每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大学英语第一课自我介绍大学生英语课自我介绍简单(精)一
1.勤背诵。2.勤朗读。3.勤练习。4.勤总结。
积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
1.多看。2.多听。3.多说。4.多练。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
1.最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟。
2.每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好(前提是单词读熟)，最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。
3.买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。
我认为，如果可以完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自己的自主学习能力，我想这是我学习英语的最大收获!
大学英语第一课自我介绍大学生英语课自我介绍简单(精)二
作为一名大学英语教师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。
本人20xx-20xx学年第二学期担任20xx级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。20xx级学生是实行“新课标”之后的第一届学生，大学外语教学也要进行相应的改革，以配合学生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。
在教学过程中，本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈情况。课堂中灵活运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的积极主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。
课后，多与学生进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，积极发现问题并及时解决。大力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以帮助和指导。
此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的知识系统整合，拓宽学生的知识面，提高学生学习积极性。
在科研方面，认真收集自己学科领域内的一手资料，精心研读专业书本，为将来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。
本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于经验不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避免，不在同一个地方摔倒两次。
综观本年度的岗位职责完成情况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼!
大学英语第一课自我介绍大学生英语课自我介绍简单(精)三
my name is simon. im 24 years old now. im from changsha university. i major in english, because i have the gift for language study.
我叫西蒙。我现在已经24岁了。我来自长沙大学。我的专业是英语，因为我有学习语言的天赋。
in my opinion, english is well-known all around the world. if i can speak excellent english, i could travel to everywhere in the world without language barriers. now i can speak english like an american. most of my classmates always envy my oral english.
在我看来，英语是全世界都出名的。如果我能讲一口流利的英语，我可以没有语言障碍在世界各地旅行。现在我英语说得像美国人一样。我的大多数同学都羡慕我的英语口语。
i like traveling very much. through traveling, i can widen my perspective and know more about our world. now i have been to so many cities, such as guangzhou, zhuhai, and zhongshan. these cities are nice, clean and modern.
我非常喜欢旅游。通过旅游我可以开阔我的视野更加的了解这个世界。我到现在为止去过很多城市，如广州，珠海，中山。这些城市是很好，干净的和现代化的。
i think im easy-going and hard-working. when im at work, i always try my best to do everything well. i never let others do anything that i can do, and i never put off todays work to tomorrow. when you have difficulties, i’m eager to give you a hand if im able to. i hope i can be your best friend.
我很随和也很勤奋。工作时，我总会尽我最大的努力把一切事情办好。 我不会让别人来替我做我能做的事情，我从来不会把今天的工作留到明天。当你有困难时，如果可以的话我很愿意帮忙。我希望我能成为你最好的朋友。
大学英语第一课自我介绍大学生英语课自我介绍简单(精)四
目标：突破英语四级
时间：两个月左右
一、目前基本情况分析之优点
1、学习能力叫好
2、文化取向无误差
3、有积极向上的心
4、有充足的时间
二、目前基本情况分析之缺点
1、语法很差。
2、词汇量达不到要求。
3、听力没有专门训练，特别是标准口音的听和说。
4、阅读速度达不到考试要求
5、单选，填空缺少一个逻辑训练过程。
6、写作靠语法，翻译靠语法，有语法还要训练语法技术在语句情景表达的合理运用。这方面缺少训练。
三、理念——大学四级是得听力和阅读者
四、考前方案---有针对性，四级考什么，我练什么，我缺什么，我补什么
五、难度—比高考要求，加大了听力部分，阅读速度，能力要求，逻辑判断，汉译英部分。
六、基本策略：
先不要看太多的资料，一定要买一本四级历年真题，真正把近十年的真题研究透了，肯定没问题。因为四级是比较成熟的标准化考试，出题套路比较相像，对真题深入细致的研究对实战有很大帮助。
七、四级考试题型分布
总分是710分，
1.作文分数占总分的15%，也就是106.5分，答题时间为30分钟。
2.快速阅读占总分的10%，即71分，答题时间为15分钟。
3.听力部分占总分的35%，即248.5分，答题时间为35分钟。
