保护环境作文初中600
深入分析在写一篇完美总结之前，先进行全面的信息收集和整理，构建写作的基础。探索总结的相关文献和资料，可以帮助我们更好地理解总结的重要性和写作方法。
保护环境初中生作文篇一
窗外，鸟儿在桂花树上放声歌唱，讲台上老师的声音总敌不过鸟儿歌声的清脆。大多数同学的目光被鸟声吸引出去。同学们都努力寻找着鸟儿的倩影。宁静的校园里，玉兰枝头嬉戏的鸟儿们，偶尔飞下来啄食的身影，成了一道靓丽的风景线。大家都扒在阳台上静静地看着，谁都不愿打破这和谐的一幕。一阵微风吹过，小鸟们扑扑翅膀飞走了，我的思绪也随之飘向远方。
我是生长在大山里的孩子。在我的童年里，没有玩具，没有电器。那时我家的照明器还是现在少有的煤油灯。晚上乘凉时和奶奶一起看星星，数星星是我童年夜晚的乐趣。在摇椅上，听奶奶讲以前的故事。我家住在一个偏远的山村，交通很不便利，方圆几里没有人户，因此我的童年也没有玩伴。陪伴我长大的只有山里的花草树木与昆虫鸟兽。
我家的山林多乔木，各种各样的树：桃树、野樱桃树、板栗树、茶树、枣树……这些都是我最喜欢的。一年四季，它们总能满足我的食欲。春季百花争放，那是最美的季节。一场自发的选美大赛上演了，每颗树的花都有自己的.美，一眼望去，犹如置身花海。人们都厌恶夏季的严热，然而我却从不惧怕，密林中总有最凉爽的风。置身其中，也不会显得单调，林中有鸟儿的歌声，有知了与鸟儿们的对唱，一切属于大自然，从来不用担心忧愁。秋季是大丰收的季节，不仅谷物要收割，还有我家成片的板栗林业迎来了一年一度的大丰收，我总是捡得不亦乐乎。冬天就显得比较寂静了，下雪后，到处是披了银装的白雪，每天早上起床，总不忘到院子里转上一圈，抓一把雪放入口中，或在雪地上留下独特的印记。
童年的点点滴滴如潮水般涌来，回到现实中，不禁有些茫然。曾经的一切恍如一个梦，对于家乡的现况，只有忍不住叹息。
小时候上学必经的小路已经渐渐荒了，一条长长的公路通到了家门口，沿路下来，毁了多少林木，修路时炸裂的碎石被沿坡推下，埋了许多田，甚至切断了水源。再也听不到清脆的鸟儿歌唱声，取而代之的是挖土机与油锯狰狞的声音，以及一颗颗大树倒下时的痛苦呻吟声。看着童年的玩伴倒的倒，飞走的飞走，我无比心痛。可大家告诉我：这是发展的需要。
在学习生活中，我们经常看到或听说某地环境破坏引发自然灾害。我们叹息别人不懂珍惜，庆幸自己所处环境的平静。每天打着保护环境的口号，可从未亲身经历的我们从不知道怎样用实际行动去帮助解决问题。
绿水青山，是大自然赋予山区的巨大财富。发展经济并非一定要以破坏环境为代价。建设的同时多一点环保意识，尽可能少去毁灭原有的美。不要再一步步走已受灾地区的老路。
为了经济建设，毁林封河，人类就这样肆无忌惮地改造着自然，却从未关注自然发出的警告。
美丽的故园啊，你究竟该何去何从？
保护环境初中生作文篇二
地球到处充满各种污染。固体垃圾必须及时处理，特别是废电池、塑料袋等，这些垃圾要分类扔进有毒、不可回收垃圾桶。
水污染极其严重。工厂等废水如果不经过处理直接排放到江河里，会导致鱼类等大量死亡，河水也会发黑发臭。
空气污染越来越严重，工厂从烟囱排放出大量有毒物质和温室气体，导致雾霾天和地球升温等。
由于这些污染，使我们地球环境不断恶化，如果不及时处理，我们将失去生活的家园。为了美好明天，让我们行动起来吧!
