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资料简介:
教学设计
【课程标准要求】
体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位及作用；能从简单的问题出发,设计解决问题的算法,并能初步使用一种编程语言编写程序实现算法解决实际问题。
【学科核心素养】
采用计算机方式界定问题,运用合理的算法形成解决问题的方案,并迁移到与之相关的其他问题解决中；把一个看起来困难的问题通过判断分析用算法描述出来,通过编程语言将算法实现。每个学生都需要培养计算思维,借助计算思维,发现或者洞察出隐藏在事物背后的联系。
【教学重点及难点】
用Turtle库绘制简单的图形,举一反三,学会迁移,能用Turtle库创意新的图形。
【教学设计思路】
教材内容分析:本节课教学内容选自教科版高中信息技术选修《算法与程序设计》模块,第一章第三节《初试身手,体验编程》。选用了功能强大又非常接近自然语言比较易懂的Python作为编程入门语言,利用Notepad 作为运行环境。
学情分析:本节课面向高二的学生,在本次课之前已经学习过算法的概念,了解算法是程序设计的灵魂,知道了计算机解决问题的过程。选用Python编程语言利用绘
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教科版高中信息技术选修第一章第三节Python入门--奇妙曲线的绘制课件（22张ppt） 教案\Python入门--奇妙曲线的绘制.doc
教科版高中信息技术选修第一章第三节Python入门--奇妙曲线的绘制课件（22张ppt） 教案\Python入门--奇妙曲线的绘制.ppt [来自e网通客户端]
高一信息技术课件python编程_教科版高中信息技术选修第一章第三节Python入门--奇妙曲线的绘制 课件（22张ppt） 教案 (2份打包)...
