演讲稿既需要通过文字写作，又需要通过口头表达，所以要注意语言的口语化和口音的准确性。演讲稿的结构应该包括引言、正文和结尾，每部分的内容有机连接。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文，供大家参考。通过学习这些范文，我们可以更好地理解演讲的艺术，并从中汲取灵感，写出出色的演讲稿。快来看看吧！
旗下讲话演讲稿格式篇一
大家好！
今天，我们聚集在国旗下，静静地回顾过去的，共同祈祷的到来。在这里，我向老师和同学们致以诚挚的新年问候。愿你随着新年的钟声幸福地航行。
饮水思源，学校的成绩凝聚了全校师生的汗水。我们可以自豪地说，我们学校的教职员工是一支忠于职守，敢于战斗，勇于拼搏的团队。在学校领导的带领下，你们兢兢业业，兢兢业业，撑起了我校教育的蓝天！你以高尚的师德和良好的风度，以严谨的教学本色，诠释了教育这个神圣的职业。
同学们，在过去的一年里，在老师和家长的关心下，我们学会了很多做人的道理，也取得了很多成绩。无论快乐，成功，悲伤，失败，这些都变成了人生的宝贵财富。
同学们，青春是人生的春天，春天是播种的季节。心理学大师威廉詹姆斯有一句很通俗的话，就是“播下一个想法，收获一个行动；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。”。真心希望在新的一年里，你能从最基本的生活做起，在青春的沃土里播种一颗感恩的心，一种自律的行为，一种自省的习惯，一种责任感。真正与时俱进，好好学习多思考，把自己培养成人。
聪明人，查昨天，抓住今天，规划明天；愚蠢的人哀叹昨天，挥霍今天，梦想明天。一个有价值的人生应该是：昨天无怨无悔，今天富足，明天充满希望。
20_，是新的开始，新的未来。“总有一天我会乘着长风破浪，扬帆远航，在深邃的大海上架起一座桥梁”！愿我们珍惜时间，骑上马，持之以恒，持之以恒，以饱满的热情迎接新的挑战，以不懈的追求创造新的成就，奉献给辛勤的老师们！让鲜花和掌声永远陪伴着我们，让我们共同的家——_小学温暖起来！更出彩！
最后，祝全体师生身体健康，工作愉快，学习进步，新年快乐每一天！
旗下讲话演讲稿格式篇二
敬爱的老师，同学们：
大家好，今天国旗下讲话的主题是＂学会做人＂。
学会做人，是指做好人，做有用的人！这样的人除了必须具有爱心、同情心、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的＂老师好！＂给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施。
但是，也有个别同学的某些行为让人感到痛惜。比如说给同学起绰号，在校园里乱丢垃圾，公然在校园场所随地吐痰，破坏学校里的花草树木，公共场所大声喧哗等。试想，碰到老师、父母，不问一声好，而是形同陌路，今后怎样与人相处、与人协作？一些同学碰到一点学习困难，就打退堂鼓，怨天尤人，怎么能面对生活中的各种挫折？有些同学一碰网络游戏就上瘾，沉湎其中难以自拔，怎么能抵挡社会上的各种诱惑？有些同学一看到同学吃得好穿得好，就羡慕不已，今后怎能走正道、做好人、成大器？又如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯关掉，任由电力浪费，怎能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？又譬如预备铃响过了，有同学还在教室外慢条斯理地走，或者虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩笔、呆坐，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢？＂莫以善小而不为＂，小事都不会做，不愿做，做不好的人，又怎能做大事呢？！
