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个人先进事迹材料个人主要事迹篇一
体育锻炼是使人们身体健康的灵丹妙药，是磨砺意志的秘笈法宝，是心理调节的阳光通道，它让人精神饱满，增强免疫力，苦痛减少……我很满足在体育锻炼中快乐幸福；我很骄傲在体育锻炼中不断进步；我很自豪在体育锻炼中成绩突出。
体育锻炼是要持之以恒的。我们班主任每天组织同学们晨练，我也是训练了一段时间，感触颇深。第一次的时候，老师就让跑1200多米。对于没有耐力的我，可真是一大挑战啊！跑完后，我是满头大汗。
第一次有冲刺的时候，我用劲全力，不顾一切，努力地向前冲，虽然只是第二名，但是，经过这几次晨练，我发觉自己的耐力正在提高，而毅力也变得顽强了。9月30日那天，凭着一个月的晨练，我的身体素质明显提高，获得了两枚金牌，为班级争了光，心里美滋滋的。不久后，我就进了学校的体育队，使我觉得很光荣。
体育训练和锻炼身体是组近义词，只不过体育训练要比锻炼身体苦一些，而且程度要更深一层，但是，会更容易得到健康。体育训练要说不苦不累那是假的，要说对身体没有影响也是假的。
我读过一篇文章，是说一位名人因为坚持不懈的晨练，使自己的生命得以延续，可见，锻炼身体是多么有意义啊！每每训练即使是生病中，我都会觉得很轻松，仿佛病魔已经被体育锻炼打倒了，使我越练越带劲。坚持着天天训练，而且是认认真真的，即使遇到了困难，我也没有退缩，体育训练真的磨练了我的意志。
记得是那个周六，老师让那个我们抛实心球跑。我的能力是不可能和他们相提并论的。他们都是男生，而且有两个身体肥胖，我没有一点优势。但是，我还是没退缩，拼命的抛，取得了可喜的成绩，每圈都在1分20秒之内，跟之前相比，有了很大的进步。
体育锻炼和学习是相辅相成的。有一天早晨，班主任说我自从得了百米冠军后。学习成绩有了明显提高。我也是这么认为的。体育训练总能让我一天都精神饱满，自然而然学习也会变得轻松多了，期中考试我的数学竟然取得了从未有过的成绩，跟训练有着莫大的关系。
因为训练给了我无穷的乐趣，使我不断超越自我，创造自己的奇迹，更使我喜欢上校园生活，觉得学习充满乐趣。还记得老师测百米，第一次我跑了15秒56，第二次跑15秒83，最后一次，是和一个体育对友比赛的，压力很大，因为我从来没有赢过她，而这一次，我却以15秒37赢了她，我在心底不知如何形容那份心情，老师很不高兴，因为她才跑16秒07，我也很惊讶，老师说让我们在跑一圈，我“啊”了一声，说：“老师，我真的跑不过她。”
老师说：“那你怎么落她那么多？”“不知道。”我微微低头，引得队友们一阵大笑。我想，成功需要努力，谁也不知道我流了多少汗，忍了多少痛，才取得了现在的成绩，而学习也是如此，我坚信，只要我努力一定会取得优异成绩的。学习和体育训练真的是密不可分。它让我对任何事都充满自信，包括学习。
我的英语成绩也算的上上等生。记得老师让我们小组互相讨论讨论报纸的答案，那个同桌跟我一样，成绩也很优秀甚至有时还超过了我，我们有一道题出现了分歧，她说她怎么认为，我说我的理由，可我始终觉得我的对，她一而再再而三的说她的肯定是正确答案，可我坚信，我的一定对，果不其然，老师对的答案跟我相同，我很得意，因为我的自信，我的成绩有了很大的进步。
体育锻炼是自我的砺炼。这里的砺炼既包括身体上的锻炼，也包括意志品质的磨砺。当然我的体育基本素质不如其他人，所以在下边又下了一点功夫。晚上，我做50个仰卧起坐，然后自己再做些老师教的动作，以便更加熟练，姿势优美且有质量，更利于肢体的协调能力，也有助于健康。因为我的刻苦努力，我的体育能力正在不断提高，一丝不苟的训练态度，正让我向着成功迈进。我常常觉得自己的抵抗力，耐力及毅力变得更强了。
我天天坚持那半个小时的集体跑步活动，我认为只要是体育锻炼一定会对身体有益，所以，我总是认认真真。一定要做些有利于自己身体健康的锻炼，坚持下去，那么你就离拥有健康的梦想不远了。
体育锻炼要与周围人共提高。在班级中我负责眼保健操的任务。这个任务虽然很小，但开始时总有几个调皮的男生不认真做，经过我的努力现在班里在做眼保健操的时候我只要往前边一站同学们就都能够入境、取穴位准确的做了。我积极的参加体育活动还带动同学和我一起提高。现在我在班里都有“粉丝”了，我的粉丝叫“雪团”。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇二
谷秀全，女，汉族，高中文化程度。生于1965年11月，1983年参加工作，1998年加入中国共产党。相继在长江重庆航道局丰都处白沙坡信号台、新生信号台和忠县信号台作信号员、信号台台长，现任忠县信号台台长。谷秀全同志在近的信号生涯中，始终牢记全心全意为行轮服务的宗旨，恪尽职守，兢兢业业，服务行轮，奉献社会，为行轮的安全和长江航道的畅通做出了贡献。
残疾人更需要爱，可是身有残疾的谷秀全却充满了对他人的爱，她十分珍爱与她朝夕相处的姐妹们。虽然她行动不便，为让其他同志能多休息，自己经常冒雨或顶酷热步行到3公里外的邮电所交本台的电话费，同志们都关心地说：“你的脚不方便，以后就不要去了，让我们去吧。”但她执意不肯。台上职工谯怀玉的父亲因病到重庆医治，需谯怀玉随行照料，谷秀全就连续当班一昼夜。女工熊德荣怀孕后，谷秀全数次跛着腿，陪她上医院作妇检。一次意外，怀有身孕的熊德荣险些流产，谷秀全与台上职工主动换下熊德荣，担负起值班任务。一段时间，信号台周围不安全，有的女工深夜值班不敢出值班室发信号和观察航道状况，谷秀全就陪着女工，为她们壮胆，一起出门发信号，观察辖区航道。李胜祥师傅刚来台时，由于炊具等生活用品没带来，她就主动拿出炊具、燃料给他。前年，丰都航道处维修站一女职工遭遇不幸，她带头捐款。社会发动给残疾人捐款，她也积极响应。在谷秀全的爱心感召下，台上职工亲如一家，塑造出了“相互关心，相互理解，相互帮助，相互支持”的“四互”班组团结精神。
1994年，谷秀全受组织的委派，来到忠县信号台任台长。经过白沙坡信号台艰苦生活的磨练，新生信号台风风雨雨的洗礼，愈益成熟的谷秀全走马上任后即抓班组的基础建设，先后制定了《忠县信号台管理制度》、《安全组长职责》、《业务学习组长职责》、《交接班制度》、《岗位责任制》等九种规章制度。刚开始时，大家还不习惯，认为条条框框太多，不自在。为了增强班组职工执行规章制度的自觉性。谷秀全多次召开班组学习讨论会，反复耐心地讲解规章制度的必要性和重要性，她常说，规章制度是老一辈航道职工工作实践的经验总结，有的甚至是血的教训换来的。为了规章制度真正入耳、入脑，她组织大家熟读熟记各项规章制度，做到应知应会，并多次就规章制度的落实与职工促膝谈心，沟通思想，交流感情。谷秀全晓之以理，动之以情的工作方法终于使班组职工明白了规章制度的重要，大家相互监督，严格按规章制度办事，迄今为止，全台未发生一起违规违纪的事情。川江信号台几乎全是女职工，女同志在一起筋筋绊绊的事较多，轻则影响团结，重则给班组形象和工作带来损害，为了增强班组职工的凝聚力，她倡导“不说小话，不讲空话，不闷在心里”的三不台风，大家有建议当面提，有意见当面说。凡台上职工有意见、闹矛盾她总是找双方谈心，或者开一个工会小组会。消除隔阂，加深理解，个别职工有时对她有意见，谷秀全就虚心听取，主动进行自我批评。在谷秀全的带领下，班组人员互相关心，不分彼此，班组成员享受了“家”的温馨，激发了职工爱台，爱岗的真挚情感。为提高服务质量，97年9月，谷秀全与姐妹们一起向行轮作出坚持“文明礼貌用语，提供航道安全情况，信号揭示准确及时”的承诺。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇三
××，1994年2月进入环卫中心工作，成为一名清扫工人。整整18个春秋，她默默无闻地奉献着，用“宁愿一人脏，换来万家洁”的行业精神，把美好年华无私地奉献给执着追求的环卫事业。
一、爱岗敬业作表率
