算机文化基础”作为大学生的公共基础课,其
内容随着演变,包含了计算机基础、操作系统、文字处理、电子表格、文稿演示、
数据库、计算机网络等,以帮助学生掌握计算机技术,学会用计算机来帮助处理
各种事务,应该说,这一举措的效果是十分显著的。
但近年来有两个问题引起了重视:
首先,这10 年中,计算机技术的发展为信息技术的发展起了开路先锋的作用。
随之,对于信息产业,其中特别是计算机产业和以移动通信为代表的通信产业得
到了蓬勃的发展,成为新经济时代的一个特征。显然,将原来的“计算机文化基
础”的内容扩展到信息技术领域是一种时代的要求。
其次,这10 年来,软、硬件平台更新频繁。以微机操作系统为例,从D O S5.0
到W indows 2000 ,几乎18 个月就更新一种版本。而“计算机文化基础”的教材
十分依赖于硬件及软件的平台及版本,教材中常具体描述某一种操作系统下的具
体操作。在经过几轮教材更新后,不禁会引起这样的思考:如何使“计算机文化
基础”的教学内容既适应发展,又有一定的稳定度,以利于教学的深化、提高教
学质量;如何使“计算机文化基础”的教学能注重于基本原理、基本技术、基本
方法,而让具体的操作使用回归到教学实践环节中去。
经过对上述问题的讨论和思考,由几位志同道合的资深教师合作编写了以计
算机技术为重点、概述信息技术及其应用的基础性的原理、技术、方法的教材《计
算机信息技术基础(核心教程)》、操作使用的教学实践教材《计算机信息技术基
础(实验教程)》,及其辅助教学光盘和网络教学课件,作为对上述问题的一种解
决方案。虽然,这套教材会有不少缺陷与不足,但我相信,这种尝试和探索是可
贵的,是符合时代发展要求的,是值得推荐的。
侯文永
2002 年8 月
前 言
本书是计算机公共课第一层次课程的第一本教材,是计算机信息技术基础(原
计算机文化基础)课程教学的主教材。作为入门课程,本教程由信息技术与计算
机基础、