为此，我真诚呼吁大家：
在学校里，我们要时刻注意自己的言行举止，对待同学要有礼貌，与同学发生矛盾时不要意气用事，试着用宽容和大度去化解一切，同学有困难时要主动伸出援助之手。学习基础较好的同学主动帮助学习基础较差的同学。
老师就像我们的父母一样，对老师要有一颗感恩的心，在学校内外，遇见老师要主动问好，对老师的教诲要虚心接受，当老师误解你时，不要公然与老师顶撞。在情感上，要去理解和体贴老师，尊重老师劳动成果，课堂上认真听讲，积极思考，学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，主动完成学习任务。
热爱劳动，主动关心帮助社会上的弱势群体和那些不被重视的人们。尊重国家的尊严，树立民族自尊心和道德法制观念，不去做违反社会公德和国家法律禁止的事情。积极参加环保活动和社会公益活动，节约水电，珍惜粮食，从各个方面把自己打造成一名合格公民。
古人曾说过：富润物，德润身。同学们，学会做人，我们既要不断丰富自己的知识，更要不断积攒自己的美德；学会做人，就要努力做自立、自强、自信之人；学会做人，就要做身体健壮、头脑清醒、知识渊博、心理健康的人；学会做人，就要做道德高尚、人格完善之人；学会做人，就要做一个让身边的人因为我们的存在而感到幸福的人！
旗下讲话演讲稿格式篇三
总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。
当我们带着梦想，踏入华侨城中学的校门时，很多同学都怀着对知识的渴望，对理想大学的追求，决心大干一番。然而不可否认，个别同学并没有努力学习的信念，而是一味的混日子：上课看漫画或是睡觉，课下不完成作业，自习课说闲话，等等。也许此时的你会比其他同学感到轻松舒服，没有压力。然而你在做这些与学习无关的事的时候，可曾想到父母整日辛劳的身影、关切的眼神与望子成龙的焦急？你可曾感到内心有愧？有的同学几次考试都失败了，便认为自己考学无望，失去信心。但你可曾想过,此时的你更需要自强，而不是轻言放弃。
千里之行，始于足下。七年级及高一的新生们，站在新的起点，你们要树立新的目标，新的理想，努力培养自己遵守校规校纪的意识，规范自己的行为，养成良好习惯，形成高贵的品格，相信三年后，你们一定会走向新的成功。
八年级及高二的同学们，一年的时光在不觉中已匆匆而过，如果你正在为虚掷高一而悔恨，那么我要告诉你，往者不可谏，来者犹可追。只要你们从现在开始脚踏实地，全力以赴，最后的胜利必将属于你。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”毕业班的同学们，再过几个月,你们将奔赴那没有硝烟的战场，此时不搏何时搏？如果你是一匹骏马，就应该志在四方，任凭风吹雨打；如果你是一只雄鹰，就要展翅翱翔，无论狂风暴雨，决不认输，永不放弃！
在过去岁月里,我校各项工作都取得了长足的进展,特别值得一提的是，在20xx年高考中，我校取得了令人瞩目的成绩，上重点线的人数达到与考学生的1/3,化学科取得深圳市第1名的骄人成绩,历史居深圳市第5名,物理第6,……多少的名校被甩在了后面，对侨中而言，这简直就是奇迹！这些辉煌成绩的取得，是学校领导正确指引，老师无私奉献，同学努力拼搏的结果。不久，我校又将迎来广东省示范高中评审验收这一千载难逢的发展契机，我们要齐心协力，众志成城，以高分通过评审，这是学校的愿望，也应该是侨中二千多师生的共同愿望！
人是需要有一种精神的。这种精神就是自立自尊自信自强，生命不息，奋斗不止。今天，在蓝天下，在阳光里，在微风中，我们稚嫩的心不再徘徊，勤奋是我们的精神，知识是我们的力量，卓越是我们的追求。站在这里的侨中人正在为明天的灿烂辉煌而奋斗，让我们向着理想扬帆起航!