1994年2月，由于城市建设规模扩大，正值风华正茂的××加入环卫这一特殊的行业，从事道路清扫保洁工作。最初参加环卫清扫工作时，××就承担了城区主要干道、最繁华的清江一桥至原老白货段的清扫保洁工作，每天清扫面积2000平方米，那时路两旁都安装了护栏，护栏下的灰尘特别不好扫，××却不怕苦不怕累，每天坚持用铲子一点点地铲，为了保质保量地完成任务，每天凌晨3点钟就来到岗位上，一天作业下来，经常使她累得满头大汗、腰酸背痛。但她却面对困难不泄气、不动摇，同时虚心向老同事请教、学习。特别是有关清扫保洁作业技巧，回家还利用休息时间，苦练扫把捆扎技术，有时所用的竹扫帚把手刺成了一道道伤痕，她却不在乎。为使清扫工具耐用，提高工作效率和道路清扫保洁质量，多年来，她练就了一套清扫作业又快又好的基本功，遇到有车辆停靠在路边时，总是弯下腰一点一点地把车下的垃圾扫出来，不留清扫灰痕。清扫道路两侧边沟时，放慢速度仔细扫，若边沟被堵塞时，还用手把边沟缝隙中杂物清除掉，使道路更加干净、整洁。
，我市出现了百年一遇的雨雪冰冻灾害，一个多月来，地面结冰，街上堆满了厚厚的积雪，环境十分恶劣，所以清扫任务十分艰巨，清扫工人不得不加班加点地干，××也不例外，她每天从早上两点半开始干到中午十二点半，她把自己的工作完成后，就帮其他组员去清扫，她一刻也不停歇。在短短一个多月里，她一共清除积雪及垃圾近7吨。还给市民一个洁净的生活、学习环境，受到了广大市民的好评。
2001年，××拾到了一个钱包，里面有2000多元现金、两张卡和一张名片，她当时的第一个念头是赶快找到失主，她想失主一定很着急，旁边有些人说：“有钱都不要是傻子、不要白不要。“××装作没听见，按照名片上的电话打了过去，找到了失主。失主拿出两百元现金要感谢她，她没要，只说：“挣钱都不容易，我只是做了我该做的。”
××就是这样为了集体荣誉、改善环境，用辛勤的汗水、艰辛的劳动，换来了城市整洁的道路环境。
二、真情言传带动人
虽是一名普通的环卫工人，但为了树立环卫工人良好形象，××以身作则、言传身教，用真情和关爱引导人们自觉爱护公共卫生。她在干好清扫本职之余，积极参加单位组织的各项活动，把单位提出的“宁愿一人脏，换来万家洁”、“城市不干净，我们脸无光”、“环卫是我家，搞好靠大家”等创建口号熟记于心，说服教育同事增强责任感、使命感，深受领导、同事的好评。在生活、思想上，像大姐一样关爱同事，经常提醒同事上班一定要穿标志服，作业时一定要注意人身安全。谁家有困难，她积极帮助解决，谁生病在家，自己主动承担清扫工作任务。
××经常讲：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，只要大家团结，心往一处使，我们的城市环境一定能搞好”。××正是通过这样一点一滴、深入细致的工作方法，晓之以理，动之以情，用真诚感动市民，让人们自觉维护环境卫生，共同努力搞好城市环境卫生。
就这样，每天的晨曦中她第一个迎来阳光，暮色中她最后一个送走夕阳，风雨中有她弯腰清掏边沟垃圾的身影，烈日下有她挥帚扫地的唰唰声，正是有××这样的辛勤劳作和任劳任怨，我们才得以有干净整洁的生活、学习环境，才得以先后荣获“全国城市绿化先进集体”、“省级文明城市”、“省级卫生城市”等荣誉称号。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇四
三年坚守，她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。
高原之巅，她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。
在海拔1800多米的湖北恩施鹤峰县中营乡，有所高原小学。三年前，大学毕业不久的来到这里。犹如一朵雪莲花，她为孩子们带来了知识和快乐、为落后的高原小学带来了生机和希望。
20xx年8月的一天，鹤峰县已经很冷，穿过蜿蜒的山路，来到小学报到。
“哇，是个女老师，好漂亮啊！”孩子们挤在她的办公室门口，探着头，用惊奇和欣喜的眼神望着这位新来的老师。
“我是学校唯一的女教师，也是和学生年龄悬殊最小的老师，孩子们都很欢迎我。”告诉记者，在她来之前，学校只有7名男老师，平均年龄54岁。
除了是高原小学的第一位女教师之外，还为学校带来了其他“第一”：孩子们第一次开口说普通话、第一次上了英语课、第一次站上了舞台、第一次吃上了免费午餐、学校举办了第一个“六一联欢会”、有了第一个澡堂……到来，给高原小学带来了新气象。
在学校，当一个班的班主任，带一个年级的语文、四个年级的英语和全校的音乐课，还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员。
“邓老师上的课我们都很喜欢！”孩子们争着讲他们在课堂上的“英雄事迹”。为了培养孩子们的兴趣爱好和特长，课上，组织演讲比赛、故事会比赛、课本剧表演等活动；课下，她教孩子们唱歌跳舞，和孩子们一起游戏。
昔日性格孤僻的山里娃，如今可以在陌生人面前大方地表演。乡亲们说，是邓老师把爱和快乐的种子种在了娃儿们的心里，改变了孩子们的性格和未来。
只想做一名“纯粹”的老师
到来，为寂寞的鹤峰高原带来了活力。但令人意外的是，在来到高原小学之前，在武汉有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艳羡不已。然而，一心想做一名“纯粹”老师的，毅然决然辞掉工作回乡支教，并且主动申请来到了环境恶劣、条件艰苦的中营乡高原小学。
“我也动摇过。”坦承，初到时，面对艰苦环境和难熬的孤独，她有过后悔。然而，看到孩子们淳朴的笑脸、渴望的眼睛，最终坚定地留了下来，并用更多的爱温暖着孩子们。
在学生中，有一对聋哑兄弟，父母在外打工，孩子从小被寄放在学校。没有学过特殊教育的，让兄弟俩捏住她的嗓子感受震动，用夸张的口型、自创的手语、纸条跟他们交流。在悉心培养下，聋哑兄弟的成绩从20多分提高到70多分、80多分。
还特别设计了“我和你们在一起”的手语。当聋哑兄弟哭着想妈妈的时候，当他们孤立无助的时候，当他们缺乏信心的时候，都伸出双手告诉他们：“我和你们在一起！”
在严寒的冬天，第一个起床，到教室升火炉，挨个叫孩子们起床。她亲手给学生洗澡，“希望把她们洗得水灵灵的”。在眼中，每一个孩子都是高原上的花朵，只要用心呵护，他们就能开放生命的娇艳。
“放心，老师不会走”
20xx年5月，考入正式教师编制，可提前结束资教生身份，分配到中心学校。但孩子们的眼泪和被需要的幸福感，让又回到了高原小学。
“你们放心学习，老师不会走。”对每个孩子都这样说。今年30岁的还没有男朋友。追她的不在少数，但都被她拒绝了。说，首先要支持她的工作，否则不予考虑。“也有人说支持我，但能一辈子吗？”没有信心。谈到资教期满后的去留问题，很坚定：“上面派人下来接班，我才能走，如果没人来，我就不能走。”
精神感动了很多人，但她觉得自己并没有多伟大。她说，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一种幸福。
当她生病躺在宿舍，聋哑兄弟向她做出“我们和你在一起”的手势时，是幸福的；当曾经自闭的两位女孩儿为她自编、自唱、自跳《邓老师活泼之歌》，作为献给她的生日礼物时，是幸福的。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇五
xx年12月9日，长顺县某超市发生一起入室盗窃案，被盗物品及现金价值约10000余元。接报后，图侦室4名民警分工合作，迅速投入工作中。张伟和其他民警在调取超市监控的同时，充分利用天网资源，终于发现嫌疑人案前和案后的轨迹。由于是凌晨作案，摄像头无法照清嫌疑人身体五官特征，加之探头所处位置较远，不能确定嫌疑人准确住处，给案件的进一步侦破工作带来了困难。张伟调整了一个天网探头，对准嫌疑人最后消失的地方。下班后，同事们都离开办公室了，张伟却坚持要加班，他说：我就不相信这个嫌疑人他不会再出现。张伟就这样在办公室做视频蹲点，每天都蹲到凌晨。12日晚上9点，张伟终于在视频上发现嫌疑人活动轨迹，并锁定了其住处。张伟迅速联系并配合网安大队以及刑侦大队民警成功将3名犯罪嫌疑人抓获，现场缴获大量名贵香烟，刀具，手表及一辆脚踏车。
这样的案件还有很多，对于类似的案件，张伟遇到问题从来不放弃，都是加点加班，想尽一切办法为案件侦破工作找到下一个突破口。
