秋风小作文100字左右
秋天是一个令人沉醉的季节，金黄的叶子、清爽的空气，让人忍不住想起过去的美好时光。在写总结之前，我们应该明确总结的目的和对象，从而确定写作的重点和内容。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。
秋风小学作文篇一
秋天的风，是一枚枚邮票，吹哇吹哇，邮来了凉爽的秋天，也邮来了一个多彩的秋天。
秋风吹啊吹啊，吹过田野。高粱举起燃烧的火把，稻谷弯着腰对农民说：“快来收割吧！”一个个玉米露出一排排牙齿。
秋风吹啊吹啊，吹过果园。一个个苹果脸都红通通的。梨子树上的梨子像一个个小灯笼。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋风吹啊吹啊，吹过树林。树上的叶子黄了，跳着最后的舞蹈飘在小草上。小朋友见了连忙去捡树叶，有的准备做树叶画，有的准备做书签，还有的准备用树叶装饰房间。
秋风吹过小动物的家，给小动物们带来秋天的讯息。小燕子和家人背着行李去南方找亲戚。小蚂蚁和同伴一起去找食物，找到了就和同伴一起搬回家。小熊在家挖洞准备舒舒服服地睡大觉。
秋风还在吹啊吹啊，……。
秋风小学作文篇二
或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢？雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了！”它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。
看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。
深秋的.风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
秋风小学作文篇三
夏天的风，凉凉的；冬天的风，刺骨的。而秋风则是萧瑟的，既有夏风清爽的凉，也有冬风颤人的刺骨，是夏末冬始的过渡期。
走在路上，马路两旁的树木孤零零的伫立在那里，树叶随风而去，只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过，它剧烈的晃动，仿佛在排斥；有时秋风吹过，它轻轻的摇摆身姿，仿佛在嬉戏；又是秋风吹过，它挺直了脊背，一动不动，仿佛在反抗。树木与秋风相伴，秋风一来，树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。
大街上，人们穿上了微厚的衣裳，虽说秋风没有冬风那样刺骨，寒冷，但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了，狂风大作，人们必然要躲着它；有时秋风笑了，拂过小树与人们嬉戏，人们必然要夸耀它。有时秋风愁了，郁郁不振，整天天气闷热，人们必然期盼它。人与秋风为伴，秋风的喜怒愁乐，人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。
秋风吹过，高粱、玉米成熟了，农民大丰收，喜悦的欢乐声传遍秋天；秋风吹过，树木脱落叶子，在树干里孕育新的树叶，为明年春天做准备；秋风吹过......
秋风是顽皮的，有时会做过火。但它同时也是可爱的，为农民伯伯带来喜讯。秋天因有秋风而精彩！
秋风小学作文篇四
秋风带着清凉和温柔，敲开了秋天的大门。