旗下讲话演讲稿格式篇四
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！
我是高二（9）班的xx，今天我国旗下演讲的题目是《把梦想凝聚成目标》。
我和我的同龄人一样，从小就有自己的梦想。
从小，我就非常好奇，对身边的一草一木，生活中的一事一物，我都想弄明白它是什么、有什么用、表面下面藏着什么，一直梦想着有一天自己能有各种仪器设备，把自己感兴趣的问题都弄清楚。
我一直参加科技馆的活动，在老师的指导和帮助下，我在小学做过洗菜方法的对比研究，初中做过跳蛛的行为学观察和研究，并在诸多科技竞赛中名列前茅，获得了青少年科技创新大赛两次市一等奖和一次全国二等奖，青少年科学院小院士评比全国一等奖，北京市金鹏论坛一等奖和一些其他的专项奖。本来我以为，这就向我的梦想一步步靠近了。但是随着一天天长大，我才发现，我不仅没有靠近我的梦想，反而让我越来越迷茫。世界越来越广大，未知领域越来越宽阔，而人的力量是那么有限，每个人都不可能同时走两条路。
学校给了我们很好的舞台，文学、艺术、科技、体育……看到同学们或参加各种学科竞赛，或磨炼各种艺术特长，或在学业上奋力前进。而我，携着一个所谓的梦想，却不知从哪里出发。那段时间，一面迷茫，一面自卑，裹足不前。
那段时间，看过很多成功人士的故事，品尝过很多励志的鸡汤，得到过老师、同学和朋友的理解和帮助，我慢慢意识到，人生是条单行线，世界上不管有多少条路，我都只能选择一条去走。不管多么宏伟的梦想，如果只停留在半空中，那就永远只能是梦想。我必须把梦想凝聚成目标，树到地面上，坚持一步一步走过去，才有可能抓住它。
我梳理了自己的兴趣爱好，和这些年参加各种活动感受，发现自己还是对生命科学更有兴趣。同时，还有个人经历的因素。去年到今年，我目睹我的姥爷受癌症病痛的折磨而离世，生老病死固然是自然规律，但是刚刚72岁原本身体强壮的他还是走的太突然。伤心的同时我也深深体会到，尽管医学的发展日新月异，新药和新技术不断涌现，但是距离解决人们的病痛还是非常遥远。这让我更加确定自己选择生命科学领域作为将来努力的方向。
自己也难过的偷偷哭过，怀疑自己根本不应该尝试这条路。但终究，学会每一个新名词、收获每一个新数据、弄明白每一个新问题的喜悦都能荡涤前面所吃的苦，我还是坚持到了今天，而且还会继续，朝着自己的目标前行。
我想，我要跟大家分享的是这样一个心路历程，那就是：梦想是天空最绚烂的云朵，而目标是地面上远方的地标。无论梦想有多么高远，我们都得把它凝聚成目标，才能用自己的双脚一步一步走过去。
本周学校将要开展一年一度的科技与人文节，虽然一周的时间不足以让梦想凝聚为目标，但这一周中，多看，多想，多思考，也许能让你埋下一颗小小的种子，某个时刻，它将长出你大大的梦想，逐梦的乐趣也就从这一刻开始。祝愿大家在这一周充分享受科技带来的欢乐，预祝科技与人文节圆满成功！
谢谢大家！
旗下讲话演讲稿格式篇五
老师们、同学们：
早上好！
在清晨朦胧的薄雾中，我们又迎来了新的一周，首先祝大家在新的一周工作、学习愉快！
作为一名后勤管理人员，今天，我国旗下讲话的主题是：让节约成为我们的习惯。
先给大家讲一件我自己亲身经历的小事：
有一次，因为业务上的往来，我们去到了位于大冶市的劲牌公司总部，我们要拜访的对象是企业的一位副总。那是冬天的一个下午，天阴冷阴冷的。进到劲牌公司的大院里，映入眼帘的是几栋略显陈旧的仿古建筑，并没有我想象中的高楼大厦。我们去到那位副总的办公室里，更是让我吃了一惊，身居高管的副总办公室，既不豪华，也不高端，只有简单的陈设，最基本的办公设备。天气虽然阴冷，但没有开空调，甚至连灯也没有开。再看左右隔壁、楼上楼下的办公室，也都一样。震惊之余，我们还与那位副总开玩笑：怎么这么节约呀！那位副总微笑着告诉我们：这就是他们企业的文化内涵之一，宁可用大把的钱拿去助学，也不在水电上浪费一分！
劲牌公司是我们黄石人家喻户晓的龙头企业。往远了说，劲牌公司在中央电视台《新闻联播》节目黄金30秒投放广告，是《开讲了》节目的冠名企业，也是广州亚运会合作伙伴。往近了说，从20xx年至今，我校三个年级的阳光班，赞助企业一直是劲牌公司。办公用的水电费，对他们这样的企业来说，真的不叫事儿吧？但是，他们的节约意识却是深入人心，真正变成了每个人自觉自愿的行为。
再看看我们身边：卫生间里哗哗流淌的水，教室里与阳光齐辉的灯，门窗大开空调气流嗖嗖，食堂餐盘里的剩饭剩菜……美丽的校园里也跳动着这样一些不和谐的音符。
你可能会说，一点水电能值多少钱？我自己花钱买的饭菜我不想吃咋了？《朱子家训》有言：一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。江河里的水，要经过很多道工序才能变成洁净的自来水；餐盘里的饭菜凝聚着农民辛勤的汗滴。更何况，自然资源是有限的，敬畏自然也应该是我们的生存法则之一。
节约，就是在这样的一件件小事里渐渐成为我们行为举止的一部分，成为一种无需提醒的自觉，进而升华为根植于我们内心的修养。节约水电，爱惜粮食，让我们从今天做起！
