单独招生职业技能测试和综合素质测试说明.PDF
年单独招生职业技能测试和综合素质测试说明
我院本年度各专业单独招生考核测试均采取文化基础考试、职业
技能测试和综合素质测试相结合的形式对考生进行综合测试。文化基
础考试满分为 200 分，职业技能测试和综合素质测试满分为 200 分(空
乘专业为 400 分，会按照 50%折合计入总分)，为帮助考生备考，现把
各专业“职业技能测试”和“综合素质测试”环节说明如下：
1.国际贸易实务专业
(1)职业技能测试(100 分)
具体考核内容为：以面试的形式考核考生对于报考专业发展现状
及趋势的认知与了解，考生对于报考专业的职业态度、兴趣及目标定
位，考生的职业认同感及考生的职业发展潜力。
春季高考考生将增加安排基本职业技能考核，模式如下：
由教师和考生组成进出口买卖双方角色，设定国际贸易磋商环境，
进行国际贸易类情景模拟对话。情景主要为国际贸易谈判中贸易条款
的问答对话。
(2)综合素质测试 (100 分)
在考察学生的仪容仪表、精神面貌、语言、逻辑思维等基础上，
现场由评委随机提问，考察学生的语言表达应变能力等，为考查学生
英语基础水平，个别简单问题可以通过英语提问的方式进行。
2.连锁经营管理专业
(1)职业技能测试(100 分)
具体考核内容为：以面试的形式考核考生对于当前社会经济发展
现状及趋势的认知与了解，考生对于报考专业的职业态度、兴趣及目
标定位，考生的职业认同感及考生的服务意识与职业发展潜力。
春季高考考生将增加安排基本职业技能考核，模式如下：
现场提供一种产品,考生两分钟时间内，通过多种形式的销售方式
(如产品介绍、功能演示、互动答疑等)，完成该产品的基本介绍与销
售。
(2)综合素质测试(100 分)
在考察学生的仪容仪表、精神面貌、语言、逻辑思维等基础上，
主要通过交流提问的方式，测试考生语言表达能力、逻辑思维能力及
应变能力等。
3.商务英语专业
(1)职业技能测试(100 分)
具体考核内容为：以面试的形式考核考生对商务英语专业相关行
业发展现状及趋势的认知与了解，考生未来人生目标，人生规划，职
业兴趣与商务英语专业的相关度。考生在商务英语专业相关岗位上的
职业发展潜力等。
(2)综合素质测试(100 分)
现场由评委对考生进行英语提问,要求考生用英语展开阐述，表达
自己的观点。主要考察考生的英语听、说能力、逻辑思维、心理素质、
职业认同感、专业发展潜力等。
4.物流管理专业
(1)职业技能测试(100 分)
具体考核内容为：以面试的形式考核考生对于物流管理专业发展
现状及趋势的认知与了解，考生对于物流管理专业的职业态度、兴趣
及目标定位，考生的职业认同感及考生的职业发展潜力。
春季高考考生将增加安排基本职业技能考核，模式如下：
在规定时间内，根据现场抽取题目中给出的货物具体情况(如名
称、数量、始发地、目的地等)，设计出物流运输方案。
(2)综合素质测试(100 分)
学生进行自我介绍；
考察学生的仪容仪表、精神面貌、语言、逻辑思维；现场由评委
对考生进行提问，通过交流提问的方式，测试考生语言表达能力、逻
辑思维能力等。
5.报关与国际货运专业
(1)职业技能测试(100 分)
具体考核内容为：以面试的形式考核考生对于报考专业发展现状
及趋势的认知与了解，考生对于报考专业的岗位认知、兴趣及未来职
业发展目标定位，以及考生的职业认同感及考生的职业发展潜力。
(2)综合素质测试(100 分)
主要考察考生的心理素质、表达能力、创新思维能力、分析问题
和解决问题能力等综合素质能力。在考察学生的仪容仪表、精神面貌、
语言、逻辑思维等基础上，现场由评委随机提问。根据测试顺序，采
用考生自我介绍和评委提问考生回答的方式进行测试。
6.财务管理专业
(1)职业技能测试(100 分)
具体考核内容为：以面试的形式考核考生对于报考专业发展现状
及趋势的认知与了解，考生对于报考
