但是，少儿编程行业高涨之后却迎来了“寒冬”，不少知名教育机构纷纷倒闭，活下来的也在优化裁员，很多家长都被割了韭菜，钱没少花，结果现在老师都没影了。那么，少儿编程是骗局吗？线下机构纷纷炸雷，如何应对才能不被割韭菜？一、少儿编程不是骗局，只是大家缺乏对编程的正确认知少儿编程在中国的发展历史可谓是跌宕起伏，从零星出现，到野蛮生长，再到“哀鸿遍野”的惨淡。其实早在前，行业就经过了一次自偶调整。，少儿编程加速洗牌，加之监管缺失，市场上出现了大量的低质机构，很多机构甚至携款跑路，家长被骗钱，学生也没有学习到有用的知识。因此不少家长认为市面上的少儿编程机构都是骗子，报名缴费的都要被割韭菜，钱都上交了智商税。那么，事实，果真如此吗？从行业来看，确实有不少相关机构本身成立的动机就不纯，他们的目的仅仅是为了家长手中的票子而已，对于少儿编程本身可以说根本不重视，招聘来的老师不仅不专业，甚至可能本身对于编程都不甚了解。但是，也不能一棍子打死所有人，还是有不少机构真正地在做少儿编程的，他们的课程设置也非常专业。此外，国家及地方层面对于少儿编程的重视也可以说是逐年加码，、密集出台了大量支持编程纳入学生学习的文件。教育部更是明确提出相关文件，宣布编程将逐步推广进入日常教学之中。大量政策的发布，足以见得政府层面对于编程教育的重视程度。不过，真正懂行的人都知道，现在社会进入了一个高技术推动经济增长的新时代，日益发展的科技让不少工作岗位正在走向消失，而国际竞争也日益偏向科技、资本、智力这三要素，发达国家对于少儿编程的重视程度更是远远胜过中国。学习少儿编程，与其说是割韭菜，不如说是塑造未来场景式综合竞争力的必须一环。毕竟，真正等到技术改变时代的时刻，再去学习，是不是有种为时已晚的感觉呢？二、不想当韭菜，需要家长本身对编程有所了解家长们之所以敌视少儿编程，一个很重要的原因就是自身对于编程并不了解。毕竟人们对于未知的事物，总是习惯于抵触和逃避。其实和成人编程不同，少儿编程学习的目的并不是说成为一个技术精通的程序员，重要的还是思维，尤其对于只有几岁的少儿编程学习者而言。编程思维作为一种整体思维、逻辑思维，可以很好地帮助孩子进行学习，同时对于提高学习成绩十分有益。而且这种思维可以上升为哲学上的方法论，同样可以适用于往后的工作。稍微大点的孩子，学习少儿编程已经是转向语言了，不管是java、c、c++还是python，对于孩子来说足以成为一门专业技能。使用这些语言，孩子们可以做很多事情，比如开发APP，或者是建立自己的网站。但是，这需要家长本身对于编程有一定的了解，否则，你只会认为你的孩子在玩电脑，从而扼杀孩子创造力的释放。同样的，家长在了解编程的基础上，能够为孩子选择更合适的编程课程。如果家长恰巧是程序员，说不定还可以自己教学。但是在选择少儿编程机构的时候，还是要以大型、知名、口碑、线上、专业为关键词。如果仅仅看广告选择，那么很容易韭菜一茬接一茬被收割。
智能的定义是什么？
1.什么是人工智能
人工智能（Artificial Intelligence）：它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。1956年由约翰.麦卡锡首次提出，当时的定义为“制造智能机器的科学与工程”。人工智能目的就是让机器能够像人一样思考，让机器拥有智能。时至今日，人工智能的内涵已经大大扩展，是一门交叉学科。
2.人工智能的层次结构