张伟到公安局工作一年的时间里，他个人累计接案39起，提供有效线索26起，直接落地4起。他还和其他民警一道，修剪县城50多处遮挡天网的树枝，调整20多处探头位置及清晰度，保证了天网工程正常运行。
做自己喜爱的工作，就是最大的快乐。
有人问张伟：就凭你的技术，在外面挣钱不是难事，怎么就愿意呆在公安局做一名辅警？张伟笑着回答：我喜欢！是的，作为一名辅警，工资待遇并不高，没有执法权，在朋友的眼里，实在不是一个好工作。可是，张伟就是喜欢，因为喜欢，所以尽职，因为喜欢，所以快乐。在图侦室里，张伟和其他民警相处得十分融洽，同事们都很喜欢他，信任他。作为一名有技术的年轻大学毕业生，他不但能够真诚地指出同事的错误缺点，更能够正确地对待同事给予他的批评和意见。他时刻严格要求自己，严格遵守各项纪律规定，他不是正规的警察，却用警察的标准去要求自己，从不松懈。由于张伟的工作表现突出，在20xx年度长顺县公安局总结表彰大会上，被评为优秀先进个人，受到表彰。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇六
作为一名青年教师，xx老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教师先进事迹材料教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在20xx年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。
xx老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、优秀教师事迹、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，xx老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能安排的井井有条。
短短的一年时间她所带的班级在学习、优秀教师先进事迹、体育、文艺、卫生和纪律处处领先，多次被评为县市先进班集体。
1、在物质上给予帮助：班里大多数是借读生，有的家庭经济状况较差，xx老师就经常批些学习用品和用xx老师孩子穿过的但还不算旧的衣服尽量以奖品形式给予奖励和救济，这样既提高了学生学习的积极性，又不伤害孩子的自尊心，还能使孩子感受到集体的温暖。
3、在精神上给予鼓励和支持：在学校学习中，那些学习差的；或又退步的；考试没考好的；家里遇到困难的；父母吵架较凶的；子女多而不引起父母重视的等等。xx老师尽量用语言开导、关切、鼓励并教其处理方法。现在他们会写信了，xx老师就和他们进行书信交流。这样既掌握了他们心理活动，消除他们精神压力，又提高了他们写作能力，最主要的还是取得了他们的信任。
当有同学犯了错误，比如打人、拿人东西等等。只要xx老师知道，就立刻把他（她)找来，寻问当时的情况和经过，并根据当时情景，指出他（她）哪些地方做得不对或想法不好，并告诫下次遇到这种事情，该怎样做或不该怎样做。并经常用课文《诚实的孩子》中列宁小时候知错就改的故事，教育他（她）犯了错误并不可怕，可怕的是不会改正错误，“知错就改”的就是好学生。并要求他(她）写检查，并告知写作方法（经过、想法和保证）以此来加强品德教育，提高认识能力和作文能力，树立良好的班级风气。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇七
年级：级专业：纺织工程
2月10日，在家备考复习的赵xx看到社区的通知，毫不犹疑的中断的手中事情，自愿去社区参加新冠病毒防疫工作。今年23岁的赵xx，家住青海省海东市民和县，是大连工业大学纺织与材料工程学院的一名大四学生，即将毕业的他，一直想从事基层工作。这是他即将参加工作前的第一个挑战，但他不怕。全副武装到社区后，他积极融入社区的工作环境，与社区其他工作人员联合开展工作，社区共7768户居民，近27000余人，分网格排查掌握情况。
刚到社区时，工作人员不多，经常会出现人手短缺的情况，这时还不太熟悉的他干着不同种类的工作，每天领完表去挨家挨户宣传防疫知识、测量体温、排查外地返乡人员，还有时在社区办公室登记录入。对他而言，这样的工作非常有挑战，但他毫无畏惧，迎难而上，他坚信祖国和人民会打赢这场疫情防控阻击战。
为了这个愿望，他要在一线守护好社区，和所有奋斗在一线的各行各业的“战友”一样，用自己的方式保护着家乡的平安。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇八
代表奖项：国家励志奖学金
个人简介：王xx在思想上积极进取，学生上刻苦学习，积极配合老师工作，成绩优异，取得多项奖学金。在工作上，担任班级班长，积极为同学服务，配合辅导员老师的工作，还担任教学信息员、学生国际交流协会实践部部长。科创方面，还参加了许多竞赛，获得省奖两项。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇九
作为一名团员，在成绩达标的前提下，我向校团委递交这份申请：参加“优秀团员”的评选。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。作为一名团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请“优秀团员”称号。
共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。在学习生活中，我严于律己，表现突出，在思想、学习、社会实践和工作上都取得了一定的成绩。
我积极参加校运会，虽然没有取得好成绩，但是能够参加这种有意义的活动，真的很高兴。在学校举办的爱心义卖活动中，我积极参与，树立了良好的榜样，并获得了“爱心大使”的称号。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，我一直担任班级的学习委员一职，很高兴能继续为同学服务。通过一年的相处，彼此都很了解，大家给我提出了很多的意见和建议，我也虚心的接受，同时我也针对每个人的了解给他们提出一些学习的建议。除此以外，我还积极做一名志愿者。校运会期间，我参与了为运动员颁奖的工作，希望能为他人服务。
在学习上，我从来不肯放松一丝一毫，努力的学习知识，学习专业知识。虽然在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。
在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我的高中生活能否过的充实，我需要做很多事情去充实我这漫长的生命，而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里还是在整个学校，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。不断地在工作中磨练自己，愿自己能从一块陨铁，历练成一把宝剑。一点点的积累是自己一点点的财富，但是我们积累的经验而不是荣誉。我要把握和充分利用这一点点积累的经验，因为那将是我们一生都用不完的财富。
最后，我希望团总支能考虑我的申请，同时我也会继续努力，争取更好的发展机会。如果我能被评上优秀团员，我将以此作为今后工作的动力，继续认真的工作，服务他人。如果我没被评上，那只是说明我的工作还有欠缺，我仍然会继续努力的工作，争取得到大家的认可。不会气馁，不会放弃。在工作上，我会加倍的努力，同时我更不会让我的学习成绩有所下降。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇十
刘_，男，汉族、__年出生，中专学历，19__年参加工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级教师。
刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、师德高尚、身正为范。