这篇文章开头点明中心，引领全文，而后从固体垃圾、水污染、空气污染三方面来说明地球环境遭到的破坏，层次分明，结尾与开头相互呼应，呼吁人们行动起来保护环境。建议作者采用举例子、列数字等说明方法使文章更具说服力。
保护环境初中生作文篇三
本校全体师生们：
你们好！
现在大街上都是随处可见的垃圾。有的被风吹得满天都是，有的被风吹到了河中，还有的吹到了居民家的院子……有一些人不仅乱扔垃圾，还随意破坏大自然的花草树木，使它们不能再生，丢掉生命。这些现象已经严重毁掉了我们的生活环境，因此，我在此发起倡议：
一、不在大街上丢垃圾。丢垃圾这样不仅破坏了大街上的环境，还给年纪大的老爷爷和老奶奶带来了麻烦，影响出行。
二、野餐时要带走自己带来的垃圾，不能随意被五颜六色的垃圾盖住了。既污染环境，还破坏了绿草以及植物生长的土质。
三、不往河中排放废水（污水）。这样既破坏了水质，还让水中的鱼儿们死亡，更给常年住在河边的居民带来了非常大的不便。
四、节约用水。大家都知道水是生命之源，由于人们浪费水资源，有一些地方已经干旱。那里的人们因缺水而死亡。
五、不用一次性东西。有些人经常点外卖，造成一次性筷子的大量使用，这使大自然的树木不断减少。
六、不把垃圾扔进河里。有一些人经常把垃圾扔进水里，这一些垃圾随着水流漂进海洋变成了“海洋垃圾”，出海的渔船发动机经常失灵。
在这我倡议大家保护环境，不破坏花草树木，垃圾要进行分类。在各个街道多安装垃圾桶，让我们行动起来，一起保护我们的家园吧！
倡议人：
20xx年x月x日。
保护环境初中生作文篇四
杭州市xxxx小学：
地球是我们的摇篮，同时也是我们的母亲，她和蔼可亲，美丽壮观，伟大无私！地球母亲无偿的供给我们各种资源，如果我们还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她，将会有什么结果呢？《竭泽而渔》这个故事你们都应该听过吧！如果这样持续下去，我们也无缘与这位母亲再见面了，因为地球毁灭的时候，就是我们人类灭亡之时。我认为我们要趁现在，在地球母亲，还“健康”的时侯，行动起来，保护我们的地球，爱护环境，亡羊补牢，就为时已晚了。你们肯定会想，这个地球破坏了，可以移居呀？可是现在，是不可能的，我们的家园只有一个，地球是不能克隆的。所以我建议学校教育同学们做到以下几点：
1、不要使用一次性筷子，破坏生态环境，因为一次性筷子，是只能用一次的，一日三餐，再加上吃点心，光光一个月就要用多少双筷子，要砍多少棵树木呀！
2、少用食品袋，不要制造那些白色垃圾，污染环境。，你们如果不知道“白色污染”那我就介绍介绍吧！大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下统称为塑料包装物）在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
3、帮垃圾分种类，比如垃圾袋，最好分类堆放，可回收的不可回收的等。外国这点做得比较好，各种颜色的垃圾袋，装有不同类的垃圾。比如废电池，比如水果皮，比如过期食品，都分类装。
4、世界上很多动物都息息相关，哪怕是敌人，灭绝了一种，其他以它为食和被它食用的动物也无法生存。所以，我们要保护食物链、食物网。
5、做一个文明的人，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗、吸烟。
6、节约用水，水是生命的资源，珍惜资源就是珍惜人类的未来。
