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如何写小小少年英文版歌词带翻译范本一
深入贯彻落实《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央办公厅、国务院办公厅〈关于进一步加强和改善未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见〉的通知》(中办发[20xx]4号)的精神,以“面向未成年人、关注未成年人、服务未成年人”为方向,坚持把社会效益放在首位,切实把公益性、教育性、普及性原则落到实处,结合学校教育资源把青少年校外教育工作逐步向学校拓展延伸,坚持“活动育人”的原则,为全体青少年服务,发挥青少年校外活动场所在未成年人思想道德建设中的重要作用。
一月份:
1、庆元旦文艺汇报演出、绘画作品展暨特长班结业典礼
2、开展20xx年寒假特长培训班招生及培训工作
3、中心迎新年教职工联欢会
4、对大楼环境气氛布置
5、春节值班安排
二月份:
1、确定20xx年中心工作计划
2、签订20xx年工作目标职责书
3、寒假培训特长展示等系列活动(画展、器乐表演、文艺演出、作文竞赛、经典朗诵、体育比赛等)
4、制定20xx年“一校一品”工作计划
5、大楼各设施设备检修与维护
三月份:
1、开展春季特长培训班、幼儿特色班招生及培训工作
2、开展安全教育工作
3、举办“春蕾杯”美术书法作品展
4、制定《学员接送工作实施方案》,签订安全职责书
5、各专业教师20xx年上半年教案编写工作
6、中心与学校组建“一校一品”工程,跆拳道拓展基地、足球训练基地
四月份:
1、组织学员参加“艺术之星”美术书法作品展
2、开展“欢乐科普进学校”活动与第四中学组建科技活动基地(机器人、航模)
3、组建石榴合唱团、麦西来甫舞蹈团等艺术团体
4、举办以提高学生动手潜力为主题的系列活动(如:夹玻璃球、钓鱼、投球)等
5、跟县团委组织“秉承先烈遗志”演讲活动
6、开展优秀书籍阅读活动
五月份:
1、少年宫与民语系学校搞“民族团结手拉手、心连心”联谊活动。
2、开展以“我有一个好妈妈”为主题的亲子协作绘画比赛
3、举办家长开放日,家长座谈
4、组织20xx年全县科技教师培训
5、开展“送活动进校”活动,与农村少年宫开展联谊活动。
6、开展讲故事比赛
六月份:
1、举办庆六一文艺汇报演出及美术书法作品展
2、校外(课外)教育“一校一品”工程评估验收,跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麦西来甫(第四周)等系列活动展示。
3、春季特长班系列活动展示(器乐类汇报表演、艺术体育类汇演、科技航模和机器人汇演、各类比赛等)。
4、开展期末汇报课活动、家长开放课活动,开展“优秀”学员评比活动。
七月份:
1、举办201年幼儿特色班结业典礼文艺汇报演出、绘画作品展暨结业典礼
2、各专业教师对上半年工作进行总结
3、开展暑假特长培训班招生及培训工作
4、开展跳绳、踢毽子比赛
八月份:
1、开展一日游夏令营活动,“八一”建军节与武警联欢(歌舞,朗诵等表演)
2、暑假特长培训班组织器乐班学员进行器乐等级考试活动
3、麦西来甫舞蹈团汇报演出
4、举办“棋手小擂台”比赛
5、开展青少年儿童科技创新系列活动
6、暑假特长班系列活动展示(器乐、民乐、舞蹈、绘画、作文、维语、朗诵)等。
九月份:
1、制定秋季特长培训班、幼儿特色班招生计划
2、各专业教师制定下半年教学计划、教案编写,开展培训工作
3、开展安全教育工作
4、组织学员参加全国“黄鹤杯”美术、书法作品展
5、举办“教师您好”诗朗诵比赛
6、中心喜迎教师节联欢会
7、大楼各设施设备检修与维护
十月份:
1、举办庆十一文艺汇报演出
2、举办“祖国在我心中”绘画书法作品展
3、与学校开展系列活动唱红歌、演讲、作文竞赛等
4、开展乒乓球比赛
5、开展赛车突围四驱车比赛
6、开展小小音乐家器乐演奏会
十一月:
1、开展“团结就是力量”百人绘画活动
2、送活动下学校(画展、文艺节目、体育活动、科技小发明等)
3、开展“感恩节”品德主题教育活动。
4、石榴合唱团汇报演出
5、开展益智类系列活动(如:脑筋急转弯、生活常识、科学小知识等)
十二月:
1、开展圣诞节卡拉ok歌曲大赛
2、秋季特长班系列活动展示(器乐类汇报表演、艺术体育类汇演、科技航模和机器人汇演、各类比赛等)。