谢谢大家！
旗下讲话演讲稿格式篇六
眼看着上学路队越象一条的小溪，缓缓流淌。课间操的路队象列队的士兵，整齐有序，地上的垃圾越来越少，窗明几净。在欣慰之余，我也深深的感悟到。即是无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少，就是说得到别人的帮助太多，自身做的太少。我想起了作家陈之蕃的一句话“因为需要感谢的人太多，就感谢天罢。”
这个天，首先是我们的领导，是苗校长提出具有前瞻眼光的《感恩教育》作为学生德育教育的突破口，深入而浅出。是卢校长把学生队伍建设作为学生纪律管理的关键。学校的其他领导对我的关心与帮助。我才能找到工作的方向和目标。
这个天，就是我们的班主任老师，是她们的谆谆教导，是她们的苦口婆心，是他们的语重心长，把学生教导成人，培养成合格的小学生。他们的嗓子喊哑了，他们的两鬓斑白了，他们的家人抱怨了，但是你们依然坚守着一份作为班主任的底线。那就是这帮孩子归我管。
这个天，就是那些整天为学校任劳任怨的检察员，虽然有时会做错事，有时会很调皮。但是作为一名孩子，一个十多岁的孩子，他们已经做的相当不错了。
这个天，更是三千多名可爱的孩子，他们有越来越多的同学，懂得弯下腰去捡起一片垃圾的重要，他们懂得在队伍中紧闭双唇对于班级意味着什么。他们懂得一句“谢谢”“对不起”在生活中的作用是多么大。
想一想我到底做了什么，有时严格的有点冷酷，又有时严厉的有点粗暴，一个通知会让老师们忙活半天，一个规定让老师提心掉胆。仅此而已。但我转念一想，这就是我的工作。我要对领导对我的信任负责，要对老师同学们的期待负责，我要对教育处这项工作负责。又要坚定不移的做我该做的事。
旗下讲话演讲稿格式篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
秋高气爽，阳光灿烂，在鲜艳五星红旗下，我的演讲题目是《珍惜自己》。
大家肯定听说过这样的一个故事：一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思？院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是真实，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人好奇地对他的石头感兴趣，且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为稀世珍宝。
后来，院长是这样说的：生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
珍惜自己。珍惜自己的岗位是一种责任、是一种承诺、是一种精神、一种义务。我们很多老师他们懂得珍惜自己的工作岗位，相信自己的专业成长不是来自领导的施舍，而是取决于自己的努力；只有珍惜自己岗位的人，才不会在上课的过程中无视学生的存在，才不会恣意的体罚学生或对学生放纵不管，因为他知道，自己最大的成功是提供最优质的课程，培养出发展最好的学生，今天对学生的每一点悉心的指导，都是明天取得优异成绩的基石。他们珍惜自己所拥有的三尺讲台，认真备课上课，友好平等的对待每一位学生；无愧于人类灵魂的工程师这个荣誉，用高尚的人格去引导学生，赢得了学生的尊重和信任。珍惜自己的岗位，就是最好的师德。
珍惜自己。珍惜自己的学习时光是对老师、对父母和对自己的一种尊重。我们很多学生他们做到遵守纪律，尊敬老师，勤奋学习，友爱同学，在学习和生活中发展自己。希望那些开学以后仍然沉湎于网吧而没有学习动力和目标的同学，能够树立正确的学习观和世界观，用良好的学习成绩抚慰老师和家长的心灵。
珍惜自己，因为这世上只有一个自己，珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己；珍惜自己，因为天生我材必有用！如果我们连自己都不珍惜，又会去怜惜谁？如果我们连自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求别人来肯定我们呢？在别人肯定你之前，你先要肯定自己。
也许你没有过人的才智，但请别不相信自己的努力会不如别人；也许努力尚未被人们发现或认可，但请勇敢伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩；也许人生的路途艰难险阻，布满荆刺，但请昂首挺胸，继续走下去。因为，这世上至少还有你在珍惜着自己。
老师们，同学们，在规范办学行为深入实施素质教育的今天，我们更要珍惜自己所拥有的信心、决心和责任心，努力拼搏，奋发进取，实现人生的辉煌！在九一八纪念到来之际，以我们积极的学习状态告慰烈士的英灵；同时以优异的教学成绩向60周年国庆献礼！
谢谢大家！
旗下讲话演讲稿格式篇八
相信同学们都在为了期末考试而作最后的冲刺准备，整整一个学期的汗水和付出，都将反馈到一张小小的试卷上大家对它的重视程度可想而知。