秋风，你是红色的吗？要不，你怎么把红色给了高粱，让它举起燃烧的火把？你给苹果打了腮红，有的苹果立刻露出红通通的脸蛋，有的苹果很害羞，藏在绿叶底下。你一定是给石榴讲了笑话，你看，石榴听着听着就咧开嘴笑了，露出红宝石般的牙齿。你来到树林，跟枫树妹妹捉迷藏，藏着藏着，枫叶啊，红了。
秋风，你是黄色的吗？要不，你怎么把黄色给了稻穗，让稻穗穿上了金灿灿的礼服？让香蕉乐弯了腰。你把橙色的外套送给了橘子，它们你挤我碰。你给梨树挂上了一个个黄色的“小灯笼”。不知你给树叶说了什么，让树叶换上统一的服装，离开大树妈妈，在风中举行一场欢送会，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈那样轻盈旋转，它们落到地上像给大地铺上了金黄的地毯。
秋风，你是紫色的吗？要不，你怎么把一串串葡萄变成了晶莹剔透的紫水晶呢？牵牛花吹起了紫色的小喇叭，它告诉小动物要准备过冬的粮食。菊花仙子穿上了紫色的晚礼服，正要去参加舞会呢！秋风把紫色给了薰衣草，远远望去，一大片薰衣草就像紫色的海洋，吸引了许多游客前来观赏。
……
哦！我明白了，秋风是一位“魔术师”，它有五彩缤纷的颜料，才把秋天打扮得如此绚丽多彩。
秋风小学作文篇五
秋天来了，秋天姐姐叫秋风娃娃前来帮忙了。
秋风娃娃穿着白色的衣服，手上却拿着五颜六色的衣服，有黄色、红色、绿色……
秋风娃娃来到了果园，水果们纷纷来抢衣服了，苹果抢到了红彤彤的衣服，乐得合不扰嘴，梨抢到了一个件金灿灿的衣服，柿子抢到了桔红色的衣服，笑开了花儿，香蕉抢到了黄色的衣服，开心地笑，不小心就从树上掉了下来，这下农场主可高兴了，拿着成熟的水果去卖。
秋风娃娃来到了森林，大树们见秋风娃娃来了，纷纷落下黄色的叶子，只有松树、柏树等少数的树木还 长着绿油油的叶子，秋风娃娃认为他们很勇敢，就一吹风，松树的叶子更绿了。
秋风娃娃又来到了农田里，它给农作物穿上了金黄色的衣裳，稻谷们想要感谢秋风娃娃，秋风娃娃对稻谷说：“不用了，你们只要结好果子，让农田主们享受丰收的喜悦就好！”
秋风娃娃最后来到了城市里，看见小朋友们在外面玩耍，就跑过去和小朋友说：“趁现在大家尽情地玩耍吧，过几个月等冬天哥哥来了，你们就要穿上厚厚的衣服，再玩起来可就没有现在这么方便哟。”孩子们听了秋风娃娃的告诫，玩得更欢了。
秋风娃娃做完所有的事情后就回家了。
秋风小学作文篇六
秋风吹拂着大地，辽阔的田野一片金黄。一片一片的稻田远远望去，像一条长长的金丝带；秋风一吹，又像一条长蛇在大地上爬行。走近一看，好似一块金黄的大地毯，厚厚的一层，好像躺上去打几个滚。秋姐姐拿着手里的魔术棒一挥，稻子低下了头仿佛一个做错事的小姑娘，点头向大地妈妈承认错误；秋风一吹，不停地点头，又像是像大地妈妈诉说秘密。
凉爽的秋风吹进果园，果园飘来一缕缕的清香。是什么水果散发出的香气？我好奇地抬头看去，只见又红又大的苹果挂满枝头，像一个个小女孩那天真的笑脸；一串串亮晶晶的葡萄，仿佛一颗颗明亮的夜明珠；还有那金黄的香蕉，好似一条条弯弯的月儿船。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的果园。
秋风小学作文篇七
初秋，黑如漆的天空下着瓢泼大雨，在个平穷的村子里，个年轻女人紧紧搂着怀中的婴儿艰难的前行着。步，两步......终于，年轻女人倒在了个破旧的木门前，手苍白而无力的拍打着破旧的红木门。吱呀，木门打开了，而年轻女人也倒下了，嘴里呢喃着―墨菊。只见襁褓里的婴儿流下了两行泪，双手在空中乱挥。
