每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
科学小实验日记字数要求篇一
昨天下午，爸爸跟我一起做科学实验。
我们第一个做的是给空气称重的实验。我们先用一根筷子和一个绳子做成一个简单的天平，再在两头用绳子各绑一个气球，两个气球平衡，说明两个气球都一样重。然后把其中一个气球吹大，里面充满了空气。再把它绑在老地方。后来我把筷子中间的绳子轻轻地拉起来，结果吹大的那个气球往下降。这个实验就成功了，说明空气是有重量的.。
第二个做的实验是关于磁铁的。我们先拿出两个磁铁，一个是正的，一个是负的，把它们放在一起，它们就紧紧地吸在了一起。接着，又把其中的一个磁铁换了一个面，变成正的和正的面对面了，结果，前面一个磁铁逃走了，我把后面一个磁铁移上去，前一个又逃走了。通过实验，我发现了磁铁同性相斥，异性相吸。
这两个实验让我懂得了科学知识，我喜欢做科学实验。
科学小实验日记字数要求篇二
今天下午，上科学课的时候，老师教我们做了一个非常有趣的小实验。
我心里既疑惑又好奇，于是按照老师所说的步骤开始做起了实验。我先从本子上撕下了一小块放在旁边备用，然后，拿起尺子放到脑门上开始使劲地磨擦起来，嘴里说道：“我磨，我磨，我再磨!”就这样磨了大概有30秒，“差不多了吧?”于是我赶紧把这把尺子靠近刚才准备好的小纸片上。哈哈!见证奇迹的时刻终于发生了!只见小纸片一下就被尺子吸的牢牢的，我心里一阵阵兴奋，哇!这真是太神奇了!
没过一会儿，我心想尺子上的吸力可能快消失了吧，刚想完，小纸片就像是有感应一样，它好像在空中翩翩起舞一般，最后落在了我的课桌上!
做科学小实验真是既有趣又好玩啊!不仅开拓了思维，又丰富了生活!
科学小实验日记字数要求篇三
我一直非常喜欢自然科学，也很愿意自己动手做科学实验。最近，我看到科学书上讲了如何做无壳弹力鸡蛋，就想自己动手照着做一个。刚开始，妈妈觉得做这个试验有点浪费鸡蛋，说书上已经有结果了，没必要自己再做一次。
不过爸爸就很赞成我自己动手做一做的观点，爸爸和我投票2比1，所以妈妈只有同意我做鸡蛋实验了。于是，我挑选了家里最大的一个鸡蛋，按照书上说的找了一个玻璃杯和一瓶白醋。具体做法是：把鸡蛋轻轻放进杯里（千万不能把蛋壳弄破，不然会影响实验效果），然后慢慢倒入白醋，这时，鸡蛋表面出现了许多气泡。
书上说过一两天把鸡蛋从白醋里拿出来清洗后，弹力鸡蛋就完成了。刚开始，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋壳是不是已经溶解了？弹力蛋是不是已经变成了？每隔几分钟又去看一看，不过蛋还是老样子，表面看也没什么变化。爸爸说做实验要有耐心，到时候自然就会成功的。
科学小实验日记字数要求篇四
科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的声音，气球的声音十分常见，而这都是因为我。
记得有一次，王景明送我了一个气球，我便开始吹气球。忽然，气球爆了，全班同学都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，从那天起，我再也没有把气球带到学校过。
但是，同学们又开始带气球到学校去，于是，教室里常常能听到“砰”的一声。
老师气得火冒三丈，她说：“再也不要把气球带到学校，否则你知道会怎样！”
但今天，任晨铎却带了一袋气球，给我们一人一个。
上课了，教室里再度响起了“砰”的一声，老师差点气炸了！
放了学，我和王景明结伴回家，呀，不好！
“砰”的一声，气球又爆了。
虽然气球十分危险，可我们觉得很有趣呢！
科学小实验日记字数要求篇五
一提到小实验我就兴奋不已，因为通过做实验不仅让人觉得好玩，还可以使自己学到不少知识呢。
今天我就做了一个有趣的科学小实验不信的话你就往下看。
我先找来一根蜡烛，火柴，一个小漏斗和一个平盘。点燃蜡烛，再用蜡油把蜡烛固定在平盘上。把漏斗的大头对准火苗使劲地吹，吹得我腮帮都疼时，蜡烛还是纹丝不动奇怪的是火苗有时还会向漏斗这边倒，好像在跟我开玩笑似的。我喃喃自语：你这个蜡烛挺坚强的我就不信吹不灭你。我深吸了一口气拿着漏斗用力吹起来，蜡烛还是没有灭。我又自言自语道：蜡烛兄弟我投降了你快灭吧。我又用漏斗的小头对准火苗，轻轻一吹蜡烛立刻灭了。我十分惊讶，难道蜡烛能听懂人话？我又做了一次相同的实验结果还是一样。我跑到客厅故意对妈妈说：妈妈你能用漏斗吹灭蜡烛吗？妈妈说：这还不简单。我让妈妈和我一起来到阳台，点燃蜡烛后让妈妈用漏斗的大头对准火苗使劲吹。不管妈妈用了多大的力气蜡烛还是没有吹灭。我问妈妈这是为什么？妈妈犹豫了一会但始终都没有给我准确的答案。