那以下几点建议希望能够给予大家帮助：
1、保持良好的心理状态；有些同学平时努力，成绩也不错，偏偏一到考试就紧张怯场，导致成绩不理想，那这些同学一定要给自己积极的心理暗示，以放松沉着的态度回答试卷。
2、掌握好复习方法；不仅是文科，理科的同学同样需要将所背的知识进行系统的整理，并且注意合理安排时间。
3、要有紧迫感；千万不要以为复习过后就万事大吉，陷入松弛状态，而应该积极应对每门考试，不可松懈，一定要复习到最后一刻。
身临考场，沉着应对，笔尖行走的痕迹是对过去的完美收场，亦是对未来书写的绚丽篇章。
无论如何，考试就像我们需要度过的一座高山，沿途我们会遇到风景秀丽，也会遭遇寒风凛冽，但是我们一步步将自己的脚印坚实的拓印在攀登的路途，厚积终会爆发，登上山顶的人，回望征途，总是欣慰展颜然后将目光放到更远的险峰之上。
考试不会是终点，而是大家下一段征途的起点。
最后，祝大家取得优异成绩！
旗下讲话演讲稿格式篇九
昨天我值日。今天早上，我只讲一个问题，谈谈公德心。
公德是什么？简单说就是公共道德准则。只有遵守社会公德的人，才会被别人所尊重；违反社会公德，就会被人们所唾弃、耻笑。
公德心是什么？就是要有恪守公共道德、维护公共道德的行为跟心理。
我们有中国人缺少公德心，一到国外去总会让外国人侧目并受到特殊照顾，在许多场合用醒目的中国人能看懂的汉字写着诸如“便后冲洗”“不要大声喧哗”等。背后的意思就是：中国人，请文明一些，有公德心一点。
远的不说，说说我们学校里的情况。
每个学期，我总要在寝室里值班十多个晚上，基本上都会发现有些寝室里的有些同学没有公德心，比如昨晚女生302寝室，快到十点了还在大声讲话。你可以讲话，这是你的权利，但是你不可以影响他人休息，休息是别人的权利，大家都睡了，你还在旁若无人、肆无忌惮、一个劲地作死的讲话、嬉笑，是不是影响了他人，是不是没有公德心。还有些同学，就寝后或早上五点多上厕所，穿着双拖鞋，“啪啪啪”，整个寝室都听见你的脚步声，甚至个别同学还要高声喧哗，好像上厕所是上台领奖一样，生怕别人不知道。你上厕所是你的权利，但是你不能影响别人睡觉，这时候睡觉是别人的权利啊！还有很多例子，不一一说。
孔子说：己所不欲，勿施于人。意思是说，自己不想要的东西，不要强加给别人。你休息时不希望别人打扰，同理，别人休息时你就不要去打扰他。希望大家都做一个有公德心的人。
旗下讲话演讲稿格式篇十
国旗下的讲话是思想教育类的演讲稿。思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题，以真切的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观，激励听众为崇高的理想、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲比赛、主题演讲会、巡回报告等。以下是写国旗下的讲话演讲稿的格式，欢迎阅读。
思想教育类的演讲稿有以下特点：
思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题，都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。
思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，具体生动地阐明自己的观点，使听众在不自觉中受到感染，并引起思想上的共鸣。
思想教育类的演讲，并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人，而是运用具体生动的事例和形象直观的表达，去打动听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。
(一)确定讲题，选择材料
1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题
所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。
演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。
2.根据演讲主题与听众情况来选择材料
材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。
首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。
其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。
尊敬的老师，同学们：
大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多!同学们，你们呢?我想也应如此吧，那么，就让我们一起学会感恩吧!