偌大的田野上，个小小的女孩儿奋力的奔跑着眼睛四处张望着，脸上副急的快哭的表情。突然个花环戴在了女孩头上，女孩惊了下随后便哭了，仿佛在发泄刚才的委屈。“好妹妹，好墨菊，别哭呀！我只是帮你摘花去了。”麦子边着急的说边还手舞足蹈的比画着，墨菊破涕为笑，双手比划着，嘴唇张开但发不出点声音。麦子怜惜的摸摸墨菊的头。回到家，爸爸脸沉重，而妈妈则在旁偷偷哭泣。爸爸拉过墨菊和麦子说：“你们这个年纪也该上学了，你们知道的，我们家穷，只能……”
“我不去读书了，我在家干活，学校多没意思啊，还没家里好玩呢，整天大堆作业，烦都烦死了，我才不去呢！”麦子轻快地说。
墨菊把头摇的跟拨浪鼓似的，目光坚定，双手费力的比划着：“哥哥不去，墨菊也不去。而且，我还是个哑巴。”
爸爸艰难的说：“墨菊上学，麦子帮家里干活。”妈妈别过头，不敢再去看麦子。只是说让墨菊好好读书。
深夜里，隐隐约约传出几声抽泣。凄凉，孤单…。
从这以后，麦子经常骑着他的那头牛去接墨菊，脸上副毫不在意而且轻松的表情，墨菊当然知道那是装的，所以每次见到麦子都很愧疚。墨菊的成绩是全校第，没有次第二。次，学校宣布有个马戏团要来表演，但每人要出分钱给马戏团里的动物买东西吃。这场演出几乎所有人都去了，当然除了墨菊。墨菊知道家里穷，分钱也不能乱花。等表演结束，墨菊才从家里走出来。晚上，爸爸问墨菊学校是不是有演出。墨菊点点头，爸爸又说：“你为是么不去！”墨菊埋下头用手比划这：“我想为家里省些钱。”爸爸不说话了，妈妈则用手擦泪。
深秋，放假了，墨菊做好作业，便去找麦子了。墨菊走到棵麦子和她常来的枫树下，看到了封信：墨菊，我去城里了，去打工，挣了钱带你去马戏团，我还要给你买好多漂亮衣服让后带你去拍照片，彩色的那种。墨菊你现在是不是很惊讶，我认字了，偷偷学的，我是不是很聪明呢。你不要伤心，我几天后就会来，你要好好学习哦！还有不要再哭鼻子了，爱笑的女孩才漂亮。我可更喜欢爱笑的你。
墨菊抬头望着天，泪水不住地流下来，墨菊就不住的擦，心里想着：要坚强，墨菊不能哭。秋风吹来，片枫叶落在了墨菊的头上。轻轻地，柔柔的，像妈妈样。
秋风小学作文篇八
月亮有黑暗来证明它的光明；花儿有绿叶来证明它的美丽；清泉有绿石来证明它的清澈；我们的友谊有岁月来证明它的存在。青春浪漫雨季，因为有了你而更加精彩。
风儿，你还记得吗？你有一手清秀的字，你是一个懂事的孩子，成绩好地让人羡慕，你爱写小说，你曾说要把我们的故事写成一片长长的小说，而我说要把我们的梦编织成一首诗。曾几何时，我们在烈日下，迈着矫健的步伐，含着嘹亮的口号，在一天天的精疲力尽中谱写着坚持；在一浪又一浪的歌声中体验年轻与激情。这里的操场，永远那么热闹非凡；这里的天空，永远那么明净湛蓝。我们的欢声笑语永远那么清脆悦耳。花季有快乐，也有悲哀。但即使伤心也是带着微笑的眼泪，毕竟我们还有希望，还有美好的青春。
还记得吗？那一天，8月16日，我的生日，你送给我一个蓝色的水晶盒子，盒子里飘着两叶小帆船，你笑着对我说让我们驾着命运的小舟，乘风破浪，驶向胜利的彼岸。我当时惊呆了，不知说什么好。自我长大以来，你是第一个送我生日礼物的人。我被这淡淡的蓝色陶醉了。蓝色的水晶盒，蓝色的梦，还有我们蓝色的青春。
秋风又起，吹动我丝丝秀发，带给我无奈的寂寞，哦，风啊，风，你停一停，带上我的一片真情，送给我远方的朋友最美好的问候！
秋风小学作文篇九
