演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
感动人心的红色故事演讲稿范文范本一
参加全省首届盲人中医推拿培训班，成为嘉兴第一个“勇吃螃蟹”的盲人;《治疗脑瘫二十二例》《推拿疗法结合功能训练治疗脑瘫九十二例临床报告》等论文相继刊发，推拿实践升华为理论;拿到全省首次向优秀盲人推拿工作者颁发的“中医师”证书……
“朱丽华虽然是盲人，但她不仅在生活中自立自强，还在盲人中医推拿技术上不断钻研、勇于创新，取得了令人感佩的成绩，她的事迹深深感染了我们眼科支部的党员们。”市中医医院眼科党支部书记、眼科病区主任杜诚说，作为红船旁的健康卫士，就要不断发扬开天辟地、敢为人先的首创精神，在专业技术和服务管理上不断创新实践，为病人提供更好的治疗和服务，真正做好光明与希望的“守护者”。
各类白内障手术、玻璃体及视网膜疾病常规及疑难手术、糖尿病视网膜病变手术治疗……一项项学科技术不断创新、成熟;《羊膜移植在眼表重建中的应用》《眼眶内海绵状血管瘤的微创摘除术》《视网膜静脉阻塞中医诊疗规范及诊疗技术研究》……一项项科研课题频频获奖。近些年，市中医医院眼科在省内外享有极高知名度，20xx年门诊量约18万人次，住院人数6700余人，住院总手术量达7400余台。目前已经成为“浙江省中医眼底病治疗建设基地”“浙江省中医临床眼底病医疗中心”“省市共建重点专科”“嘉兴市重点支撑学科”，还是嘉兴市唯一的国家级临床重点建设专科。
“要做就做嘉兴最好的盲人推拿师。”为了这个奋斗目标，朱丽华反复练习，揣摩每种手法的动作要领，就算手练得拉伤还打了石膏，双腿因为长时间站立而肿胀酸痛，也不松懈……几十年来，朱丽华坚持奋斗，用自己的双手“推”出一片光明。
昨晚，嘉兴市快速路建设发展有限公司会议室灯火通明，该公司党支部“每周夜讲堂”如期开讲，白天在工地上紧锣密鼓全力奋战的党员们，正利用晚上的休息时间，专题学习朱丽华的先进事迹。
“朱丽华在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她顽强拼搏、不懈奋斗、乐于奉献的精神让我们深受感染。作为市区快速路环线工程的党员建设者，要学习好朱丽华的优秀品质和奋斗精神，围绕工程目标，为早日建成市区快速路环线而不懈奋斗。”该公司总经理刘江军说。
记者了解到，自启动建设以来，市区快速路环线工程就牵动着全市人民的心。嘉通集团秉承市委、市政府“开局就要奔跑”和“早一天也好”的理念，以红船精神为引领，发扬坚定理想、百折不挠的奋斗精神，通过组建“快速路项目攻坚战队”、全面推行节点计划管理、开展立功竞赛活动、建立迁改过程定期协调机制、狠抓细节管控等措施，一举摘得一季度“红旗项目”，并形成高效运作、破难攻坚、争先创优的良好氛围。
同时，该公司扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，围绕“红船领航·匠心筑梦”党建品牌创建，与一期工程各标段党支部签订“党建引领、助力攻坚”党建结对大联建协议，充分发挥党建引领作用，并通过开设“每周夜讲堂”，与沿线街道、社区共同发起“红色四方联盟”，统一思想，提振士气，全力推动市区快速路环线工程建设。截至10月10日，一期工程桥梁钻孔灌注桩、地道立柱钻孔灌注桩及隔断桩施工完成率均超过60%。
“让自己成为发光体，既照亮自己，也照亮别人，这样的我才不负红船旁共产党员的称谓!”朱丽华的党员宣言掷地有声，她心有大爱的奉献精神令人动容。
“我要为朱丽华点赞!我与她有缘相识在1986年10月，她20xx年8月作为第一批加盟者加入了96345，此后常常放弃休息，参加96345志愿服务活动，到社区为群众推拿。三十多年过去了，她初心未变，心灵永远这么美，敬佩她，向她学习。”市96345社区服务求助中心党支部书记骆叶青表示，在嘉兴，已经有越来越多的党员加入了志愿服务的队伍。