基础设施层：回顾人工智能发展史，每次基础设施的发展都显著地推动了算法层和技术层的演进。从20世纪70年代的计算机的兴起，80年代计算机的普及，90年代计算机运算速度和存储量的增加，互联网兴起带来的电子化，均产生了较大的推动作用。到21世纪，大规模集群的出现，大数据的积累，GPU与异构/低功耗芯片兴起带来的运算力的提升，促成了深度学习的诞生，点燃了人工智能的爆**潮，其中海量的训练数据是人工智能发展的重要燃料。算法层：机器学习是指利用算法使计算机能够像人一样从数据中挖掘出信息，而深度学习作为机器学习的一个子集，相比于其他学习方法，使用了更多的参数、模型也更复杂，从而使得模型对数据的理解更加深入也更加智能。计算机视觉：计算机视觉的历史可以追溯到1966年，人工智能学家Minsky在给学生布置的作业中，要求学生通过编写一个程序让计算机告诉大家它通过摄像头看到了什么，这也被认为是计算机视觉最早的任务描述。计算机视觉借鉴了人类看东西的方法，即“三维重构”与“先验知识库”。计算机视觉除了在比较成熟的安防领域外，也应用于金融领域的人脸识别身份验证、电商领域的商品拍照搜索、医疗领域的智能影像诊断、机器人/无人车上作为视觉输入系统等。语音处理：让机器学会“听”和“说”，实现与人类的无障碍交流一直是人工智能、人机交互领域的一大梦想。19生产的“Radio Rex”玩具狗可能是世界上最早的语音识别器，第一个真正基于语音识别系统出现在1952年，AT&T贝尔实验室开发的Audrey的语音识别系统，能够识别10个英文数字，正确率高达98%。比如Apple Siri，Echo等。自然语言处理：人类的日常社会活动中，语言交流是不同个体间信息交换和沟通的重要途径。对机器而言，能否自然的与人类进行交流、理解人类表达的意思并作出合适的回应，被认为是衡量其智能程度的一个重要参照。规划决策系统：人工智能规划决策系统的发展，一度是以棋类游戏为载体的。比如，AlphaGo战胜李世石，Master对顶级选手取得60连胜，机器人，无人车。
3. 人工智能应用场景
3.1. 语音处理
• 语音处理主要是自动且准确的转录人类的语音。一个完整的语音处理系统，包括前端的信号处理、中间的语音语义识别和对话管理以及后期的语音合成。– 前端处理：说话人声检测，回声消除，唤醒词识别，麦克风阵列处理，语音增强等。– 语音识别：特征提取，模型自适应，声学模型，语言模型，动态解码等。– 语义识别和对话管理：更多属于自然语言处理的范畴。– 语音合成：文本分析、语言学分析、音长估算、发音参数估计等。• 应用：包括医疗听写、语音书写、电脑系统声控、电话客服等。• 未来：真正做到像正常人类一样，与他人流畅沟通，自由交流，还有待时日。
3.2. 计算机视觉
• 计算机视觉指计算机从图像中识别出物体、场景和活动的能力，包含图像处理、识别检测、分析理解等技术。– 图像处理：去噪声、去模糊、超分辨率处理、滤镜处理等。– 图像识别：过程包括图像预处理、图像分割、特征提取、判断匹配，可以用来处理分类、定位、检测、分割问题等。– 图像理解：本质是图像与文本间的交互，可用来执行基于文本的图像搜索、图像描述生成、图像问答等。• 应用：– 医疗成像分析被用来提高疾病的预测、诊断和治疗。– 在安防及监控领域被用来指认嫌疑人。– 在购物方面，消费者现在可以用智能手机拍摄下产品以获得更多信息。• 未来：计算机视觉有望进入自主理解、分析决策的高级阶段，真正赋予机器“看”的能力，在无人车、智能家居等场景发挥更大的价值。
3.3. 自然语言处理
• 自然语言处理的几个核心环节：知识的获取与表达、自然语言理解、自然语言生成等，也相应出现了知识图谱、对话管理、机器翻译等研究方向。– 知识图谱：基于语义层面对知识进行组织后得到的结构化结果。– 对话管理：包含闲聊、问答、任务驱动型对话。– 机器翻译：由传统的PBMT方法到Google的GNMT，流畅度与正确率大幅提升。• 应用：搜索引擎、对话机器人、机器翻译、甚至高考机器人、办公智能秘书。
4. AI、机器学习、深度学习的关系
4.1. 人工智能四要素