炎热的夏天过去了，我穿上了外套，换上了长裤，迎接秋的到来。
周日到公园玩，看到秋风吹起，黄叶纷飞，慢慢的从枝头飘落，在空中跳着优美的芭蕾舞。落在地上的树叶铺满一地，金黄金黄的，漂亮极了。踩上去发出“吱吱”的响声，像一首无字歌谣。
当车经过一片稻田时，空气中夹着一缕缕稻香，从金灿灿的田野飘来。哦，真是秋风来了。金黄色的稻田像一条金色的巨毯，在秋风中上下起伏，像童话中的飞毯。
随着秋风的脚步，我走到一处果园。一阵阵凉爽的秋风吹过果园，带来阵阵水果的香味。果树上挂满了红彤彤的苹果，又圆又大，压弯了树枝。
我爱秋天，爱秋天的稻田，爱秋天的果园，爱秋天丰收的喜欢。
秋风小学作文篇十
秋风是一个顽皮的孩子，有时候又是个人人喜欢的`孩子。
秋风娃娃到香山来玩啦！它吹呀吹，吹得树伯伯的衣裳都成了红色的了，气得树伯伯直晃身子，叶子也随之落了下来。可是，这件事在人们眼里却是一番美景。
秋风娃娃带着它的翅膀到了园丁叔叔的橘子林，向橘子一吹，橘子全都成熟了，园丁叔叔连忙跑来收橘子，他们有说有笑。个个都感谢秋天带给他们的礼物。
秋风娃娃来到了天空，送走了往南方去的燕子姐姐们。
秋风娃娃来到了城市，把大楼的玻璃都吹碎了，人们又惊又气地看着损坏的玻璃束手无策。
秋风娃娃来到了森林，吹出了一阵阵寒风，动物们都哆嗦着跑到了洞里。
秋风娃娃到了麦田里，它把麦子吹成了金黄色——熟了！农民伯伯陶醉在麦田里，脸上都笑开了花。
秋风小学作文篇十一
秋天的风，是一个调皮的孩子，各个地方到处跑。他跑遍了整个自然界，没有什么他没见过的。瞧，他来啦！
秋风跑啊跑啊，跑过田野。稻谷见了他，急忙鞠了个躬，高粱举着火把，好像要挑战秋风，玉米笑了笑，把他那排列得极为整齐的牙齿露了出来。
秋风继续跑啊跑，跑去果园。苹果叫着：“秋风哥哥，快把我放下去呀！我一直在树上，好想到农民伯伯的大竹筐里呀！”桃子在果园里呼呼大睡，秋风大声地叫了一声，桃子被吓醒了，秋风却一溜烟地跑了。
秋风跑到树林，满眼望去，林子里有红枫叶，有黄银杏。叶子们一看到秋风，都飘了下来了，秋风真调皮！
秋风跑过丛林，小蛇赶紧找坑睡大觉，小燕子背着行囊，带上家人，去南方体验长途旅行，小蚂蚁赶紧找粮食，冬天可没处找食物了。
秋风继续跑啊，跑去许多的地方，继续他调皮的旅程……。
秋风小学作文篇十二
树上的落叶左忽右荡，
一声清脆、微弱的咔嚓，
树叶被带向天空，
和大雁一起远离自己的故乡。
送走的，是对枯叶的思念，
带来的，是五个月后黄绿新芽，
诞生的快乐。
路旁的小草，
已年逾古稀，
正在秋风中，
悠闲的安度晚年。
然后，
逐渐被风化成粉末，
被吹向四方，
以另一种方式活着。
呼——，
又一阵秋风吹过，
吹过果园，
留下的，
是一个一个啃着梨子、苹果的身影，
和一串永不消散的笑声。
吹起人们的衣襟，
让他们像斗篷一样，
再半空摇曳。
我慢步在街上，
抚摩我的脸庞…。
秋风小学作文篇十三
最能体现秋风到的莫过于秋风的吹拂，仿佛是在用漫卷尘沙的狂风来证明自己的存在与实力的，告诉大伙，我来了。
而受其迫害最大的便是树了，本来还没有到终结生命的时间，却被无情的狂风扼杀，而那在空中的旋转，舞蹈便是其生命的结束曲了，显得异常凄凉，悲壮!!~~不知你有没有见过林阴小道上遍地落叶的景象，漫天的树叶飞舞翩翩，跳着她们生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一径是何等的壮观，何等的刻骨铭心呀!!