为了解开蜡烛的疑团我上网查找了相关资料。原来是这样：流体都有一个沿着物体表面流动的趋势。当你往漏斗吹气时，气流沿漏斗内壁扩大开来，你虽然使了很大的劲，也没有多少气从漏斗中心出来，当然蜡烛的火苗也吹不灭了。蜡烛火苗倒向漏斗，是因为运动着的气流，会在与气流接触的物体表面形成压力，气流流速越大，压力越小；流速越小，压力越大。当你往漏斗中吹气时，空气沿这着内壁往外涌，使漏斗中心的压力低，火苗就被别处涌来涌来的空气推向漏斗口。
我爱科学更爱做科学小实验。
科学小实验日记字数要求篇六
最权威的学术期刊之一。科学小实验日记十一篇要是你对这文章感觉哪里不好，请告诉我们！
今天，我和妈妈做了一个非常好玩的科学实验。
我让妈妈看我的《科学乐园》，妈妈看见了一个科学实验，就说：“我们做做吧。”我说：“好。”妈妈又说：“先找个瓶子。”然后我就和妈妈找瓶子，不一会儿，妈妈找到了一个矿泉水的瓶子。
我们开始做了，实验是这样的。首先把一个桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌满水，不能让瓶子里的水漏出来，放进盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半，你们猜一下会发生什么样结果？有四种结果，第一种是瓶子里的水全部会流出来……我猜水会流出一半，妈妈猜水不会流出来，最后我们实验了，妈妈猜对了！
这个实验既有趣、又好玩！
科学小实验日记字数要求篇七
今天，早上第四节课是科学课，老师带着我们去学校教学楼第五层的科学实验教室做实验。我在学校的第一次科学实验课就这样开始了。
实验开始了，老师给每组发了一枚硬币和一只滴管，滴管里面装有水，老师说：“大家给硬币表面滴水，看几滴水能把硬币滴满”。我们按顺序滴，每人滴两滴，我们总共滴了35滴，才把硬币表面装满，同学们发现水面突出了一个小包包，老师说：“这就是水的张力现象”。第一个实验完成了，第二个实验没有做，因为已经下课了。
这次实验让我获得了非常多的知识。
科学小实验日记字数要求篇八
八一朗诵会结束后，下星期我们就该搞科学小实验了。这不，我今天吃过早饭就跟妈妈一起查找了关于科学实验的资料。
便开始试验起来。我们先做了“漂浮的针”，这个小实验是用：一根针，一碗水，一个叉子和洗洁精。我想：针是铁的，能浮到水面上吗？我和妈妈便开始了实验。我们反反复复做了好多遍，没有一次成功。尽管没有成功，我还是要继续努力的，争取下次做这个实验时取得成功。
我自己又开始琢磨另一个小实验，叫做“神奇的牙签”，听起来这个名字就很特别，材料是：两根牙签，一块肥皂，两盆水和方糖。
实验是这样的：
1、把牙签小心地放在水面上。
2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3、换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。我认认真真的研究着，可牙签浮在水面上，纹丝不动，这个实验我也失败了。
我没灰心又开始了下一个实验，名叫“瓶子瘪了”，这个实验非常的简单，材料是：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个。
实验的过程是：
1、将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。
2、把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。
3、观察瓶子慢慢的瘪了。做这个实验我得心应手，很快就成功了，我叫来妈妈，妈妈看了之后连连称赞，我高兴的不得了。
我特别的喜欢科学小实验，但从未亲手做过，这次亲手做了之后，我觉得科学实验特别有趣，我更加热爱科学了。我以后还要再接再厉，争取实验全部成功。
科学小实验日记字数要求篇九
科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的.声音，气球爆炸的声音十分常见，而这都是因为我。
记得有一次，王景明送我了一个气球，我便开始吹气球。忽然，气球爆了，全班同学都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，从那天起，我再也没有把气球带到学校过。