19__年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量，刘老师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他。当发现他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在刘老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教36年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
历年来，他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20__年，在全镇小学统考中，他所任教的数学均获得第一名。
刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇十一
xxx，女，19xx年10月出生，高级教师，河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为x市x中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教来，x老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为x市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
1986年7月，xx老师从师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年x老师被中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。
“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到夏，整整6年的时间，x老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。
研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。x老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。
求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗？于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常，x老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
20世纪80年代末期，x老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
减轻学生负担是x老师的另一个重要课题。
x老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市x中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应？”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。
认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n—2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗？可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣！
新课程改革是她的一个新的课题。
，新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案，编写《新课程实验目标丛书》，注意学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，对教师的能力、水平也是一次检验。
以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了研究性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进研究性学习真正收到效果。
她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。
研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。
xx老师的改革赢得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。
“人格是最高学位”，这是x老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。
成功的x老师以其高尚的人格感染学生，更影响了x中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。
作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中、还获得市优质课一等奖。
忠于党的教育事业，无私地奉献自己，xx老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐x老师参评xx市优秀教师。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇十二
张艳华，女，1969年3月出生，1988年7月毕业于商丘师范学校，同年8月参加教育工作，现在睢阳区胜利小学任教，现任二年级语文教学工作及班主任，小学高级教师。从教二十一年来，爱岗敬业，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则，始终对自己高标准严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉，踏实，以自己的实际行动赢得了学生家长和同行们的认可和赞扬。
她认为，讲师德首先是要讲忠诚于人民教育事业，敬业奉献，教书育人。她教书育人的理念是严在当严处，爱在细微中。
“师爱”是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，师爱是严慈相济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘关系的爱，学生“亲其师”才会“信其道”。
张老师严守师德师风，有目共睹，对待同事，只要别人有困难，她主动帮助，对学生，无论家庭背景如何，也无论顽皮淘气与否，张老师从不因个人的好坏而分彼此，都一视同仁，一样关爱。对家长，无论地位高低，也无论贫富，她都以礼相待，从不轻慢，共事和谐。
她除负责教学语文外，还担任班主任工作，始终把关心，爱护学生作自己行为的最高准则，现在的学生家长在外务工的较多，还有的一年到头奔波在生意场所，很少能顾及子女的学习和生活情况，随着当地生活水平的提高，家长们寄予孩子的希望又特别高。为此，张老师平时和家长谈，了解第一手资料，他用心去温暖学生的心，还分析学困生的心理、性格特征，及时对他们进行教育，她一旦发现学生三五成群在玩或做一些不利于健康的行为时，及时批评教育，使学生知错改正。
一份耕耘，一份收获。多年来，她所带的班级班风纯正，学习氛围浓厚，赢得了领导的认可。
胜利小学师资力量雄厚，学生素质也高，她不敢掉以轻心，整天忙于备课、授课、查阅各种相关资料，力争上好每一节课，让每节都有最好的教学效果。她的这种工作态度得到了校领导的肯定，受到同事们的赞誉。
对学校安排的班主任工作毫无怨言，每天以最饱满的热情投入到工作中，每天第一个到办公室，最后一个离开，从没有因个人私事而耽误学生的一节课。经过一个学期的努力，所教班级在学校举行的各类比赛中都名列前茅，得到了学生、家长、学校领导的认可。