1） 数据如今这个时代，无时无刻不在产生大数据。移动设备、廉价的照相机、无处不在的传感器等等积累的数据。这些数据形式多样化，大部分都是非结构化数据。如果需要为人工智能算法所用，就需要进行大量的预处理过程。2） 算法主流的算法主要分为传统的机器学习算法和神经网络算法。神经网络算法快速发展，近年来因为深度学习的发展到了高潮。3） 算力人工智能的发展对算力提出了更高的要求。以下是各种芯片的计算能力对比。其中GPU领先其他芯片在人工智能领域中用的最广泛。GPU和CPU都擅长浮点计算，一般来说，GPU做浮点计算的能力是CPU的10倍左右。另外深度学习加速框架通过在GPU之上进行优化，再次提升了GPU的计算性能，有利于加速神经网络的计算。如：cuDNN具有可定制的数据布局，支持四维张量的灵活维度排序，跨步和子区域，用作所有例程的输入和输出。在卷积神经网络的卷积运算中实现了矩阵运算，同时减少了内存，大大提升了神经网络的性能。4） 场景人工智能经典的应用场景包括：用户画像分析基于信用评分的风险控制欺诈检测智能投顾智能审核智能客服机器人机器翻译人脸识别
4.2. 三者关系简述
人工智能：是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法及应用系统的一门新的技术科学。机器学习：专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。是人工智能的核心研究领域之一，任何一个没有学习能力的系统都很难被认为是一个真正的智能系统。深度学习：源于人工神经网络的研究，含多隐层的多层感知器就是一种深度学习结构。深度学习是机器学习研究中的一个新的领域，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，它模仿人脑的机制来解释数据，例如图像，声音和文本。
有哪些适合儿童玩的玩具？
很高兴回答你的问题。偶家大宝4岁，小宝马上1岁，不知道你家宝宝多大了呢？因为每个年龄段小孩喜欢的玩具都不一样。
小一点的宝宝可以玩健身毯，脚蹬到琴键就会发出音乐，可能一开始宝宝是无意识的蹬，等他发现原来他一蹬音乐就响，就会下意识的去蹬了。手脚一起得到锻炼。偶家宝宝是两个月不到就玩了，大一点就不喜欢玩了。
还有床铃，挂在婴儿床上，上面挂一些装饰，铃铛，毛绒玩具等，可以边转边发出音乐。宝宝眼睛会追着玩具转。
手拍鼓，小手一拍就响，宝宝很好奇，不停去拍。
手抓球，锻炼宝宝手眼协调能力，有不同材质的，还能促进触觉感受。对软的、硬的、光滑的、毛糙的感觉有个认识。
点读书，一点就会发出声音，放音乐或者念童谣，你还可以跟着音乐做动作，偶家宝宝特别喜欢。书上唱：小白兔白又白，两只耳朵竖起来。偶就把两只手指放在头上，偶家宝宝每次都哈哈大笑。
积木：各种积木，木质的，拼插积木，可以锻炼宝宝的手指灵活性，手眼协调能力，还有思维能力，想象力。
磁力片、磁力棒：跟积木差不多，但是是通过磁力吸在一起，可以让孩子了解磁力原理，还能开发孩子想象力。
车子：回力车，赛车，玩具警车，玩具救护车，男孩子比较喜欢。还有可坐人的电动挖掘机，电动拖拉机。偶家买了可带人的拖拉机，刚好附近有沙场，把拖拉机后面装了一车的沙。
枪：水枪，手枪，冲锋枪，男孩子比较喜欢。但玩的时候要注意，不要买带子弹的，太危险。
变形金刚，芭比娃娃，还有过家家玩具，如：模拟厨房，模拟冰激凌店等等。
扭扭车，平衡车，自行车，滑板车，锻炼宝宝的运动能力及身体协调能力。
桌游：这款游戏大人小孩都可以玩，既能锻炼宝宝思维能力、应变能力及专注力又能增加亲子感情。
还有洗澡玩的玩具：小孩都喜欢洗澡，洗澡的时候再放点玩具在水里，宝宝都不愿意出来。比如：小水壶，花洒，会游泳的小企鹅。
