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小学生读书笔记如何写 小学生读书笔记(模板8篇)

时间:2020-11-27 10:37:39

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小学生读书笔记如何写 小学生读书笔记(模板8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学生读书笔记如何写篇一

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是"大写"的人。

保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。

小学生读书笔记如何写篇二

叙利奥是一个上小学五年级的学生,十二岁。叙利奥是一个热爱父亲、母亲、关心家人的孩子,因为家里穷苦,钱老是不够用,所以决定帮家人做一些自己能做的事情。看到父亲每天劳累,就想帮父亲抄一抄杂志。每当他晚上写着父亲的杂志工作时,心里都怀着既喜欢又恐惧的心情。他像这样一直坚持了4个月,终于有一天吃晚餐时被妈妈发现脸色不好,之后被父亲发觉了。

我的`爸爸妈妈都是医生,我可以为他们做一些事比如:洗碗、拖地、扫地……希望他们健康、快乐、幸福。

我觉得这篇文章对每个孩子都好,因为:每个孩子看了之后都会很感动叙利奥,感动他的行为和热爱父亲的感情。

小学生读书笔记如何写篇三

在寒假里,我读了沈石溪《狼妻》。里面的母狼在面对既保护了自己和孩子而又是自己的杀夫仇人的时候做出的选择给了我很深的感触。

沈石溪曾说过:“动物能生动地刻画出一种人的形象来。比如善良,可与白兔画等号;凶猛,可与灰狼画等号。”但我在读《狼妻》时,却又找到了另一种性格的大母狼。

我父亲也是如此,他已经陪伴我整整十年了。我们之间发生的矛盾也不少,但也不能说很多,可每一次都在心里留下了一个小小的伤疤。特别是有一次,我们俩大吵了一架,不理对方了两天,最后我忍不住了,恳求他原谅我之前的过错。我害怕地想:“我犯了这么大的一个错误,他肯定不会原谅我。”可最终的结果呢?他还是微笑着跟我说:“没事了啊,以后不要出现这样的事情了。”我想他的心里肯定和故事中的母狼一样,极其复杂。但恨他一辈子,或原谅他,我们每个人都可以扪心自问一下,到底应该选择哪个?如果你选择要恨他一辈子,下辈子也不原谅,如果你恨的是你的父母或你的最好的朋友呢?他们曾经对你是什么样的态度?比如你的父母,无论你怎样闹腾,像个一岁多的小屁孩,他们也决不会烦,也不会对你动手动脚。再比如你的朋友,跟你一起同甘共苦,有啥好玩的叫上你,有啥好东西就分你一半,而你却为了如今的一点小矛盾或发现了他们的一点小秘密和他们大吵一架,这样好吗?所以,我们要少一些恨,多一些理解和原谅,多想想别人对我们的好。不要总抓住别人的一点点过错就不肯放手。我们一定要学会宽容和原谅!

小学生读书笔记如何写篇四

读了《童年》这本书,使我受益匪浅。与高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊。

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源,但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而去嘲笑他,说他身上有臭味,我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习,刻苦读书,终于取得优异的成绩,受到了同学们的喜爱与敬重。

我与书沉思,不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来。

小学生读书笔记如何写篇五

古代有个人,叫南郭先生在乐队里吹竽。

战国时期齐宣王为了寻欢作乐,在宫中设了一个三百多人的乐队。他喜欢听人用竽吹奏的音乐,每次叫三百人一同为他吹竽奏乐,南郭先生本来不会吹竽,但混在乐队中学别人吹竽的样子,摇头晃脑,装模作样。三年过去了,谁也没发现他不会吹竽。后来齐宣王死了,他的儿子继位了,他也喜欢听竽,不过他不喜欢听集体吹竽,而喜欢听单独吹竽。南郭先生一看这种情况,他偷偷地溜走了。

这个成语就是比喻那些没有本领,而混在行家中只会装样子的`人,我要做诚实的、有本事的人。

小学生读书笔记如何写篇六

我对那里面曾参妻子看法是我觉得曾参妻子是一个言而无信人,因为他告诉了自我儿子说要杀猪给他吃,但回来时,却忘了自我诺言;但曾参妻子又是一个知错就改人,因为在听了曾参对他说话之后就,就改变了自我言而无信缺点。所以曾参妻子也是一个比较诚实守信人。

小学生读书笔记如何写篇七

这个暑假,我看了许多书。在这里边,我最喜欢的就是《伊索寓言》。其中,让我有很大的感悟的是——《朋友与熊》。

这个故事讲的是:两个非常要好的朋友一道上路。途中,忽然碰到一头大熊,其中的一个立即抢先爬上了树,躲了起来,而另一个眼见逃生无看,便灵机一动马上躺倒在地上,牢牢地屏住呼吸,假装死了。熊从来不吃死人。熊走到他跟前,用鼻子在他脸上嗅了嗅,转身就走了。躲在树上的人下来后,问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说:“熊告诉我,今后千万留意,别和那些不能共患难的朋友一起同行。”

这个故事告诉我们,不能共患的人不是真正的朋友。我想,在生活中,朋友应该互相帮助,不能只顾自己;在学习上,如果我们见到有困难的同学,应主动的去帮他解决困难,这样,你既帮助了同学,又让自己的学习进步了。这真是帮助别人,快乐自己!

小学生读书笔记如何写篇八

尊敬的家长:

您好!

“读书破万卷,下笔如有神”。

没有一定数量的阅读积累,就不可能产生写好作文的飞跃。孩子从小要养成阅读的良好习惯,让孩子多读古今中外的经典作品,打好了这个基础,可以受益终生。

亲爱的家长们,让我们共同培养孩子良好的阅读习惯吧!

请您督促您的孩子利用课余时间,每天看书至少30分钟,在看书的同时积累好词好句,并结合“我的读书笔记”做好记录。

外阅读情况的评价和证明。)您的支持和参与是孩子和老师的幸福!感谢您的参与!

此致

敬礼!

班主任:林老师

我的读书笔记

年班姓名:第周

书名:《》题目:《》

我喜欢的词语:、、、

我喜欢的句子:

用喜欢的词写几句话:

我读懂了:

每周一格言:

本周我还阅读了:《》、《》、《》

本周我新认识的成语:、、、

、、、

家长评价或证明:

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