亲爱的学校，让我们行动起来，从我们做起，让社会上的人们也加入这个行列，共同用行动护卫我们家园，用热血浇灌地球，我相信通过我们的共同的努力，一定能拯救我们的地球母亲！
保护环境初中生作文篇五
风，轻吟，雪，舞蹈，她们一齐在冬日闪亮登场。
一个小孩子从屋里跑出来，抑制不住心中的惊喜，在雪地里手舞足蹈。
又一个小孩子跑过来，他的脸上早已乐开了花，嘴里还不停欢唱歌儿。
“真的！好迷人啊！”我也不禁赞叹道。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”眼前一片纯洁的白，比书上形容的要美得多，真是“百闻不如一见”。
假如我是个诗人，我就要写一首长诗来描绘她们的壮丽；假如我是个画家，我就要用各种笔法来衬托出她们的纯洁；假如我是个作曲家，我就要用跳动的音符来表达此时的赏心悦目。然而我什么都不是，我只是我，只能对看到的美景发出婴儿般的“咿呀”，却融入了我满腔的惊喜。
保护环境初中生作文篇六
地球每年会失去13．8万棵树，树可以绿化环境，吸收二氧化碳，排出氧气，我们人类没有氧气，就不会存活下来。所以我们要保护我们的环境！
每天都有许许多多的人随地吐痰、扔垃圾、随地大小便，导致环境污染，让我们的地球面目全非，为了我们能够生活在一个环境优美的家园，请大家保护环境吧！
每天都会有很多人乱破坏花草，难道乱踩花草的人不知道花和草也是有生命的吗？在你踩花草的时候，花草可能会说：“求求你，不要再踩了，我们快死掉了。”难道踩花草的那些人没有一点爱心吗？请你们保护我们的环境吧！
地球上的水资源越来越少，可还是有许多人在浪费水，如果再继续无节制的用水，地球上的水就会枯竭。如果地球上的水没了，地球上的动物就活不下去，我们人更活不下去，所以我们要节约用水，保护我们的环境！
保护环境，人人有责。让我们少浪费一滴水，少浪费一度电，少砍一棵树……一起来保护环境吧！
保护环境初中生作文篇七
北京的春天，在冰雪消融后如期而至。干凛的春风吹过，带来了春天的气息，也不顾一切地向人们展示了差强人意的空气质量，远处林立的高楼大厦在视野里模糊不清，街上来往车辆的车灯的光亮也像蒙了层纱。街头巷尾，人们谈论的话题都充满了抱怨，抱怨这糟糕的空气质量。
女儿的耳朵捕捉到了大人们的只言片语，扬起小脸问我，是什么污染了空气？我的女儿今年8岁，在中关村二小读二年级，对身边的一切充满了好奇，但又因为年幼，对很多事情都一知半解。我指着马路上来来往往的车辆告诉她，汽车的尾气就会污染空气，还有工厂排放的废气也会，如果我们砍伐很多的树木做家具、做一次性餐具，空气得不到树叶的净化，我们也很难看见蓝蓝的天空。女儿若有所思道，老师说我们要爱护环境，那我以后就尽量步行上学。我呵呵一笑，我们住在学校旁边，你光是步行上学可不够啊。女孩略有所思。为了鼓励她，我又加上一句，如果空气污染很严重的话，人们都会生病的，你喜欢的小动物们呼吸进去污染了的空气也会病倒，甚至丢掉性命。
从那天起，女儿在很多事情开始管起我来，比如要求我步行上班，看着她认真的样子，我这个成年人都有自愧不如的感觉。
孩子的心思是最单纯的，父母只需注重引导。
之后，我们又在郊区进行了一次的植树活动，帮女儿种了一棵小树苗，实现了她净化空气的愿望。植树结束后，我顺势讲给她，小树苗需要喝水才能长大，但是地球的水资源也是有限的，好多人浪费水，这样下去，很有可能地球上的水资源都枯竭了。女儿点点头，她在学校里老师讲过，比如洗手的水可以存起来冲马桶。接下来的日子里，女儿都细心攒下各种生活废水，浇灌小草、冲马桶，她切切实实实践了在学校里的所学。