在班主任工作中，她积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度，根据小学生的特点，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。几年来，她努力探索新时期的德育工作，她一直认为“德育是智育的基础和归宿。”一节语文课，有时候自然地联系到数学和其他学科，只要对学生身心有益的事情，她都要去做，让德育渗透到学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养，进而引导学生开展“多给别人留方便”的教育活动，学会关心和爱护他人，班级集体素质有了很大提高。由于张老师班级工作成绩突出，学校多次授予她“优秀班主任”称号。她以身作则的工作作风，认真细致的工作态度，影响了一批双一批的孩子，使这些孩子在学习的习惯、健全的人格上都有长足的进步。
每个班级都有或多或少的学困生，老师对学困生很是头痛。张老师吸收其他老师的做法并根据自己对待学困生方面的经验，采取“多表扬，少批评，不歧视”的方式，努力消除与学困生的隔阂，取得了非常明显的效果。班里有一名男生叫胡纹硕，养成调皮捣蛋的不良习惯，经了解，孩子的父亲常年在外打工，母亲从小过度溺爱，养成了在家不听母亲的话，在校学习不专心的毛病。这样的孩子首先需要耐心教育，学习成绩差，给他补课，一片真心一片情，孩子精神振奋了，坏习惯改了，功课长进了，还积极参加学校的各项活动。张老师还不失时机的安排他做小组长，发挥他的组织才能，后来这个孩子学习更有劲头了。
她总是说，一些学生尽管有许多缺点，只要我们能及时为它拨正方向，那么就可以达到良好的教育效果。
根据校领导的安排，她多年担任年级教研组长，为了搞好教研工作，张老师一边教学，一边给自己制订了学习计划，平时坚持阅读报刊杂志和专业书籍，不论工作多忙，每天都要抽出时间看书，坚持业务学习，钻研相关的教育教学理论，向专家教师求教，向名师求教，交流教学经验，并运用于教学实践中，为了当好班主任，搞好班级管理工作，并认真总结班级管理经验。多年来，她结合自己的教学实践，写出了多篇高质量的教学论文。教研工作使她思路大开，反过来促进了教学质量的提升。
作为一名教师，她最大的愿望就是能为基础教育做点事，并且还有一定的成效，在以后的工作中，相信她会一如既往地努力奋斗在基础教育的第一线，为教育事业贡献出自己的力量。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇十三
中国人民警察作为国家公务员，实行总警司、警司、警司、警官五级警衔制度。衣服主要是藏蓝色的。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
xx，男，1964年2月出生，汉族，大学本科文化，1982年10月参加工作，1985年4月加入中国共产党，曾先后在县民政局、县委组织部工作，1997年11月调入xx省文山州xx县人民法院工作至今
。由于他公道正派，踏实肯干，乐于奉献，工作刻苦努力，积极上进，20xx年5月被县委任命为广南县人民法院党组成员、政治处主任。无论是在书记员岗位，办公室秘书，还是任党组成员，政治处主任，他始终以严谨的工作态度，扎实的工作作风，高度负责的精神，以身作则，立足本职，服务大局，开拓进取，服务审判，兢兢业业，任劳任怨，在平凡的工作岗位上服务审判，辛勤耕耘，默默奉献。
政治处是做干警思想政治工作和牵头开展各种教育活动的部门，要做干警的思想工作，要带头进行教育活动的学习，首先自己必须走在前沿，身先士卒。xx同志清楚的认识到政治理论学习的紧迫性和重要性。因此，面临新的机遇和挑战，他注重对自身理论常识的充实，时刻不忘政治充电，全力提高政治素质。在以往学习的基础上，他系系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神，他深深懂得，要将立党为公，执政为民贯彻于人民法院的工作实际，就必须要牢固确立司法为民的思想，这是坚持以“三个代表”重要思想统领法院工作的核心问题，是人民司法指导思想与时俱进的新内容，是贯彻落实科学发展观和“人民法官为人民”的具体表现。因此，他不断刻苦钻研理论知识的内涵，不断加强业务知识的学习，向书本学，向同事学，收集资料，细心整理，认真钻研。自己学习的同时，为了提高广大干警对政治理论学习重要性的认识，提高理论学习的效果，他不断探索理论学习的思想境界，横向与业务庭、纵向与县委党校等理论教研部门联系，采取理论灌输、走出去请进来的方法，逐步提高大家对理论学习的认识。通过坚持不懈的理论学习活动，树立了正确的世界观、人生观、价值观，筑牢了思想根基，同时也为全院干警树良好表率。
科技在发展，时代在进步，电脑、传真、打印等办公自动化悄然来到办公室，对于一个六零后的他来说，似乎有些陌生，面对这些，他没有措手不及，更没有知难而退，他坚信，只有不肯学的，没有学不会的，只要学习，没有过不去的坎。不知从几时起，你会看到他办公桌的电脑旁，一杯绿茶，一包香烟，还有他那坚忍不拔的身躯，从基本的打字入手，为了能尽快掌握对电脑的基本操作，他专门买了电脑于家中，办公室里打材料练，下班回家不停地再练，再摸索，办公室里向同事请教，家里女儿成了他的小老师，他不停的敲击键盘，一个拼音一个拼音凑，一个字一行字输入，在他“笨拙”的双手下一个个完整的材料，一张张方正的表格清晰地呈现于电脑屏幕。老老实实做人，实实在在干事，是代云同志的人生信条，在政治处主任的岗位上，他像黄牛一样辛勤耕耘，全力以赴，担任政治处主任后，他对全院干警思想的现状进行深入的调查研究，对如何发挥好政治处在审判工作中的政治核心作用，如何在日益繁重的审判工作中做好干警们的思想政治工作，实践“为大局服务，为人民司法”这一世纪主题，促进司法为民等工作进行着认真的思考。他认为加强党的思想政治工作，树立以人为本的司法管理理念，应该与抓审判工作同时考虑，放到同等重要的位置上来。政治处是一个综合部门，为了搞好综合工作，切实为审判服务，他勤于思考，认真调查研究，对审判、执行工作中好的做法、成功经验，认真综合提炼，总结好的工作经验推动审判工作的开展，对于人事信息、法官等级评定和晋升、法警警衔评定和晋升、工资报表以及审判工作中司法统计数据始终严格把关，认真推敲，一丝不苟，并经常在数据运用中发现规律，为领导决策提供依据。他十分注重对干警、法官的学习教育。为适应新时期审判工作的需要，他大力协助院党组狠抓党的路线、方针、政策的学习和各项业务学习及培训，不断增强大局意识、责任意识和服务意识。作为党组成员、政治处主任，他充分发挥了院党组领导班子的成员作用，协助院长抓好全院干警的学习、教育、培训、考核、管理和任用等工作，有效地把党对人民法院“从优待警”的各项政策落到了实处。为提高干警的学历层次，他积极争取院领导的支持，协助对外经济贸易大学昆明中心在广南法院开设了教学班，至，参加该班学历教育的xx名干警法律本科全部毕业，拿到毕业证，并进行了学历认证，在他不懈的努力下，全院本科以上学历干警达到了现在的67.5%。为提高队伍素质，改善干警知识结构作出了积极贡献。
他是政治处主任，深得干警的爱戴和信任，连续两届被
选举为本院工会主席。近几年，“社会主义法治理念教育、治理慢作为、科学发展观、人民法官为人民、创先争优、发扬传统、坚定信念、执法为民以及群众观点大讨论”等一系列教育活动接踵而至，面对繁重的工作任务，在含他自己只有2名政工干部的情况下，人少事多越显突出，可他总是微笑着说：“多做点就意味着能多学到东西，最多是加加班”，他这样鼓励着自己，
也用自己的实际行动激励着身边的年轻干警。20xx年3月其所在法院申报省级文明单位，时间紧，任务重，所需材料多而广，他不浮不躁，沉沉稳稳，带领着部门干警收集、归类、录入，这期间一个下雨的夜晚，他带着同事加班到凌晨2点，直到一本本整齐的档案摆在桌子上，他才露出欣慰的笑容，才心安地骑着那辆紫色的小摩托消失在雨中。付出有回报，辛勤结硕果，20xx年12月，广南县人民法院被省委省政府评为“省级文明单位”。
