地点:东校区工会礼堂。
1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣传月活动开始,并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支队领导陈刚同志讲话(消防宣传教育月主题及意义)。
3、学校领导周丛标同志讲话(学校消防安全工作几点要求)。
4、组织观看现场火灾疏散hse,并由安全工作人员讲解注意事项。
5、组织现场师生进行疏散演练。
(一)成立长江大学火场逃生、应急疏散演练活动工作领导小组。
组长:崔xx(消防支队)。
副组长:陶xx。
成员:谢xx。
领导小组职责:全面负责对此次消防演练工作的筹划、协调及实施。
(二)领导小组下设四个工作小组。
1、指挥协调工作小组:
组长:陶xx。
组员:沈xx。
职责:
(1)负责主持演练活动议程,负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员(强调火场逃生演练的重要性及注意事项)。
(2)指挥演练的各个环节,根据拟定方案宣布“演练开始”至“演练结束”。
(3)及时指导处理演练中出现的各种突发事件。
2、现场秩序维护工作小组。
组长:曲xx。
成员:程xx、东校区保卫部工作人员、校卫队员若干。
职责:
(1)负责维护演练活动现场开始前、中、后期及周边交通秩序及演练开始前1小时演练场地的区域划定。
(2)演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令,负责维护演练现场的秩序。
(3)落实备勤队员、准备救援装备(如巡逻车、空气呼吸器、防火服、对讲机等)。
3、演练后勤保障小组:
组长:聂xx。
成员:周xx东校区保卫部校卫队员2名。
职责:
(1)负责对此次参演的义务消防队员进行前期培训;负责模拟着火点现场的布置。
(4)负责演练用具的准备(烟雾弹、水桶、手套)。
4、场地布置保障小组:
组长:
组员:
职责:
(1)负责联系消防系统建设单位操作人员操控消防控制系统。
(2)负责演练现场音响、舞台模拟烟雾、led电子屏的操作和疏散模拟动画的播放。
(3)负责按指令开关现场电源。
5、组织引导小组。
组长:周xx。
组员:辅导员若干。
(1)负责学生有序的入、出场。
(2)负责引导学生按指定路线疏散。
6、医疗救护小组:
组长:
成员:
职责:
(1)负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。
(2)负责准备救护用担架、氧气袋及其它医疗用具。
幼儿园消防安全疏散演练方案篇十八
根据相关文件精神,普及安全常识,提高避险能力,在遇到火灾等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。
普及火灾常识,提高避险能力。
20xx年x月xx日(遇特殊情况,顺延)。
全体师生。
1、联络员:xxx(兼记时)。
2.后勤保障总负责:xxx。
3.卫生员:xxx。
4.校门卫总负责:xxx。
5.保卫组:xxx(负责东侧门秩序)xxx(负责一楼楼门秩序)。
6.照相:xxx。
7.放警报声:xxx。
8.体育组:xxx。
9.协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员:xxx及高三全体班主任;
10.协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员:xxx及高二全体班主任;
11、协助二楼楼梯口学生紧急疏散引导员:xxx及高一全体班主任;
1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各项指令;
2.成员:协助指挥长做好各项工作;
3.楼梯引导员:负责疏散撤离指挥,并向楼层负责人报告疏散情况和人数;
4.上课教师:向学生发出提示,负责陪伴学生有序撤离;
5.空课教师:协助其他教师帮助学生有序撤离;
6.联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系;
7.后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等;
8.门卫保安:维护校门秩序和安全保卫工作;
9.体育组:组织各班学生在预定地点集合;
2.严禁推操、拥挤、抢先,做到有序安全撤离;
3.楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;
4.教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生等)。
1、一楼疏散路线:(略)。
2.二楼疏散路线:(略)。
3.三楼疏散路线:(略)。
4.四楼疏散路线:(略)。
1、一旦发生火灾,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。
2.全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在上课的教师听到报警后,第一时间向学生发出:“现在可能发生火灾,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的.警示,学生立即离开座位,按座位先后次序撤离教室,撤离过程听从各引导员老师指挥。
3.楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒:“不要拥挤,听从指挥,注意安全,保持冷静!”学生全部撤离后,尽快检查各室。
4.楼梯引导员报告各楼层撤离情况。
5.指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。
6.全校师生安全有序撤离至安全区域后(大操场),班主任立即清点,并向指挥长报告人数。
7.班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。
8.警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。
2.班主任负责教室内课桌椅的合理排放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍;
3.组建救护队,随时待命,实施紧急救援;
4.加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理;
5.实行报数清点工作:
6.队伍到达安全区域原地就坐(班主任维持本班秩序)。
幼儿园消防安全疏散演练方案篇十九
根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求,和我校这次活动的具体安排定于10月31日(周一)上午9:10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃生演练,旨在一旦发生灾害时,全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生,同时让全校师生在演练中提高认识,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。
总指挥:
副总指挥:
小组成员及分工:
通道秩序:
操场指挥:
消防器材:
信号、标语及摄像:
1、上午第二节课一下课,班主任迅速下班,学生坐在座位上,听到警报,不要慌张,保持镇静,在班主任的指挥下,座位第一、第二排的学生走教室前门,第三、第四排的学生走教室后门,并按拟定的路线迅速撤离。
2、为模拟活动的真实性,参加演习的学生尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻,猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况,因为视线不清,则要手摸墙壁徐徐撤离。
3、在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。
5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场,对紧急疏散活动进行检查评比。
6、组织学生进行消防灭火演练。
1、楼层秩序指挥及班级:
初一年级
一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥:
一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥:
初二年级
二(1)、二(3)从学生公寓楼东出口走。指挥:
二(4)、二(5)、二(6)从学生公寓楼西出口走。指挥:
初三年级
三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥:
三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥:
2.操场秩序及指挥:(负责人:)
由体育组负责学生到大操场秩序,学生到达大操场指定地点后,各班整队清点人数并汇报。
然后组织学生进行消防灭火演练。
幼儿园消防安全疏散演练方案篇二十
2.消防安全演练时间:20xx年11月9日下午15:40开始。
组长:俞萌萌。
副组长:罗欢。
组员:保健医、各班班主任。
1.各班教师(上午)开展相关安全教育。
3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;。
1.一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;。
2.听见演习信号后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。
各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
蔺老师:二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)。
王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)。
罗老师:疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结。
杨老师:资料收集拍照。
1.警报声起;。
2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;。
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;。
(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操场要求:各班清点并报告人数,小结演练情况。
5.演习结束,各班对幼儿进行安全教育。
全体教职工接受消防知识及实用技能的培训,做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情况下安全疏散二知:火警消防报警电话119、灭火器材的`放置地点和位置三会:会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火。