总结是对过去所做的努力和付出的一个回顾，也是对自己成长的一种认知。编写总结时，我们应该保持客观、公正的态度，不受个人偏见的影响。下面是一些有效沟通的技巧，希望对大家的交流能力有所帮助。
课间活动作文100字篇一
今天下午下了第二节课，我们班举行了一次令我十分难忘而又记忆犹新的课间活动，这次活动让我学到了许多，同时也懂得了许多。
今天下午，第二节课后，忽然想起了一阵清脆的乐曲声，老师告诉我们要在可见走一下列队，我听了十分开心，这几天在家我天天都在练习这个。终于可以有展示的地方了。一下了课，我们全班的人排着整齐的队伍，秩序井然走出了教室，老师对我们做了妥当的安排，我和棋手带领着全班同学便开始了这次有意义的活动。
看着高高飘扬的五星红旗，我们坚定的点了点头……。
课间活动作文100字篇二
还有的在跳绳。
有几个同学在比赛跳绳，我走过去跟他们一起比。这些人里面有一个小女孩，她跳绳非常好，一下子来了一个双摇。我看见她跳双摇，我就跟着她跳双摇，渐渐地我也学会了跳双摇。
还有几个同学在比赛跑步，有一个男同学他跑得特别快，就像脚底下踩着风火轮一样，所以每次比赛他都得第一名。
还有的同学在玩皮球，一个同学站在这边，一个同学站在那边。他们丢过来丢过去，非常有趣。
我们的课间活动是不是很丰富多彩呀？
课间活动作文100字篇三
“丁零零”下课铃声响了，同学们闹嚷嚷地从教室里挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出来一群接一群的小天使。原本宁静的操场立刻变得热闹起来。
同学们三人一群五人一伙，做着体育项目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投篮，还有的正在跑步。
看！有几个小伙伴正在踢足球呢！一个小朋友双手握拳，纵身一跃，用左脚使劲一踢，就把足球踢进了球门。“好球！”旁边的一个小朋友一边叫着，一边高兴地拍手。另一个小朋友摆好准备姿势，等待守门员给他发球。
另有几个小同学正在打乒乓球呢！只见两个女同学紧紧握着球拍，身体微微下蹲，全力迎接乒乓球的到来。突然，乒乓球向一个女同学弹去。那个女同学像一只灵活的猴子，向桌角边一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球给击了回去。还有一个同学拿着一个本子正在记分数。
瞧！一个同学正在练习跳高。只见体育老师一吹口哨，那个同学就一个健步，跑到了横杆前，双腿一蹬，在空中将身一转，轻轻地落在了垫子上。
“丁零零”上课铃声响了，同学们也回到了教室。操场又恢复了先前的宁静。
课间活动作文100字篇四
上课时总是愁眉苦脸的我，一到下课真是可开了花！
上课时，操场上鸦雀无声，十分幽静，也没听到什么风吹草动声。下课了！同学们鱼贯而出，争先恐后地走到操场上。操场顿时变了样，同学们不浪费一分一秒，有的同学在跳绳，有的在跳高，有的在做一些小游戏。
我和别的女同学不一样，她们有的同学在教室里看书，有的在画画。一下课，我就急切地来到操场，做自己喜欢的活动。
我喜欢的活动室跳绳，我总是约人一起去比赛。我和一个同学正在比赛。忽然，一个圆溜溜的东西过来捣乱，我忙一闪，摔了一跤。“这是谁的球！”我生气地说，有个小男孩心惊胆战在我面前，说了一声“对不起”，就拿着球转身跑了。“跳绳比赛还没结束哪！”说完，即系比赛。跳了一会儿，我的头上有着细密的汗珠，我想让一下同学，但这是比赛，不能让！当我跳得起劲的时候，我的脚不听使唤，跳绳停了下来。
虽然我和同学比赛输了，但没关系，我爱大课间活动！
石雅芳指导老师：任萍。
课间活动作文100字篇五
丁丁丁！铃声一响，学生们就像野马一样从教室冲到操场，参加各种活动。
突然，操场变得热闹起来，有些人高兴地玩着老鹰抓小鸡的游戏。“鸡”领着“母鸡妈妈”从左边躲，从右边闪，却被机智的老鹰抓住，大家玩得不亦乐乎！其他人在玩跳绳。学生们有节奏地挥动手臂，长长的绳子像丝带一样飘动。学生们像燕子一样穿着绳子跳舞。
丁丁丁！铃声再次响起，学生们沸腾着笑着离开操场走进教室。
课间活动作文100字篇六
铃声一响，学生们就冲到操场上，参加课间活动。操场突然沸腾了。
学生三五人一组打鹰抓鸡；踢足球；跳绳；踢钥匙。每个人都兴奋得满脸通红，像朵朵玫瑰。看那个！老鹰敏捷地抓着小鸡，母鸡张开宽大的翅膀保护小鸡，小鸡警觉地躲闪着。长长的队伍变化无穷，远远看去像一条龙。王丽丽把调弹得更精彩了。我看到她的右脚抬起，左手挥动，钥匙在空中飞舞。她轻轻地跳着，像一只华在花丛中翩翩起舞。学生的欢歌笑语久久回荡在操场上。
铃声一响，所有的`学生都兴高采烈地回到教室，以旺盛的精力和信心迎接新的学习任务。
课间活动作文100字篇七
打乒乓球是男同学喜爱的活动，下课铃一响，他们就飞一般的奔出教室，去抢乒乓球台，抢不到的就在教室里打，你推我挡，真是八仙过海，各显神通。
“叮零零，叮零零……”下课了，同学们像箭一样冲出了教室，安静的校园顿时沸腾了起来。
你看，陶染园有许多美丽的泡泡，红的、黄的、粉红的、天蓝的、宝蓝的……原来这是同学们吹出的肥皂泡,好多人在比赛呢！
校园有一个大舞台，很多同学在上面玩”老鹰捉小鸡”的游戏。
打乒乓球是男同学喜爱的活动，下课铃一响，他们就飞一般的奔出教室，去抢乒乓球台，抢不到的就在教室里打，你推我挡，真是八仙过海，各显神通。
女同学喜欢跳橡皮筋，她们一下就跳到了第三关，细细的皮筋仍在脚下欢快的跳舞呢！
课间活动作文100字篇八
“丁，丁”结束了，学生们像饥饿的野兽一样冲向操场。
一些大佬在打篮球，他们在操场上跑步；一些学生正在跳绳；有的在玩幻灯片；有些还在高高跃起。大家都玩得很开心！
耶！又要上课了，同学们都不愿意回教室，期待下一节课。
课间活动作文100字篇九
放学后,同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏.小涛当“领袖”,大家跟着他学动作;小芳猜“领袖”,看她猜得对不对.
游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛.一张张面孔浮现出笑容,一双双眼睛闪着亮光.小伙伴们时而看着“领袖”的表情,时而装出若无其事的样子.小芳走进教室,她机警地环视四周,注视着每个同学的表情.突然,教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声.这时,同学们不约而同地做拍手动作.“领袖”是谁呢?小芳盯着王强同学,慢慢地移动脚步,向他走去.这时呼喊声越来越小了,当她一转身时,小涛乘机做出摸耳朵的动作.这时“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声又响亮的呼喊起来了.小芳同学镇定自若,她向前紧走几步,假装盯着小菲同学.小涛同学刚要改摸鼻子的动作,小芳猛一回身,糟了,小涛的动作露出了破绽.“就是你!”小芳大声说.同学们望着小涛涨红的面孔发窘的样子,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的笑得弯下了腰.
猜“领袖”游戏真有趣,大家玩得是多么高兴呀!