作为党组成员，作为人民法院的同志，诱惑无处不在，困难无时不有。在风云变幻的社会，肩上的责任更重，面对的诱惑更多，面临的风险也更高。xx同志始终不忘宗旨，牢记自己神圣使命，以清廉是领导干部为官从政的基本要求为标准，注重把好思想关，以过硬的思想政治素质，切实加强党性锻炼和廉洁从政道德修养，自觉抵制形形色色腐朽思想的侵袭，自觉遵守廉洁从政纪律，恪守“禁欲、净廉、敬贤、镜史、静思、进取”精神，树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观;坚持依法办事，不徇私情，秉公办案，自觉维护法律的尊严，经受住功名利禄等形形色色的诱惑，坚持择善而交，正确处理亲情、友情关系，坚持用廉洁自律规定约束自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，牢固树立了全心全意为人民服务的思想。政治处在人们眼里，是管干部的部门，xx同志经常说“领导信任我们，干警相信我们，我们就更加需要保持清醒的头脑，切不可被人情世故牵着鼻子走，忘掉了自己应遵守的原则。”他是这样教导部门同事的，也是这样做的，他努力做到坚守组织人事纪律，不越轨，不逾矩，不该说的话，不张口，不许愿，不泄密，不该办的事情，不拍胸脯，不逞能，不该去的地方，不凑份子，不赶场子，始终保持健康向上的心态;他以公道正派为明鉴，密切党群、干群关系。工作中他实实在在贯彻党的路线、方针和政策，在思想上、行动上同党中央保持一致，坚持秉公办事，严于律已，时刻以共产党员的标准严格要求自己，以干部行为规范约束自己，始终注重顾全大局，团结协作，协调好多数与少数、集体与个人的关系，有效发挥了一名党组成员在党组班子中的参谋助手作用。
和蔼、可亲、平易近人是xx同志的真实写照，他没有因为是领导而让人有畏惧心理、没有因为你是法院新成员而摆老资格、没有因为下属的过错牵联被扣分而指责、没有因为自己有高血压而推诿工作、没有因为家中事而耽误工作、没有因为报送的只是一张表格而不以为然。银丝在忙碌的工作中爬上了他的两鬓，从他身上，我们看到了一个政工干部的精神，看到了公正与高效，懂得了应该如何做人和为官。正如他自己经常说的一句话：“是法院这个大家庭培育了我，我只有全力为群众、为干警多做好事、做实事，才能回报法院，回报社会。”凭着对法院工作的无限热爱，凭着对“立党为公，执政为民”精神的执着追求，他用自己的实际行动诠释着入党时的誓言，树立起了新时代共产党员、政工干部的精采形象，在平凡的工作岗位上缔造了不平凡的业绩。一分耕耘，一分收获，1月，xx同志被xx省高级人民法院评为“全省法院优秀干警”。
治安治安秩序稳定工作中均取得了优异的成绩，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。96至连续5年被市局评为“先进个人”；98年至连续3年在公务员年度考核中名列“优秀”档次；他所在的集体99年、连续两年被**市委授予“优秀青年文明号”；年被团市委授予“优秀青年志愿者”。
**同志凭着对党、对人民、对公安事业的无限忠诚和满腔热情，凭着坚定的政治立场、一流的业务素质和任劳任怨、不计个人得失的无私奉献精神，多年来一直默默无闻地坚守在巡警岗位上，训练场上、城区的大街小巷、抓捕违法犯罪嫌疑人的现场到处都留下他“闪光”的足迹。
入警7年来，累计巡逻里程4万多公里，大致可绕地球转一圈，参加110处警5000余次，经手办理治安案件361起，参与抓获各类违法犯罪嫌疑人960人，参加抢险救灾186次，避免了国家、集体和群众财产数十万元的损失。特别是在（某起火灾中，奋不顾身，将个人的安危置之度外，果断的冲进火海，将被困在大火中已奄奄一息的两名孩子（姓名）安全救出）。
在打击与处理“法轮功”邪教组织的斗争最紧张的阶段，**同志昼夜坚守在设卡堵截“法轮功”分子、教育转化、追缉“法轮功”违法人员的前沿阵地，期间，先后数次成功从外地领回我市的“法轮功”人员100余人，从未出现任何差错，在遏制“法轮功”反弹局势中，参与“法轮功”违法犯罪案件调查取证30起，通过艰苦努力，均做到了事实清楚，证据确凿，依法处理。
**同志以警队为家，放弃了一个又一个节假日，一身扑在工作上，以平凡的工作为荣，从不计个人得失。为此，他缺席了父母、妻儿年复一年的生日聚会和节日团圆，错过了一次又一次在病重的父母床前尽孝的机会。据粗略计算，多年来共义务加班加点3000多小时。用他的话讲：谁叫咱是干公安的，又年纪轻轻，在哪都是干工作，多干点工作也是应该的。
**同志不管是在执法办案工作中，还是在个人生活中，对自己要求特别严格，大队领导给了他很高的评价：办案坚持原则，荣誉利益讲风格，肯吃苦，从不讲条件。在他办理的数百起案件和参与抓获处理的数百名违法犯罪嫌疑人中，其中不少人和事牵涉到他的亲戚朋友，许多人通过各种途径找到他，希望能够看在亲戚朋友的份上网开一面，从轻处理，但都被他一一拒绝，同时还向他们动之以情、晓之以理，劝他们打消拉关系、走后门的念头，主动协助公安机关依法处理，为此他也没少“得罪”人。99年6月，在他主办的一起打架斗殴引起的治安案件中，案件的一方通过**的一位同学找到他，请他多多“关照”。**同志未讲丝毫情面，依法治安拘留了这一方的违法当事人，这位相处6年的同窗听后，扬言从此与他“断交”，但**同志坦荡无私的品格最终赢得了这位同窗好友的谅解和钦佩。参加工作以来，**同志不重名利，默默无闻地工作，他放弃了多次把立功受奖的机会，把荣誉让给了战友同事。有人问：你整天玩命地工作，图个啥？他说：不图啥，我干工作要对得起头顶的国徽，对得起群众对我们警察寄予的厚望。
各类成人教育及专业培训，先后又有22名同志拿到了公安管理、法律、经济管理等专业的自学考试大专及本科毕业证书。
**同志牢记全心全意为人民服务的最高宗旨，并自觉把宗旨观念渗透到自身的每一言每一行，热心帮助群众，关心群众冷暖，体贴群众疾苦，努力为群众办好事、办实事。自96年**市局组建110这支队伍以来，**同志一直工作在110机动中队，从驾驶员到班长，至今已有5个年头。110的工作看起来并不复杂，其实时效性、原则性很强，经常遇到棘手的案件、纠纷及群众求助，万一出警不及时或处置方法不当，很容易引起群众的误解甚至反感。他始终坚持一条服务原则：群众再小的事也是大事，自己再大的事也是小事。几年来，他共参与解决群众矛盾纠纷900余起，2次冒着生命危险爬高楼帮群众取出忘在家中的钥匙，6次爬进下水道帮助群众找回丢落的钱物，求助在案件及其它事故中受伤的群众146人，从死亡线上挽回31名群众的生命，为落难的外地群众垫付回乡路费1600多元。在本职岗位上服务群众的同时，他还热心社会公益事业，几年来共向灾区捐款捐物600多元、40余件，从本不充裕的工资中每年拿出200元钱，资助希望工程的两名失学儿童重返校园。
风务实，在工作上成绩显著，多次被评为桃江公安系统先进个人和林业系统标兵。
xx同志在今年开展的全县非煤矿山整治“百日利剑”专项行动中，充分发挥森林公安民警的职责作用，认真组织，扎实推进，确保了整个行动的顺利开展，并取得了显著成效。
主动组织协调，周密部署专项整治行动
7月，根据县里的统一部署，桃江森林公安局成立了百日利剑专项行动专案组。根据专案组分工，xx带领刑侦治安队民警负责松木塘镇桥头河片非煤矿山非法占用林地案件的查处。接到任务后，詹民不顾天气的炎热，立即带领干警们进驻松木塘，深入现场进行摸底，并主动与当地党委政府和国土部门进行联系，了解了基本情景后，对案件的调查工作进行了周密部署。
准确把握重点，有力推进专项整治行动
根据摸底调查掌握的情景，xx确定了5起重点案件。在准确掌握证据后，詹民果断采取了抓捕行动。共抓捕犯罪嫌疑人4名，全部采取快侦快破快诉，及时移送到检察机关。行动期间，他负责的专案小组共立刑事案件4起，刑事拘留4人，取保候审4人，移送起诉3案4人；查处林业行政案件12起.有力的打击了违法毁坏林地开矿的行为。
注重工作方法，确保专项行动成效
