“新一轮‘双一流’，或许不再特别强调谁是一流大学、谁是一流学科。”
早已过半，所有人都对新一轮“双一流”名单翘首以盼。首轮“双一流”建设成效如何？新一轮“双一流”哪些高校入选，将如何建设是大家最关注的问题。
近期，不少高校召开了第二轮“双一流”建设工作推进会，讨论新一轮“双一流”建设的工作思路、重点工作、落实举措及工作要求，同时也透露出关于新一轮“双一流”建设方向的信息。
据中国地质大学（武汉）官网消息，在7月中旬，该校第二轮“双一流”建设工作推进会上，校长王焰新指出，第二轮国家“双一流”建设将淡化身份，更加强调和聚焦学科发展。对于学校发展来说，学科建设将会越来越重要。
图源：中国地质大学（武汉）官网
据《中国科学报》消息，在此前采访中，也有知情人士向《中国科学报》透露，在下一轮“双一流”建设中，有关部门将会有意淡化“一流学科”的概念，“不再特别强调谁是一流大学、谁是一流学科，而是更看重一流学科对大学整体发展的带动作用。”
图源：中国科学报官方公众号
淡化身份、聚焦学科发展，在140所“双一流”高校官网学校简介一栏，对“双一流”建设描绘的宏伟蓝图中也可窥见一二。
北京航空航天大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学等一众“一流大学建设高校”，强调中国特色、世界一流的建设核心。
财经类、政法类、语言类、农林类、师范类、医药类等“一流学科建设高校”，明确提出要以一流学科带动大学整体发展，建成特色鲜明、行业引领的世界一流单科性大学。
一流大学建设高校中综合性大学居多，扎根中国、中国特色、世界一流是出现频率最多的关键词，也是新一轮“双一流”建设的奋斗目标。
一流大学建设高校中，还囊括了多地域、多类型的高校，这些高校在学科特色上、区域发展中的地位都不尽相同。
中国农业大学和西北农林科技大学，是42所一流大学建设高校中农业特色较为显著的，因此以农业特色为引领也在两所高校在建设目标中显现得淋漓尽致。中国农业大学目标为建设中国特色、农业特色的世界一流大学，西北农林科技大学以建设中国特色世界一流农业大学为目标。
不同于一流大学建设高校，一流学科建设高校中囊括了更多的行业特色和学科优势高校。因此他们以特色优势学科为建设出发点，但目标不仅仅是单个学科达到世界一流水平，而是发挥一流学科建设的引领作用，提升学校学科整体水平和学校综合办学实力，整体建成一流大学。
财经类
中央财经大学：建设成为有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学
上海财经大学：努力建设成为财经特色鲜明的世界一流大学
中南财经政法大学：财经政法深度融通特色鲜明的世界一流大学
西南财经大学：加快建设财经特色鲜明的世界一流大学
政法类
中国政法大学：努力办成开放式、国际化、多科性、创新型的世界一流法科强校
中南财经政法大学：财经政法深度融通特色鲜明的世界一流大学
语言类
中国传媒大学：早日实现建成世界知名高水平传媒大学
北京外国语大学：中国特色、世界一流外国语大学
上海外国语大学：建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学
农林类
东北农业大学：国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式”的高水平农业大学
南京农业大学：建设农业特色世界一流大学
华中农业大学：把学校建设成为特色鲜明世界一流大学
四川农业大学：实现中国特色、世界一流的建设目标
师范类
首都师范大学：中国特色世界一流师范大学
东北师范大学：努力推进世界一流师范大学建设进程
南京师范大学：建设有国际影响的高水平大学
华中师范大学：努力建成教师教育领先的世界一流大学
湖南师范大学：努力建设教师教育特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平大学
华南师范大学：教师教育优势突出的创新型高水平大学
陕西师范大学：初步建成世界一流大学
医药类
北京中医药大学：全面建成世界一流中医药大学
天津医科大学：为建设高水平研究型医科大学而不懈努力奋斗
天津中医药大学：努力建设高水平、外向型、国内一流、国际知名的教学研究型中医药大学
上海中医药大学：建设世界一流中医药大学
南京中医药大学：创建高水平、有特色、国际化的一流中医药大学
广州中医药大学：学校办学综合实力进入中国特色、世界一流大学行列
成都中医药大学：全面推进世界一流中医药学科和一流中医药大学建设
艺术类
中央音乐学院：开启中国特色世界一流音乐学院发展新征程
中国音乐学院：建设具有中国特色的世界一流高等音乐学府
上海音乐学院：早日全面建成具有鲜明中国特色和重要国际影响力的世界顶尖高等专业音乐学府
中央美术学院：建设具有鲜明中国特色的世界一流美术学院
中国美术学院：建成世界一流美术学院
中央戏剧学院：建设特色鲜明、世界一流的艺术院校
体育类
北京体育大学：为建设世界一流体育大学而努力奋斗
上海体育学院：建成扎根中国大地的世界一流体育大学
本文为软科（ID:zuihaodaxue）手工搜集整理，各高校官网介绍中对建设一流大学宏伟蓝图的描述不尽相同，这里仅根据字面意义结合阶段性建设目标的表述进行汇总，仅供参考，请以官网信息为准。
新闻来源：综合整理自各高校官网、中国科学报，编辑：软科
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