4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为177.5分。答题时间为25分钟。
5.是完形填空，占总分的10%，即71分，答题时间为15分钟。
6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，答题时间是15分钟。
八、四级考试内容细节
英语4级考试内容，包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解（part 1：listening comprehension）：
共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：a节（section a）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。
b节（section b）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。
选材的原则是：
1、话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；
2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；
3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分：阅读理解（part ⅱ：reading comprehension）：
共20题，考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原则是：
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第三部分：词语用法和语法结构（part ⅲ：vocabulary and structure）：
共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
第四部分：完形填空（part ⅳ ：cloze）：
共20题，考试时间15分钟。
在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分：写作（part ⅴ：writing）：
共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写；或给出关键词要求写成短文。
要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
九、复习重点：传统阅读+作文+听力
第一部分：传统阅读的复习
步骤：（两个层面：从题目层面和文章本身）
1、从题目层面；首先把阅读理解按照规定时间做一遍，一般是8---10分钟一篇。关于做题顺序，每个人的习惯不同，我建议是先看一下题干，然后回到原文中进行查找，定位与替换；
2、核对答案；
3、对5道题目进行超精分析，从正确选项的获得，到出题人干扰项的设计，都要做到了如指掌，这样可以提高你的抗干扰能力。
对于正确选项的分析，应该是定位与替换，把答案中与原文的替换词和同义转述的句子仔细体会，并做好笔记，烂熟于心；要研究出题人，而对于其他3个干扰项，一定要找出命题人是通过什么手段进行干扰的，出题人干扰技术一般是；
a.与原文偷换概念
b.扩大范围
c.缩小范围
d.绝对化
等等干扰项设计方式。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的四级级考试阅读理解的得分，因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。
4、对文章本身的超精分析：
阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的，具有较强的可读性、示范性，因此我们除了题目分析之外，还必须对文章本身进行分析，从宏观和微观层面熟悉和掌握文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达，虽然我们下一次以及以后的四级考试不可能碰到原文，但是写作的特点、习惯和题材都差不多，可以起到触类旁通、举一反三的效果，因此对文章的分析绝对不能忽视。
十、方案：
1.单词：毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右，一定要一鼓作气，拿出多一点的时间一次攻克。
2.语法：语法就不要系统地学一遍了，一来没时间，二来也没必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一个修饰成分，它们之间的关系，分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。
3.阅读：词汇量是基础，一定要做到第一步。
4.听力：每天至少15分钟的时间，集中注意力，并意识的记忆好的句子。从special english做起。每天听写一篇。贵在坚持。
十一、阅读方法
五层递进学习法，即从五个层面上把握阅读文章与试题。
1.把握中心思想层
2.概括段落大意层
3.深入剖析文章层
4.摘录背诵佳句层
5.换位思考命题层
十二、阅读训练时注意事项
1）不要在复习时放过生词
文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型（专业词汇除外），在这个过程中也是对单词的复习，词汇是活的，四级考试词汇的考查点是词汇的运用，并不是你的背诵，因此只有在阅读中的词汇才是活的，才有其具体语境中的用法，重点掌握词汇的搭配、由词汇所构成的句型，词汇的形象用法等。
我的一个理念的就是四级复习不分家，也就是说你一定要积极复习，当你精读阅读文章的时候，如果你碰到一个词汇的搭配，句型，你就要主动的去运用它，利用它造个句子，这才说明了你掌握了。这就等于你在复习阅读的时候，词汇、作文一起复习了，能起到一石二鸟，甚至一石三鸟的功效。
2）复习要注意深层含义
要注意句与句之间、段与段之间的衔接关系，尤其是衔接词的运用，不要忽视小词对文章的作用和影响。
理解文章、分清层次以及分清意群有很大的的好处，最好能对文章的段落进行分层次，每层甚至每一段能用一句话表达出来，加强你对文章的深层次理解，这有助于对文章主题类的题目的解题。
一篇文章只有一个主题，任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的，或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。除此之外，有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中，我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文，里面有很多的养分值得我们去吸收和运用。
3）注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。
在一般的文章中，尤其是四级考试所选的文章中，作者的观点表达方式基本上都是比较直白的，隐藏在字面意思背后的并不是很多，通常通过形容词、副词、以及特定的观点词和特定句型来表达，这些词汇和句型必须通过已考试题来把握和总结，熟记，对作者态度题的解答有直接的帮助。
大学英语第一课自我介绍大学生英语课自我介绍简单(精)五
大学英语短篇演讲稿
大学英语短篇演讲稿
my youth , my dream
we all want to believe that we are capable of great feats , of reaching our fullest potential .