小苗发了新芽，全家人都夸奖她能干，在平时都积极配合给与她更多鼓励和支持。女儿更觉自己的责任重大，成了全家的节能环保小卫士，离开房间时及时关灯，一张白纸要正反面都写过才会丢掉，还常常提醒奶奶把洗菜的水留给她浇小区的树和草坪。
有一天她放学回来，兴冲冲地对我说，老师今天上课的时候提到了垃圾分类，说垃圾分类有助于回收再利用，节约资源。于是，我们和女儿花了一晚上时间研究怎样进行垃圾分类，并由女儿画出了一张简单的标识图贴在了垃圾桶旁边。女儿高兴地宣布，今后全家都要按照她画的小图丢垃圾，她每天放学回来都会检查。我看着她兴致勃勃的样子，心中甚是欣慰。
人类是地球的孩子，我从不觉得教育女儿节约资源，爱护地球没有教她识字、算数学题和英文单词重要。从小教会女儿环保知识，不仅仅是让她做到节能环保那么简单，还培养了她的主人翁意识，保护每一个人让他们呼吸到新鲜空气，有干净的水喝，有绿色的森林环抱城市，让人类的后代能在地球上繁衍生息。除此之外，也培养了她学贵躬行的意识，将课堂上老师的谆谆教诲付诸实践，将经由的教育沉淀为一种气质。童心未泯的孩子抱着那份与生俱来的好奇看待着身边发生的一切，小小的人儿每天跟在大人后面，以自己有限的认识，欣喜而又幸福地努力参与着这个绚丽多彩的世界，我们培养他们爱护地球，让他们知道自己是未来的主人，实践课本上的知识，何乐而不为。
保护环境初中生作文篇八
在丰富多彩的日常生活中，我们经常可以看到:有的人为了一时痛快，把令人恶心的痰随意地吐在地上，公德心与环境保护。有的人为了省走几步路，随意往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人为了省事，把臭气熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顾影响他人休息，大声吆喝划拳行令。有的人在整洁的墙壁上乱贴花花绿绿的小广告……他们这种不道德的行为严重破坏了人们的生活环境！
这些人缺乏公德心！如果不是，为什么不在自己家里漂亮的墙上，贴五颜六色的小广告？为什么不在自己家里随意堆放五花八门的垃圾？为什么不把招蝇惹蚊的污水排放到自己家让苍蝇满天飞？为什么……不会，他们绝对不会，因为这是他们自己的家。
公德心与环境保护是息息相关的，希望人人都树立起公德心，共同保护我们的生活环境!
保护环境初中生作文篇九
你是否听到，每天早上床头不是鸟儿婉转的歌声，而是汽车喇叭的尖叫；你是否看到，旅游途中树上挂满了白色的垃圾；你是否闻到，以前的新鲜空气变成了废气......
假如没有人类，天空会有现在从未有过的湛蓝。鸟儿一展歌喉，大片大片的植被给地球染上了绿色，动物自由自在的生活在这翠绿之中。
假如没有人类，就不会有汽车，不会有高楼，不会有噪音，也不会有灾害，更不会有濒临灭绝的动物。
假如没有人类，天地间会是多么美好。
假如没有人类，臭氧层就不会千仓百孔。
假如没有人类，地球就不会失去青春的容貌！
正因为有了人类，地球变得“混乱不堪”，地震、海啸、火山爆发......一步步靠近人类，大海失去了本该属于自己的颜色。
人类啊，快停止吧！听，火山在呻吟，大地在摇晃，大海在哭叫，地球更是在流泪。停止吧，这场无声无息的毁灭。
人类啊你们应该好好思考：地球是干什么的？它是你们致富的渠道吗？它会一直忍受你们的胡作非为吗？总有一天它会生气，会咆哮，会怒吼！所以我们起码要做到以下几点：
1、少开车，最好走路。
2、少用塑料袋，多用布袋。
3、不乱扔垃圾。
4、懂的节约。
5、种植被。
6、别制造噪音。
为了造福于子孙后代，为了让地球露出微笑，从我做起，一切都是举手之劳！