古人说得好:"滴水之恩,当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德，更是一份责任。
作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!
可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有的同学甚至还有撕书、拿书的现象;当美丽的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举!
我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师 。 此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助,共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福。从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。
当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!
旗下讲话演讲稿格式篇十一
老师们、同学们：
早上好。
今天我讲话的题目是《教育为了什么？》。
“教育”这件事的意义是很重要的。它不仅对学生来说很重要；对家长、教师等等的人都很重要！为什么我们要拼命地去寻找渠道接受教育？教育是否等于就是通过考试，以后可以找到一份好的工作吗？诚然，我们去找到一份工作或一项职业用来谋生是必要的，但是，我们受教育的目的就仅仅为此而已吗？当然不是，人生不等于职业。人生远比职业的追求宽广、高贵得多！人生是一项奇迹。但是，不管你是什么人，从一出生开始，就与教育结上了不解之缘——从孩童时期的牙牙学语，到学生时期的上学念书，甚至在工作岗位的职业培训，教育无处不在。可以说，教育与人的生存是同在的。
教育的最基本目的是给我们以知识和技能。小时候，通过父母的教育，我们学会了讲话，学会了走路，这是人生存的最基本技能。在学校，通过老师的教育，我们认识了文字符号，懂得了加减乘除，甚至通晓了天文地理。
但是，教育的目的并不仅仅是让我们认得几个字，算得几个数。教育的更重要的功能就是让我们得到智慧与道德。智慧是什么？智慧是对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。智慧让你能发觉到什么是“真实”的，什么是“正确”的。道德是什么？从目前所承认的人性来说，道德就是对事物负责，不伤害他人的一种准则。如果没有智慧与道德，那么最尖端的科技往往就成了最厉害的杀人武器，最娴熟的技能也可能变成涂炭生灵的最可怕的手段。因此，通过教育，我们不仅仅是得到知识与技能，而且还要获得让我们生存的更美好的智慧与道德。
然而，教育最高层次的目的，是让人具有精神与思想。人只有肉体是没有任何意义的。人必须要有思想。人没有思想，就是行尸走肉。教育的主要任务就是要在人的肉体上赋予思想。例如，我们学习语文，不仅仅是掌握字词句，更重要的是要领略其中的人文精神。又例如我们学习数学，就应当品味数学的魅力，那就是一种融会贯通的思想。我们学习物理、化学、生物，并不仅仅是为了掌握几个公式、方程、定律，更重要的是让我们认识和了解客观世界。我们学习政治、历史、地理，并不仅仅是为了知道几处风土人情和几个重大事件，还要从中领略到人的精神和思想。
同学们，希望大家能够热爱学习，感受学习的快乐，努力掌握知识和技能，不断提高智慧与道德，让自己变得越来越强大和有力量，做一个拥有独立精神与自由思想的人。
旗下讲话演讲稿格式篇十二
老师、同学们：早上好！
