总结是一种成长和进步的方式，可以帮助我们发现自己的长处和潜力，为未来的发展提供指引。在总结中，我们可以对自己的表现进行客观评价，找出优点和不足之处。接下来，我们将分享一些关于总结的经典案例，希望能够给大家提供一些启示。
拾金不昧的表扬信奖状篇一
酒店员工：
20xx年6月12日晚上后勤保洁员xx在酒店二楼大厅打扫卫生时，在沙发上捡到客人皮夹一个，内有现金一万多元、银行卡几张及个人身份证，她主动上交后，酒店及时送还给客人，客人拿回自已丢失的皮夹对我们酒店予以高度的赞扬和感谢。
拾金不昧是我们中华民族的传统美德，但是在现代经济高速发展的今天，拜金主义大行其道的今天，试问有多少人能够抵挡得住金钱的诱惑，又有多少人能够真正地做到拾金不昧呢?但是在我们酒店，一名普通的员工却做到了，她的这种行为是对我们传统美德的发扬，也体现了xx的个人品质，她的这种品质是我们现代服务行业人员所应该具备的基本素质。
她的这种做法体现了我们xx酒店的“尽我所能，如您所愿”的服务标准，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才会有喝彩！”xx是一名普通员工，但在这平凡的岗位上却体现出了她不平凡的一面。
为了表彰这种拾金不昧的行为，经酒店研究决定奖励xx100元，并在全酒店通报表扬。
希望我们xx酒店的每一位员工向她学习，共同塑造我们xx酒店的伟大形象。
此致
敬礼！
表扬人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
拾金不昧的表扬信奖状篇二
尊敬的领导：
今天早上，我们学校高一（3）的学生xx在xx楼三楼的楼梯上捡了一些人民币。xx第一时间交给高一（3）班长，xx交给学校团委贴“失物招领通知单”希望失主今天下午去高一生物办公室取。
另外，今天上午，高二11班的xx同学在校园里发现了一枚徽章，送给了第一时间失去同学的班主任。走失的同学向xx同学表示感谢！
xx同学和xx同学的募捐行为，体现了我们学校作为中学生的高尚品质和良好的社会公德，也体现了我们学校中学生的精神文明素质。
团委号召全体同学学习张三和李思同学的精神，树立正确的人生观、道德观和价值观，不断提高自己的思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
此外，团委要求高一至高三各班立即建立班内善行记录簿，及时登记班内善举，并及时向各年级团总支主管老师报告。团委会根据情况及时给予表扬和通报！
xxx。
xx年xx月xx日。
拾金不昧的表扬信奖状篇三
尊敬的老师、同学：
你好！
拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，4月9日，我校七年三班李同学拾到钱包，包里有现金300元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，李明洋同学直接把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、寻找，最终将现金归还失主，失主找到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。
一直以来，我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育学生树立正确价值观，使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始，我校在学校掀起“做文明学生”的活动，倡导学生行文明事、做文明人，在学生中间，涌现出许许多多的“李明洋”，这是学校多年来教育的结果，也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，为全校师生树立了良好的榜样。
此致
敬礼！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
拾金不昧的表扬信奖状篇四
我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”
当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司加工车间员工xx正是这一传统美德的传承者之一。
2月4日晚，xx和几个同事去澡堂洗澡，洗完澡出来回宿舍的路上，xx看见地上放着一个东西，他捡起一看是钱包，打开钱包内有人民币近千元和一张身份证。几个同事就说，今天可以好好吃一顿了，可xx说：“不行，这不是我自己的东西，而且丢了钱包的人也一定很着急呢！”同事们都以为他要独享这笔意外之财。可没想到第二天一大早，他就把钱包和身份证交到了公司办公室，请求公司帮助寻找失主。
5日上午公司办公室和当地派出所联系，xx亲自将钱包和证件交到民警手里，他说，“东西丢了，失主很着急的，我们捡了要及时上交，送还人家。”面对金钱，xx表现得很坦然。虽然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活负担比较重，但当民警提出要他留下联系方式时，他说不用了，他交还物品并不需要别人的感谢，这是自己的为人准则。
“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。xx拾金不昧的行为，充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司主要领导在获知了此事后，作出批示，号召公司全体职工学习他这种拾金不昧的精神，为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。
xxxx仪表有限公司。
xxxx年xx月xx日。
拾金不昧的表扬信奖状篇五
各位同学们：
3月10日，六年级学生xx同学在六年级学习室拾到200元现金，当时她没有丝毫的犹豫马上交还给君老师。君老师十分惊喜，因为这200元正是君老师丢的。
在这样物欲横流的时代里，一个六级学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道200元对我们来说并非小数目。故此，三味学园特地写此表扬信对她的这种品质给予表扬。同时，xx同学能有如此表现，与学校及老师的教育和熏陶是分不开的，与家长的教育和影响分不开的！万分感谢！
xx
时间：
拾金不昧的表扬信奖状篇六
尊敬的校领导：
您们好！
在全力构建和谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，个性是在大学生中亮点频闪，我院经济管理系03级公管3班的史佳同学拾金不昧的事迹迎来了天津音乐学院的感谢信。
10月20日，我院经管系公管3班的史佳同学在天津工业大学拾到天津音乐学院管理系王磊同学遗失的钱包，其中包括人民币上百元、身份证、银行卡、听课证等重要证件。仅仅凭借钱包中带给的微薄线索，史佳同学几经周折才将遗失物交到天津音乐学院教务处，使丢失钱物完璧归赵，失主表示万分感激。
史佳同学拾金不昧的行为充分体现了我院大学生高尚的道德情操和精神风貌。在加强大学生思想道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和谐礼貌的校园。
同时，这种行为也展现了天农学子的高尚品质和良好的社会公德，使我院精神礼貌建设的成果得到了社会和其他高校更多的肯定。
拾金不昧的表扬信奖状篇七
各位同学：
大家好！
今天上午，我校高一（3）班学生________同学在________楼3楼楼梯口捡到人民币若干，________同学第一时间交予高一（3）班长________，________同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二（11）班________同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向________同学表示了万分的感谢！
________同学、________同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学习________同学、________同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！
此致
敬礼！
失主：___________
20xx年x月x日
拾金不昧的表扬信奖状篇八
尊敬的校领导：
您好！
首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！本人是xx。
事情是这样的：本人于xx年xx月xx日丢失手机一部，贵校5年级3班有位名叫xx的小女孩捡到手机并马上与我母亲取得了联系，因为我当时有点事，当天并没有拿到手机，后来她又多次主动于我取得了联系，并将手机归还给我。
本人的感激之情无法言表。本想以资鼓励，但又觉这样对成长中的孩子有些不妥。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！
写信人：xx。
20xx年x月x日。