20xx年9月12日，我市依托“96345社区服务求助中心”成立了“96345党员志愿者总站”，组织党员志愿者亮身份、展风采，搭建了为居民群众提供优质便捷服务的新平台。今年，该站结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步挖掘党员志愿者资源，扩大志愿者队伍，健全志愿者网络建设，充分发挥党员在为民服务中的先锋模范作用。
目前，全市已有近万名党员本着“奉献社会”的理念投身到志愿服务行列，并组建了卫生医疗、水电安装、居家养老等18支特色服务分队，建立了68个具有区域特色和志愿者个性特征的服务功能区域与服务站点。自成立以来，该站已组织党员志愿者开展中大型活动640多次，参与党员18万多人次，服务居民46万多人次，先后获得“全国五一劳动奖状”“全国先进基层党组织”“浙江省服务型基层党组织建设十大品牌”等100多项荣誉。
感动人心的红色故事演讲稿范文范本二
1、希望你成熟稳重、绝处逢生、越活越优秀。早安！
2、努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。早安！
3、心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪；一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强；给人生一个梦，给梦一艘船，给船一个方向。早安！
4、一份耕耘，一份收获，努力越大，收获越多。早安！
5、生命需要保持一种激情，这激情能让别人感到你是不可阻挡的时候，就会为你的成功让路！新的一天，早安！
6、给自己一个目标，给自己一个希望，给自己一份爱一份温暖，只为今天快乐，不为昨天烦恼，自己照顾好自己，朋友。早安！
7、有人在奔跑，有人在睡觉，有人在感恩，有人在报怨，有目标的睡不着，没目标的人睡不醒，努力才是人生的应有态度，睁开眼就是新的开始。早安！
8、道路且长来日可期，脚步慢一点也无妨。早安。
9、与其生活在既不胜利也不失败的黯淡阴郁的心情里，成为既不知欢乐也不知悲伤的懦夫的同类者，倒不如不惜失败，大胆地向目标挑战！早安！
10、生活，是一种经历，也是一种体验。我们要记住：面对，不一定最难过；孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久。珍惜拥有，用心生活，坦然无悔，超越自己，和生命一起精彩。早安！
感动人心的红色故事演讲稿范文范本三
还记得20__年7月20号那天，我和__在喜多多超市挑选汤料的场景，我们傻乎乎的，不知道要买多少，还记得我每买一样都打电话给刘远问他可不可以，煲不煲地起，想起来真的是很搞笑！接着是和刘炜他们一起去kfc的场景，还有我和沛沛一起去买车票，我说买12张，卖票的阿姨都傻了，以为我说错了，还问我是不是两张，我觉得她真的很可爱！
20号中午我们到了__车站，在车站见到了塘湖的队员们，真的是很想念霞姐姐，可惜我没有和她一组，下午，下着大雨，我们到了__，我们拖着行李进了学校，分好了宿舍，我和丽红师姐，李丽师姐还有__一个宿舍，我们大扫除和整理宿舍！晚上是淑轩师姐亲手下厨给我们煮的面条，虽然第一煲很咸，不过真的是蛮好吃的！
7月21号是家访，也不算是家访吧，主要是宣传下，也去采风下熟悉下环境吧！22号是排练开学典礼的节目，我们一个宿舍的节目是民族舞。23号是学生报名，我是第一班的工作人员，可我却睡过头了，我匆匆忙忙下去，真的是好多学生啊！24号上午是开学典礼，来了很多的学生，轮到我们的舞蹈的时候，我站在台上有一点紧张，我的动作真的是很僵硬很不自然，我一直在提醒自己不要紧张不要紧张，不能搞砸了！24号下午是班会课，我是初一级的三大班主任之一，站在讲台上，面对着我未来10天的学生，我不知道该说些什么，虽然先前我已经准备得很充分也写下来了要点，但我过后发现我还是有很多没讲的！
