大学计算机基础实验4-word文档的综合应用
Word 文档的综合应用 (一)表格制作 【实验目的】 1．熟练掌握表格的建立及内容的输入。 2．熟练掌握表格的编辑。 3．熟练掌握对表格的格式化。 4．熟练掌握对表格单元格进行计算、表格排序。 5．学会由表格生成图表。 【实验内容】 1．建立如下图 1 所示的表格，并以 W3.DOC 为文件名(保存类型为“WORD 文档” ) 保存在当前文件夹或磁盘中。 图1 【提示】表格的列标题“课程、姓名”是通过在两行中分别输入各自内容后再进行右、 左对齐来实现。 2． 如图 2 所示，在“计算机文化”的右边插入一列，列标题为“平均分” ，并计算各 人的平均分、保留 1 位小数；在表格的最后增加一行，行标题为“各科平均” ，并 计算各科的平均分、保留 1 位小数。 【提示】例如计算吴华同学的“平均分” ；首先插入点定位在要放平均分的单元格，选 择“表格|公式”命令，在其对话框中进行函数、格式设置，见图3 求每个学生的平均分，必须重复上述操作；也可以复制已建立的公式，然后选中该域， 再进入“公式对话框” ，修改函数的自变量。 3．按各人的平均分从高到低排序，然后将整个表格居中。 【提示】由于平均分是通过函数计算出的结果，因此在“排序”对话框对该列进行排 序时，不能在“类型”列表框选择“数字” ，而应选择“笔画” ，否则排序无效果。 4．将表格第 1 行的行高设置为 1 厘米、最小值，该行文字为粗体、五号，水平、垂 直居中：其余各行的设置为 0.6 厘米、最小值，文字垂直靠下对齐；姓名水平居中，各科 成绩及平均分靠右对齐。 5．将表格的外框线设置为 2.25 磅的粗线，内框线 0.75 磅，按样张设置为双线；然后 对最后一行和最右一列添加 20％的底纹。 6．在表格下面居中插入当前日期，格式为粗体、倾斜。7．根据表格内前三个同学的各科成绩，在表格的下面生成直方图；然后将文档同名 另存到软盘。 【提示】选中表标题和三个学生的姓名和各课程成绩，然后选择“插入∣对象”命令 中的“Microsoft Graph 2000 图表” ，出现“数据表”窗口和建立的图表。双击图表，进行 图表类型、图表中各对象的编辑。 图2 图3 (二)制作一份“个人简历” 【实验目的】 综合应用 word 的各种操作 【实验内容】个人简历共三页，第一页为封面，包含一幅图片(可以是剪贴画) ，自己的姓名和联系方式 等；第二页为电子表格，包含姓名，性别，身体健康状况，学习经历等等信息；第三页为 一篇文章，文章主题为“对大学四年的学习规划” ，其题目自拟，要求尽量用到前面所学习 到的排版技巧，以使文档能“吸引人” 。