松木塘镇开采石煤历史较久，且涉案、涉业人员较多，许多采矿点由于开采时间长，矿主变动频繁，职责难以认定，调查取证难。加上基层村组干部地位的特殊性，配合协调工作不太梦想，影响了案件的工作进展。针对实际情景，xx对涉案在逃人员采取网上追逃及政策攻心的办法督促尽早到案。对行政案件的当事人多次上门做工作，督促他们主动理解处理，经过行政处罚案例的影响来消除一些外逃人员惧怕打击处理的心理，争取部分违法行为较轻的案件当事人主动前来投案。并及时全面疏理所有案件，做到全部依法处理到位，确保了行动的公平公正，也保证了行动的社会效果。
带病坚持工作，处处身先士卒
百日利剑行动期间，正值酷暑高温，加上詹民身体刚动完手术，说话都十分困难，但他不顾高温，带病坚持工作。每一个现场他都亲自勘查，每一个当事人都亲自接触。因喉咙动了手术，说话不便，他经常用信息和纸笔的方式与当事人交流，许多案件当事人都深深感动。同时受他的影响，民警们也已饱满的热情投入案件的侦办当中，在圆满地完成了任务的同时，也展现了森林公安民警良好的精神面貌。
在平时的工作中，xx同志是公认的敢于坚持原则，勇于碰硬的人。对于涉林违法犯罪行为，他从不姑息，一经发现，坚决依法严肃查处，有效地维护了法律的严肃性。詹民同志是个务实、公正、对工作负有活力的人，作为一名森林公安民警，他恪尽职守，多次出色地完成了各项重点工作、重大任务，用实际行动为楠竹之乡绿色事业忠诚履职，树立了良好的“立警为公、执法为民”的森林公安民警形象。
优秀人民警察个人简要事迹范文一
____，男，汉族，1964年5月生，大学文化，中共党员，现任五莲县公安局巡防大队政治教导员。
该同志从警来，结合工作实际创新总结出了“十必查”、“六必问”巡逻盘查工作法，得到了各级领导和同志们的一致肯定。他率先垂范，以自身的实际行动和过硬的业务素质，影响带动全体民警。该同志直接抓获各类违法犯罪人员536人，破获案件1224起。4月28日，在带队巡逻缉捕持枪严重暴力犯罪嫌疑人过程中，面对持枪歹徒，英勇无畏，在左眼部被犯罪嫌疑人用枪击伤的情况下，仍带领队员将3名犯罪嫌疑人全部抓获，成功打掉了一个流窜于全国各地，持枪持刀盗窃、抢劫作案近百起的严重暴力犯罪团伙。公安部、省公安厅专门发贺电，各级领导均予以批示肯定。该同志曾荣立个人二等功1次，个人三等功2次，被公安部表彰为“全国优秀人民警察”当选“____城市魅力形象大使”,7月，公安部授予____同志“全国公安系统二级英雄模范”称号。
优秀人民警察个人简要事迹范文二
____，男，汉族，1964年8月生，中共党员，大专文化，现任____市公安局兰山分局刑侦大队大队长。
该同志参加公安工作二十多年来，以对党对人民无限忠诚和对公安刑侦事业执着追求的精神，侦破多起在当地甚至省内、国内有较大影响的案件，累计侦破刑事案件5000余起，其中重特大案件4600余起。担任刑侦大队长后，面对辖区流动人口多、刑侦工作任务繁重的实际，他身先士卒，率先垂范，带出一支政治坚定、纪律严明、能征善战的优秀群体。大队每年侦破刑事案件、抓获嫌犯等业务总量始终名列全市乃至全省前位，以其卓越的战绩和规范的形象，受到党委政府和社会各界的充分肯定。以来，大队先后收到群众送来的锦旗、感谢信等370多件。大队及所属中队先后5次荣立集体二等功，6次荣立集体三等功，先后被授予全省优秀公安基层单位、全省公安机关刑事科学技术工作示范单位等称号。该同志曾荣立一等功2次、二等功1次、三等功3次，受到市级以上表彰19次。
优秀人民警察个人简要事迹范文三
__，男，汉族，1966年8月出生，中共党员，大学文化，现任莘县公安局监所管理大队大队长。
该同志如一日，牢固树立”监管工作无小事“的理念，坚持实行人性化文明管理，借助公安信息化和执法规范化建设，做到严格管理与尊重帮教相结合，摸索出一套独特的管理技巧和全新的监所管理工作机制。他大力推行监所信息化和执法规范化建设，建立使用科学的双向考核奖惩机制，实现了“各岗位信息互通、全岗联动”的动态勤务管理模式，取得了连续监所安全无事故的佳绩。全省拘留所推行管理教育新模式现场会、全省看守所执法规范化建设现场会先后在莘县召开。该同志曾荣立二等功1次、三等功2次，先后被表彰为全省优秀共产党员、全省优秀人民警察、县优秀共产党员、县劳动模范，荣获“公安基层工作银盾奖”,当选聊城市第十一、十二届党代会代表。监管大队在其带领下，荣立集体二等功1次、集体三等功5次，先后被表彰为全省优秀公安基层单位、全国公安监管系统深挖犯罪工作先进单位。
优秀人民警察个人简要事迹范文四
____，男，汉族，1967年11月出生，中共党员，大学文化，现任____市公安局黄岛分局巡警大队副大队长。
从警来，____同志始终把党和人民的利益放在首位，把重点打击作为工作突破口，先后参与打掉犯罪团伙39个，打击处理违法犯罪人员460余人，为国家和群众挽回经济损失330余万元。1996年带伤参与抓捕犯罪嫌疑人时，被歹徒开枪击伤头部，至今头部还有4颗猎枪子弹未取出。他扎根基层、心系群众，经常带领民警深入偏远村(居)接送群众办理业务。逢年过节组织民警走访辖区内贫困户，坚持十余年热心资助两名贫困学生完成学业。多年来，共为民办好事386件，帮助群众解决实际困难1100余次，收到群众表扬感谢信54封，锦旗23面。该同志曾荣立个人一等功1次，三等功3次，先后被评为“平安____建设先进个人”、“____先锋共产党员”、“____市道德模范”、“____市劳动模范”,当选“感动____”十佳人物，被公安部、人力资源和社会保障部授予”全国特级优秀人民警察“称号。
个人先进事迹材料个人主要事迹篇十四
我是一名普通的高中教师，教育战线上的平凡一员。自20xx年6月从大学中文系毕业至今，我一直担任班主任和语文科任工作。从教八年来，杏坛春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。我深深地爱着自己所从事的神圣事业，我把自己的爱与责任，把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上。
具有良好的师德，是每一个教师必备的素质。而良好的师德形象，则体现在教育教学的点点滴滴之中，体现在教师课堂内外的一言一行之中。为树立良好的师德形象，我时时处处注意做到用自己的实际行动，给同学们树立一个良好的榜样。
人们常说“打铁还得自身硬”，作为一名语文老师，要想教育同学们形成良好的学习习惯，提高自我的语文素养，我要求自己首先要做到严谨认真、勤奋主动。多年来我一直坚持做到如下几点：一是要求学生写好字，自己必须要有一手拿得出的好字。为此我不间断的练习书法，坚持几年下来，我自己的字越写越好。不仅如此，我把自己的练字计划、练字效果也不时地告知同学们，让同学们监督我，也给他们起到一个示范作用。我要求学生做作业一定要把自己的字写好，我也告诫自己一定要在黑板上写好字，为此目的，我天天坚持，在黑板上不写则已，要写哪怕一个字，也要写得工整美观。二是要求学生多读书。为此，我先把自己在高中、大学读书时所写的读书笔记、读书心得等展示给同学们，让他们在一片惊叹声中开始自己的读书之旅。然后我也会告诉同学我的读书计划，我近期又读了什么书，有什么体会，等等;同时也在合适的时间搞一个“读书汇报”，让同学们展示自己的读书成果，写读书心得、交流读书笔记等。几年来我坚持这一做法，同学们的反映良好，他们表示自己的视野开阔了，知识丰富了，写作文也不发愁了，人生目标更明确了，人生态度更积极了，为人处世也多了方法技巧。他们同时还说是抱着“超越老师”的想法去做的。这正是我所期待的效果。三是坚持写“下水作文”。光说不练是假把式。我要求学生写作文，不仅仅是交给同学们写方法和技巧就行了，我自己也坚持写“下水作文”。这样做，有效地提高了同学们的写作热情，也间接传授了学生写作文的“实战”技巧，一举多得。