3、中心与学校组建“一校一品”工程,跆拳道、足球、科技等系列活动展示
4、开展“迎新年――喜庆窗花”剪纸比赛
5、开展期末汇报课活动、家长开放课活动,开展“优秀”学员评比活动。
6、特长培训班文艺汇报演出、绘画作品展暨特长班结业典礼
7、做好活动中心日志的汇编工作。
8、各专业教师对下半年工作进行总结,并制定工作计划
活动部根据少年宫20xx年总体工作计划制定了本部开展活动的全年计划,今年活动部将起到引领和指导学校活动的作用,努力丰富全县各族青少年儿童的课余生活,全面提高学生的综合素养结合少年宫的实际和办学特色,开展好各项活动。
为了提高教师与学生参与的用心性,少年宫将对活动精心组织,同时也进行科学合理的评价,评选优秀进行表彰奖励。对“一校一品”活动基地平时要随机“看、听、查”,同时在活动开展后的一个阶段或学期结束时,对“一校一品”活动基地进行检查验收。每期组织专业教师和学生汇报演出,评选优秀辅导教师和优秀学生。
如何写小小少年英文版歌词带翻译范本二
小小的燕影
九年级/梁嘉耀
笙歌丧尽游人去,始觉春空;垂下帘栊,双燕归来细雨中。桥是水的情书,梅是冬的温柔,那小小的燕就是故土的原配吧。
每当天气稍转凉,燕子便会准时出现,投下一抹小小的燕影。弧形优美的剪尾,若绅士般的晚礼服,高贵而优雅。从小,屋檐下就有一个小小的燕窝,每逢春,便能听到“啾啾”的脆鸣,如清泉般,涤荡了心灵。
爷爷喜欢燕子,他总爱坐在门前,不是与人唠嗑,只是为了看看燕子,一年就有了盼头。看到燕子就像看到了亲人,回到了故土。小小的燕,承载着老人无穷思绪。
多少个岁月的轮流转变,多少次燕事的春去秋来。自然的规律好似一成不变,但不知何时,燕事却湮灭了。
在现今居住的高楼中,银白的玻璃幕墙隔断了人与故乡,虚妄的电子信息充斥了现实,挤占了大脑。只有一只只归乡的乳燕,才能感知过去的一切,都被岁月被人类毁灭了。
我们离开了家乡,来到了新的城市。不正像小小的燕子来到了黑森林般的高楼大厦中吗?
一切都是那么新奇,陌生,没有落脚之处。只好栖留于树枝上。
不知大厦许栖无,频已衔泥到座隅。我总会在深秋时,坐到阳台上,像爷爷一般,寻觅那抹倩影,但无可奈何,因为这不是燕的故土。没有古朴小桥,没有绿荫田垄,也没有那一个小小的窝。
小小的燕影,寄托着游子的归思,或许当下一次南迁时,我能够回到熟悉的小屋,在一次再看到那抹燕影。
如何写小小少年英文版歌词带翻译范本三
一.班况分析
这学期,我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少,一共二十名。其中男生十四名,女生六名,男女生比例接近2﹕1。年龄平均在2周岁半左右,均为独生子女。
开学前,我们到每位幼儿家中进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访,我们还了解到吴亦尘小朋友有很强的秩序感;蔡思睿小朋友开朗大方;胡逸轩小朋友热情、活泼;滕畅小朋友动作灵敏;陈垚垚小朋友喜欢表演。总之,各有特色。
本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
二.本学期工作目标:
(一)总目标:
根据2001年9月份教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》(以下简称纲要),我们制定了一系列具体的实践目标。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。《纲要》明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系,形成一种平行的,双向的,互相支持的合作者的关系。即一种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质,所谓“亲其师,则信其道”,只有把孩子当作自己的亲密合作者,教师才能真正尊重孩子,才能做到以理服人,以情动人。
(二)领域目标
语言领域:
1.喜欢听与生活经验相关的,熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。
2.学习普通话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。
3.喜欢看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。@[emailprotected]/*