本学年我们学校个年级学生中都发生过生了多起校园偷窃案件，其牵涉面从宿舍到教室，从学生到老师，从偷手机到偷同学洗衣粉、牙膏等生活用品和书包、文具等学习用品，严重者还偷到处室、教室、级组办公室的电脑内存上去，有的偷窃金额已达到追究刑事责任或劳动教养的地步，给学生、家长、老师、学校造成了不良的影响。
中学生偷窃虽大多是小偷小摸，有的既构不成犯罪，也谈不上治安处罚，但其中反映的思想问题却是严重的。
人的行为总是在一定的心理支配下去实施的。而青少年偷窃行为是由错误的认识支配的。一些品德不良的中学生，他们认识特征的主要缺陷是自我中心突出，十分自私自利。虽然，家庭宠爱他们，给予他们优裕的物质生活，但是并不能满足他们贪婪的欲望，于是他们用偷窃的手段来满足自私的个人需要。在他们看来，肮脏的手实在太实惠，轻而易举地一伸手，得来的财物可以花，可能玩，既然得到的是甜头，那就何必去管他人的苦头呢？这些行窃少年恰恰忘记了一条真理：在一切使人格堕落的不道德的品质之中，贪婪是最可恨、最可耻的。正如《伊索寓言》说的：有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。
青少年偷窃行为还常与不良的情绪、情感联系在一起。有的年轻朋友可能会想，把他人的财物窃为已有，难道不可耻？难道会心安理得么？我们说，如果有这样的自尊心和同情心，就根本不可能去偷窃。相反，行窃的青少年往往缺少正义感，他们乐意把自己的享乐建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的损害，情绪情感的低级庸俗、不稳定和冲动性与他们的错误认识是一致的，对青少年偷窃起了助长作用。
青少年偷窃动机，较普遍的一种是物质动机，虚荣心理，这种人往往是见了东西就眼红，别人有自己无他们就觉得没面子，想弄零花钱，想去玩电子游戏，想要高档化妆品，想要mp3，想要手机，想在同伴中显示自己的所谓尊贵等等，他们就以最简易、直接的偷窃来达到目的。这里，往往是道德观念的堕落导致了自我控制能力的缺乏。
另外有的同学有爱吃零食、喜欢铺张、讲排场的坏习惯，当他的钱不够花的时候，实在熬不住了，就会伸出肮脏的手去偷窃，以满足自己的习惯需要。
中学生偷窃，其危害是巨大的。首先危害的是偷窃者本身。偷窃者偷窃得手后，如果未被发现，他们就会滋生侥幸心理，以致今朝得手，明朝上瘾，形成习惯，小时偷针，大时偷金，以致触犯了《刑法》，构成了犯罪。须知轻微的偷窃行为与要受法律制裁的盗窃犯之间，是没有不可逾越的鸿沟的，小偷小摸的人可以发展成为盗窃犯。现实生活中，许多盗窃犯在铁窗下忏悔时，往往回忆到少年时代做学生时的偷窃劣迹。如果没有偷窃劣迹的影响，或者已经改掉了偷窃行为，以后可能就不会沦为盗窃犯了，真是后悔莫及。同时，你在进行偷窃，到底是小偷小摸还是盗窃犯罪，最终是由危害结果的大小来决定的。肮脏的手想伸进他人的口袋偷些零用钱，可一下偷到了几万元的存折，这就够上盗窃罪的标准了。其次危害的是同学、老师和家长，偷窃使我们的同学、老师、家长缺乏安全感，严重的将搞得人心惶惶，从而一定程度上影响了教学秩序。再次是影响学校的形象。堂堂湛江一中居然存在这种害群之马，会令社会上的人包括家长一定程度上怀疑我们一中人的品德修养，一定程度上失去对我们学校的信心。为了彻底清查校园偷盗行为，还我一中人的纯洁形象，学校德育处、保卫科、团委已联合布控，我们奉劝有偷窃行为的同学赶快收手，并且请各位同学勇于揭发身边的偷盗行为，誓将这种丑陋的行为赶出我们的菁菁校园。
过去，为了顾及到偷盗者的面子，我们查获了这类案件后往往采取不公开的处理方式，而这种人性化的处理方式又往往给某些同学传递了错位的信息：以为我们查处不力，从而得寸进尺，为所欲为。现在，鉴于偷盗行为对我校造成的严重影响，同时为了更好地保护我们同学、老师、学校的财产安全，我们在此郑重声明：如果再发现有偷窃行为的学生，不论轻重，一律在全校大会上公开处理，高中生均给予饬令退学、初中生均给予转学处理，严重的将移交司法机关追究刑事责任，望同学们自重。