作为班主任，我也注意时刻在点滴之中对学生进行教育。刚接到新的班级，同学们的行为没有一定的约束，班级常常出现脏乱差的现象，惨不忍睹。为扭转这一局面，我一方面正面说明一些事情该如何去做，另一方面还要亲自做示范，让学生更加直观地了解该怎么做。不仅如此，还要不断提醒、不断示范，才能让同学们真正形成良好的行为习惯。例如夏天班里有很多矿泉水瓶子，在教室里地板上滚来滚去，竟然没有人去捡!问值日生，值日生说“我打扫卫生的时候，还没有人扔”，理由冠冕堂皇，无懈可击。怎么办呢?我什么话也不说，进教室弯腰，到同学们的位置上去捡瓶子，而且不让他们帮忙。我自己捡了瓶子之后，在教室的一个角落里整齐地放好。第二天，教室里还有瓶子，但是已经少多了，我还是不说话，弯腰捡瓶子。第三天，我进教室宣布：老师已经做了示范了，希望大家照着老师的去做!这招十分有效，瓶子事件就这样处理结束。我的结论是一个教育真理：身教重于言教。还有早上学生迟到现象。早上，无论是冬天还是夏天，学生似乎都习惯了迟到。为改变这一不良的行为，我先正面引导“一日之计在于晨”，然后提出要求早到，之后我面对同学保证：请向我学习!为此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班门口。这一行为从我做班主任的第一天起，没有改变过(请假除外)。同学们看到我的做法，都很快改正了自己的行为。因此，我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。
作为一名教师，尤其是作为一名语文教师，在教学方法方面必须要有自己的独特之处，否则很快就会被学生所厌弃。这是我从事语文教学八年来领悟到的一个很重要的道理。从提出“素质教育”这个名词的那天起，就不断地有教育专家、教学名家等到全国各地去推广先进的教学理念、成功的教学方法，而语文教学总是冲在教学改革的前线，几乎每次改革都是把语文课堂作为前沿阵地的。而这些教学理念和方法是否真正适合每一位教师，那就另当别论了。八年来，每次语文教学改革，我都认真学习，积极探索，也从中学到了很多很好的教学方法，丰富了我的教学经验。我在学习积累实践的基础上，逐渐形成了自己的一套语文教学方法，总结起来是八个字“高效课堂、高效自习”。高效课堂是目前正在推广的教学法，要求老师在抓好课堂的每一分钟，提高教学效率。而“高效自习”则很少有人提及，实际上，“高效自习”是高效课堂的一个必要和有益的补充。当我意识到这一点时，我就注意在自己的教学过程中，把提高自习课的效率作为重要的教学内容。自习虽然是交给学生的，但老师一定要对学生进行必要的指导，以便于学生行成良好的自学习惯，从而提高学习效率，有效巩固课堂所学知识，从而促进自身知识和能力的提高。实践证明，“高效课堂”加“高效自习”更加有利于学生的学习进步。
与此同时，我十分关注学生学习的“过程与方法”。这本是新课程改革的一个重点，而我则把它作为自己在教学上的一个突破点。传统的教学不注重对学生的学习过程和方法的关注，而现在则是要改变这一做法。为此我不断学习，积极总结，把一些好的行之有效的方法介绍给同学们，有的甚至通过训练加以巩固，以便于学生掌握这些方法。例如我总结了语文文言文背诵的十四种方法，让同学们根据自身的特点进行学习;同时我郑重地推荐了“重复法”和“方言法”及“快读法”，甚至当堂训练。经过我的努力，学生学习起来更加轻松，也更加有趣，大大提高了教学效率。这些在学法方面的创新不仅仅是我自己，我还鼓励学生在自己的学习过程中不断总结提炼出新奇的方法，以便向全班推广。经过对学生“找方法”的提倡，学生的学习更加具有积极主动性，把“学法”也当作了自身积累知识、提高能力的目标之一。这也正是我想看到的。在此我也体会到了，“学法”的创新，不仅仅是老师的事情，更重要的是调动集体智慧，“放手发动群众”，只有这样，才能让“学法”更优更有效。
古人说“师严而后道尊”，也说“仁者爱人”。可见“严”与“爱”是育人成才的重要原则。在班级管理方面，我做到“严”与“爱”并行，起到了很好的效果。
首先是以“严”治班。刚开始担任班主任的时候，我遇到了很多班级管理上的问题经过向有经验的班主任请教及自身的反思摸索，我找到了管理班级的有效方法。首先是制定“班法”，即通过民主集中形成班规。在这个“班法”中，详细规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法，根据情节行为的不同程度制定考核分数;同时规定如何执行这一“班法”，什么机构监督。制定之后用一到两周的时间“试行”，没有问题了则开始正式执行。然后是执行“班法”。在我的班级里有一名特殊的班干部名曰“考纪委员”，一般由全班同学选出最负责、最守纪、最值得信任的人来担任(不能由班长兼任)。各位委员将考核情况(如学习委员统计的交作业情况、纪律委员统计的迟到请假情况、卫生委员统计的打扫卫生情况等)报告考纪委员，考纪委员将每位同学每天的表现情况汇总以分数形式写入个人情况表，每周公布，每月评比，作为排座位、评优评先及学期末综合评定等的重要依据。然后是执法“监督”。为防止出现“执法不严”的情况，给予全班同学以“弹劾”特权，由团委作为“仲裁委员会”，对考核情况进行公平、公正、公开的评判。最后是考核结果处理。我的做法是严格处理表现不佳的同学，以儆效尤;同时用精神和物质双重鼓励来表彰先进。此法一出，天下太平。班级常规工作井井有条，整个班风、学风焕然一新。
其次是以“爱”育人。因为学生是活生生的人，所以，单纯的“班法”实际上并不能解决所有问题。例如同是迟到的学生，你并不知道他们为什么迟到，但在班级考核上都反映为“扣1分”，长此以往，也许会挫伤有些同学的积极性，产生消极抵抗的想法：“我就是迟到了，你尽管扣分呗!”一副“铜豌豆”的架势。遇到这样的学生，就需要用“爱”来感化，用“情”来引导。还有考试前后同学们的心情波动很大，需要班主任及时地送上“爱”的香茗，及时找到同学谈话，打开心结，或鼓励，或激将，或提醒，通过各种方法让“爱”充满学生心中，对他们产生积极的影响。我曾经遇到过这样一件事情。班上有位女同学张某到同年级的某教室看到一部正在充电的手机，就据为己有，几经辗转到了她的同学手里，被失主看见，失主确定是自己的手机，也打听到是我班同学张某所为。失主找到我，让我去帮她把手机“要”回来。我手头没有证据，如何去“要”?而且据我平时的观察，张某是一位各方面都很优秀的同学，如何能做出这样的事情?我到底该怎么办呢?经过考虑，我决定“攻心为上”。先叫出张某和另外一名不相干的同学，向他们透露外班某同学丢手机的事情，详细地说了此手机的特征，让他们“代为打听”。我注意到张某的脸红红的。然后我又面向全班，重复了我的话，但加上一句“如果有人见到了，可以给我联系，也可以直接给失主联系，还可以约定私下见面处理，本人保证不张扬”。这句话是说给张某听的。我看到她的脸依旧红红的(我甚至有点怀疑自己的判断)。当晚失主找到我问“要”了没有。我说也许明天就会有结果了。果然，第二天一早，张某就找到我，塞给我一张纸条，大意是“让我们以学生自己的方式解决此事”。我明白，事情已经解决了。因为我爱她，我要保护她，相信她是“一念之差”，所以我采取了让她“自我教育”的方式，很隐秘地处理了这件事情。这就是“爱”的力量。
俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名教师，也需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。八年来，我始终保持着对党的教育事业的无限忠诚，始终认为教师是天底下最光荣的职业，教育是人类发展史上最光辉的事业，我始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不推拖、不抱怨的工作态度，踏踏实实、兢兢业业，教好我的语文课，带好我的班级。我在平凡的岗位上做着绿叶的事业，得到了全校师生的好评。八年来，我先后荣获市高二语数英学科竞赛调研考试获优秀辅导奖、全市高中第四届诗歌朗诵大赛荣获市级优秀辅导奖、县“优秀教师”荣誉称号、两次荣获市级优秀监考员荣誉称号、市高中语文优质课评选大赛荣获市级二等奖，并在国家cn刊物上发表论文多篇等。
回首往事，感慨万千，展望未来，前程似锦。在教学中，我深深体会到了“教育是一门艺术”这句话的分量。在和我可爱的学生们的接触中，我从内心深处爱上了“教育”这门“艺术”。每天与学生在一起，心态永远年轻，心灵永远纯洁，心底永远善良;每天和书本打交道，把知识和方法教给学生，虽然辛苦，却充满乐趣。在学校度过的每一天都让我感到身心愉悦。在以后的工作中，我要继续保持自己的特色和作风，怀抱对教育事业的无限忠诚，用自己的爱、自己的情，继续在教育的征途上不断探索、跋涉、耕耘、追求，在为人民的教育事业贡献青春和力量的过程中，实现自己的人生价值!