假如我是秋风，我要让大地披上金黄的外衣，处处都是秋天收获和成就，让人们感觉到浓重的秋的气息。我要用一支五颜六色的画笔，在祖国的大地上尽情地描绘。
假如我是秋风，我要去吹落那树上的黄叶。看，黄叶从树上掉下来，像一只只黄色的蝴蝶在天空中飞舞，“蝴蝶”飘落在大地上，似乎给大地铺上了金色的地毯，从高处往下看，又像是金色的海洋，多美丽啊!这是我给大地妈妈铺上的。
假如我是秋风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸同学们的脸庞，要告诉他们必须抓紧秋天的大好时光，组织秋游活动，欣赏祖国的大好河山，用手中的文笔记录好美丽的风光;勤奋学习，争先恐后拿第一名，即使输了也不怕，吸取教训，总有一天会像小树苗一样长大成为参天大树，成为祖国的栋梁之才，为祖国出力，共创和谐的小康社会。
我爱秋风!秋风使大地焕然一新，秋风使校园满园秋色，秋风带给我们收获的喜悦，催促我们奋发向上。我愿我是秋风，为校园增添色彩，把祖国的秋天装点得更加美丽。
秋风小学作文篇十四
秋天的风，是一支神奇的画笔，它擦掉了炎热的夏天，画上了凉爽的秋天。
秋风吹啊吹啊，在果园里画了画。香蕉划着弯弯的小船来了；苹果挂在树上，秋风一吹，苹果就摇起来；榴莲像士兵一样穿上了厚厚的铠甲。秋风叫了一声：“啊”，桃子正在睡大觉，它被秋风的叫声吵醒了，桃子一醒，只见秋风已经逃走了。
秋风吹啊吹啊，又在树林里画了画。树叶纷纷离开树妈妈的怀抱。有的叶子像小扇子，有的像我们的手掌，有的像小鱼的尾巴，有趣极了！
秋风这支神奇的画笔，还在不停地画呀画呀……。
秋风小学作文篇十五
秋天，是一幅美丽的金色画卷，是什么让秋天变得如此美丽？想必一定是那悄无声息来到我们身边的秋风了。
果园里的果实成熟了，在阳光的照耀下显得那样动人。一阵微风吹过，那甜甜的果香吹入农民的鼻中农民的脸上露出欣慰的笑。他们的笑容挂在嘴角，他们一面笑着，一面摘着成熟的果实。尽管已经到了深秋时节，可他们还是汗流浃背。这时，又有一阵秋风吹过，为大汗漓淋的他们送去一丝凉爽。
秋风吹来了那些或黄或红的叶子，火一般的枫叶，阳光一半的树叶。哦，这些红色、黄色的叶子为秋天这幅画卷又添了色彩。风儿轻轻抚摸着叶子，那些叶子不愿风的离去，纷纷挣脱大树的怀抱，随着风的脚步追寻自己的梦想。于是，眼前便出现了一条金色的小路。
秋风小学作文篇十六
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”？哦。
原来是它，是温柔轻快的秋风。
秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户，唤醒熟睡的人们。你轻轻地凑近他们的耳际，悄悄地说：“该起来了，秋天快来啦！”当人们睁开惺讼的睡眼，蒙胧之中，迎接他们的竟是如此斑娴鲜艳的秋色！秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。
秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出沙沙的声响，伴着鸟儿的歌唱，高声问道：“风儿，风儿，你来干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的衣裳，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”，一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团。几个淘气的干脆离开树妈妈，在大地阿姨的笑语中，慢悠悠地投入它的怀抱……在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。
秋风，你是一位姑娘——温柔、恬静。瞧，你正唱出银铃般的歌声，来到初秋最热闹、最欢乐的地方——农家的田野。你在它们的翘首盼望之中走来，步履是那样的轻盈、舒缓。稻谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摩，愉快地随风上下起伏，好似翻滚着的千层波浪；那边的高梁，焦急地等待着，你像一团炽热的火，要不怎能把高梁染得金光灿烂？胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来，倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，你又越过田野，向远处奔去。
一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，醉红了农家的笑盾。
秋风，你是一位长者——慈爱、安详。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树叶儿变成火红色。远望，霜叶如醉，宛如一片红海，和霞光连为一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这儿红那儿红，给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹，跑到山坡上，陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风，我大声呼喊，想掏出心中所有的激情……秋风，你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果，带来了火红的一切。我爱你，爱你粗扩、豪放的气质，也爱你轻柔、婉约的性情，更爱你默默奉献的精神！迷恋你啊，我的秋风！
1.巧妙设疑。起笔用三个连续的发问吸引读者的好奇心，再层层推进地用四个排比段落将小作者眼里的秋之韵展现在读者面前，结构设计合理，层次感强。
2.善用修辞手法。如：“胆小的玉米娃娃紧。
拟人修辞手法的灵活运用，增强了文章的亲切感和美感。