我们相信自己有成就伟业的能力，能发挥出自己最大的潜力。
we need dreams . 我们需要梦想。
they give us a vision of a better future . 它会给我们展现一番更好的前景。
they nourish our spirit ,they represent possibility even then we are dragged down by reality .
它能滋养我们的灵魂，梦想代表一种可能性，尽管它会受到现实的羁绊。
they keep us going . 梦想让我们勇往直前。
most successful people are dreamers . 多数成功人士都是梦想家。
dreamers are not content with merely mediocre ,because no one ever dreams of going half way .
梦想家不满足于平庸，因为谁都不希望半途而废。
when i was a little girl , i didn’t dream of a life of stryggle and frustration .
孩提时，我不曾梦想过自立而充满挫折的生活。
i dreamed of doing something big and splashy ,something significant .
却梦想做一些轰轰烈烈而有意义的大事。
i dreamed big .我梦想成为伟人。
but now , i become realistic . 但是现在，我很现实。
i have a dream that i can have my own firm one day .
我有一个梦想，将来的某一天，我能有一个自己的公司。
because i major in economic , i can use my special knowledge to run the company .
因为我主修经济，能够用自己的专业知识经营公司。
when i have a lot of money , i will donate some of them to help others .
将来有了钱，我会捐出一部分帮助其他人。
my dreams are worthless , my plans are dust , my goals are impossible .
我的梦想毫无价值，我的计划无足轻重，我的目标遥不可及。
all are of no value unless they are followed by action .
除非我付出行动，否则一切都将毫无意义。
action is the food and drink which will nourish my success .
行动就像食物和水分一样，会滋养我的成功之花。
if i don’t take any actions to realize my dream , it will become a fantasy .
如果我不采取行动实现我的梦想，它就会变成空想。
when i was little , i dreamed big .孩提时，我梦想成为伟人。
it’s a pity for me that i didn’t do anything to approach it .
我没有做任何事情去实现它，这是我人生中的一个遗憾。
i always think that when i grow up , i can take some actions .
我总是认为等我长大了在行动也不晚。
but when i grow up truly , i forget my dream and my ambition .
但是等我真的长大了，我却忘了我的梦想和抱负。
so i will not avoid the tasks of today and charge them to tomorrow .
我不会逃避今天的责任，而把它们推给明天。
for i know that tomorrow never comes .因为我知道明天永远不会到来。
let me act now even though my actions may not bring success for it is better to act and fail than not be act and flounder .
让我立刻行动起来吧，即使这行动不能带来成功，但是哪怕行动导致了失败，也胜过坐以待毙。
success will not wait . 成功不会等待。
if i delay , she will become betrothed another and lost ti me forever .
如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，而我将永远失去它。
i will take every effort to accomplish my dream .i won’t let it become a fantasy , it is just my dream .maybe some years later , it will become true .
我会尽一切努力来完成我的梦想。我不会让它成为空想，他只是我的梦想。可能再过几年，梦想就会成真。
编辑
大学英语第一课自我介绍大学生英语课自我介绍简单(精)六
报考资格：cet大学英语四级的成绩为500分以上（含500分），或六级成绩为425分以上（含425分）即可报考口试。
大学英语四、六级考试口语考试全部采用机考，现将有关事宜通知如下：
一、报名资格
6月及以后的纸笔或网考四级成绩为500分以上（含500分），或六级成绩为425分以上（含425分）。
二、报名方式与缴费
网上报名（报名网址 ），通过网银支付考试费，考试费为50元；因考点容量所限，报名额满为止。
三、报名流程
第一阶段：考生直接进入报名网站进行报名并通过网银支付考试费。
第二阶段：网上报名后缴纳考试费成功的考生到报名网站自行打印准考证。
四、成绩发布与证书颁发
1、 考试成绩由cet考委办在网站上发布，考生可自行上网查询；
2、 对考试成绩为 a、b、c 三个等级的考生，颁发相应等级的`口试成绩单；成绩低于 c 等的考生不发口试成绩单；
3、 口试成绩单的领取时间将在网站上公布，考生根据准考证上提供的成绩单领取地点信息自行前往相应考点领取成绩单。
全国大学英国四、六级考试委员会办公室