但是，同学们又开始带气球到学校去，于是，教室里常常能听到“砰”的一声。
老师气得火冒三丈，她说：“再也不要把气球带到学校，否则你知道会怎样！”
但今天，任晨铎却带了一袋气球，给我们一人一个。
上课了，教室里再度响起了“砰”的一声，老师差点气炸了！
放了学，我和王景明结伴回家，呀，不好！
“砰”的一声，气球又爆了。
虽然气球爆炸十分危险，可我们觉得很有趣呢！
科学小实验日记字数要求篇十
每当我*服或梳头时，有时身上会发出噼里啪啦的响声，我问妈妈为什么会发出这样的声音，妈妈告诉我说：“这是人身体上的静电。”我不明白是怎么回事，妈妈看到我不解的样子说：“现在我们就来做一个实验。”
我和妈妈准备了一张白纸，把它撕成小纸片放在桌子上，然后又拿来一把塑料尺子，在头上来回摩擦几下，把尺子轻轻地放在小纸片上，再把尺子拿起来时，小纸片像被施了魔法似的吸在了尺子上。我感觉太神奇了，反复做了好几次实验。
我问妈妈为什么会产生静电？妈妈说：“是因为塑料与头发摩擦产生了静电，小纸片才会被吸到了尺子上。天气干燥的时候，梳头发和*服的时候都会产生静电，有时候还会看到电光。”听了妈妈的话，我明白了摩起电的原理。
通过这个有趣的实验，使我明白了生活中有许多科学现象，只要我们细心观察，认真思考，就会发现其中的奥秘。
科学小实验日记字数要求篇十一
今天，我和妈妈到人工湖去玩，我们一到人工湖就看见有一个人拿着放大镜在太阳底下照一张纸。
那张纸白白净净的，上面一个字都没有，那个人拿着放大镜在看什么？
我很好奇，就站在那个人旁边看，过了一会儿，纸居然冒起了烟来，接着就生起了一个火苗，“哇哦，真神奇”我心里想。
我觉得很有趣，便迫不及待的去买了一个放大镜，也来做一个实验。
我捡了一张干净的纸巾，开始把放大镜集来的光照到纸上，过了一会儿纸却没有反应，我有些不耐烦了。
站在一旁的妈妈看见了，笑着鼓励的对我说：“做事不能半途而废，既然想做就要坚持到底。”我点点头，继续做我的实验。
我把光点缩小了一点，用手指摸了一下纸上的光点，感觉很热。我想：这下子应该可以了。果然，不多久，纸巾燃起了火苗，我高兴得大叫道：“妈妈，妈妈，快看呀！我成功了。”妈妈向我竖起了大拇指。
科学小实验可真有趣啊！
科学小实验日记字数要求篇十二
原来，我们在做一个有趣的科学小实验，先把一张报纸折成“枪”型，再用力一甩，就能发出“枪声”了。这是因为在用力一甩的时候，报纸和空气发生摩擦，就能发出响声。这个小实验既简单又好玩，同学们一个个玩得不亦乐乎！
科学小实验日记字数要求篇十三
星期六晚上，妈妈告诉我要去参加小组活动，活动的名称是：小孔成像。我很奇怪：“究竟为什么要取这个名字呢？真令人费解呀！我们按时到了万心怡家。我看了看实验的地方。咦！那两个被支架竖起的纸板是干什么用的，一个纸板中间在有个圆圆的小孔，一下子就让我想到了为什么叫“小孔成像”这个名字。
开始实验了，万心怡爸爸拿来了根蜡烛，我不禁感到一阵奇怪：“拿蜡烛干什么？难道要烧纸板吗？只见叔叔不慌不忙地把蜡烛点燃，放到了那个有孔的纸板前面，光从纸板的孔上穿过，映到了另一个纸板上。
“这是要告诉我们什么呢？”我很奇怪。叔叔前后移了移前后蜡烛，映在另一个纸板上的点也随着变小，然后变大。
“你们看，”叔叔说，“我把蜡烛移远了光就变小，移近了就变大。我们日常所有的照相机就是根据这个原理造出来的。”
做完实验以后，我有一个地方不明白，为什么影像随着蜡烛的位置变化而变化？就赶紧问了问叔叔。听完解释后，我知道了：光线向外扩散而走直线的，在经过小孔的时候有从上面下面过来的光，所以蜡烛的`移动后引起光线的变化。
这回真是满载而归啊！
科学小实验日记字数要求篇十四
科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的声音，气球爆炸的声音十分常见，而这都是因为我。
记得有一次，王景明送我了一个气球，我便开始吹气球。忽然，气球爆了，全班同学都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，从那天起，我再也没有把气球带到学校过。
但是，同学们又开始带气球到学校去，于是，教室里常常能听到“砰”的一声。
老师气得火冒三丈，她说：“再也不要把气球带到学校，否则你知道会怎样！”
但今天，任晨铎却带了一袋气球，给我们一人一个。
上课了，教室里再度响起了“砰”的一声，老师差点气炸了！
放了学，我和王景明结伴回家，呀，不好！
“砰”的`一声，气球又爆了。
虽然气球爆炸十分危险，可我们觉得很有趣呢！