7月25号是正式上课的日子！我担任的是初一级和初二级的语文老师！说实话我的教案和编写的教材已经准备的很充分，我也很幻想吧，把学生看的太高水平了，对学生的期望太高了，我以为他们会很认真听讲，认真做笔记的，因为说实话我讲的这些对于他们真的是很有帮助的，是小说，诗歌，散文等文学常识的考点和要点总结，我原先的设想是通过《人生若只如初见》的讲解过渡到诗歌知识讲解，通过《你若安好便是晴天》的讲解过渡到散文的知识讲解等等。可我发现他们都没有什么反应，都快睡着了，下课后我找了课代表，班长等人了解，她们说不会枯燥，不会太难，于是我第二天的课还是照这样讲，可我发现他们已经不耐烦了，也没有人肯起来回答问题！初二级的班主任向我反映学生说我的课太枯燥太难了，我说我问了课代表等人说不会啊，她告诉我这里的学生都很懂事，他们这样说是不想让我伤心，遭受打击等等。我顿时心里一颤，孩子们怎么那么傻啊，他们不给我真实的想法，我怎么去认识到我的课的问题啊，于是我打电话给我一个华师的师姐，她告诉我：“你要将心比心，你那个年龄的时候你是喜欢听这些很学术的内容还是喜欢有趣些的，这里的孩子既然那么害羞，那就可以从锻炼他们的胆量和培养他们对语文的兴趣做起，毕竟你只来10天，不要想在这10天里把散文，诗歌，小说等等那么高深的内容全部教给他们，他们才初一或初二，不是初三的孩子，没有那种压力！”我反省了一天，我发现我先前真的是想得太美好，可能是我在大学校园待久了，我以为他们需要的是这些，他们可以听得懂，他们愿意听。。现在想来锻炼他们的胆量和培养对语文的兴趣是我要做也是能做到的！于是我第二天在初一和初二的课上都采取讲雷雨之类的，让他们人物扮演朗读！在初一的课上，我发现一说下节课讲雷雨，而且要人物扮演朗读，他们都很兴奋，我顿时感觉雷雨的那堂课会很成功的，但是在课上我才发现他们真的是很害羞，没有人肯举手扮演朗读，于是我只有自己点名叫了，但是有几个我叫了都不肯起来朗读的！最后在我鼓励又鼓励下终于站起来了！在后半节课的时候已经有两个女生—嘉文和丽花积极主动举手回答问题了，这是一个好的开始！！接下来是初二的课，我也是搞类似的课，我讲的好像是红楼梦的人物扮演，我发现没有人肯主动起来，于是我也点名，但是被叫的都不肯起来，我也是鼓励他们，但还是没有人肯起来，这节课失败了！
在第二天的课上，我还是采取这种教学模式，讲小说或戏剧，让学生人物扮演朗读，然后我叫他们小组讨论分析人物形象，表达的主题思想以及一些细节描写方面的问题，我发现初一级的孩子已经朝我预期的想法发展了，越来越积极，越来越主动举手作答！不过在刚开始的几节课我也发现一些问题就是刚上课就没什么人敢举手来朗读，叫了一组后就很活跃很积极了，可能还是有些害羞和陌生吧，不过29号放假后，30号回来开始，就很积极很活跃了！
可是，初二级的，我真的是无语，无奈了！人物扮演朗读不肯读，讲徐志摩和林徽因的爱情故事也没有兴趣，搞演讲会，初一级的是很活跃，而且还要脱稿演讲的，但是初二级的却没有人肯上来，我说可以看着稿来念，主要是锻炼胆量，也没有人肯上来！我让他们自己当老师准备教案什么的上来讲几分钟的课也没有人上来，而且语文作业也没几个人交！对于初二级的我真的是无奈无语了！
说起初二级的，到后来我是没有什么心情上课的，对于这一点，我现在回想起来，我觉得我真的是很对不起初二的学生，尤其是那些想学的学生，因为我没有心情上他们的课，所以我后期也没有怎么用心备课，就是想讲什么就讲什么，因为他们懒得抄笔记，所以我懒得板书，而且还坐着给他们上课！而且还赶过那些男生出去！对此，我真的是很抱歉！如果时光可以倒流，我一定会认真的给你们备课的，尽量克制住自己的情绪，不被那些捣乱的人影响！
对于这些学生们，他们给了我太多的感动，太多的震撼！
