无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
推荐抒情散文最美的遇见是灵魂深处的懂得怎么写一
1、找“要素”。阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。可以说，对人物、事件理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透，概括得越准。
2、理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)，研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾，做到既知其然，又知其所以然。
3、抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。
4、品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也常常在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
5、析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情，总是在叙事、咏物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感，往往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。它传达着作者的心声，给人以启迪，仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在阅读时，一定要把握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下诸方面：
①文中的警句;
②篇末的结束语;
③神话、传说、典故的类比;
④象征;
⑤“物”的形象。
或者说，可以总结如下：
(1)要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。
(2)看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。
(3)看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。
(4)品味散文的语言。
1、把握文章内容，概括文章主题
散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一，把握散文主题方法是：
(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。
(2)从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：
(1)能利用原文词语，尽可能使用。
(2)没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
2、理清文章脉络，把握顺序
作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料;在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：《背影》以父亲的背影为线索;《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。
答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。
3、品味语言
在散文阅读中，这是一个大的考点，更是考查的重点和难点。可以包含很多小项，分析如下：
(1)字词含义
解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：
①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义;
②根据词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
(2)词语妙用
考题形式：品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除。
答题思路：
①解释词语(在语境中)的含义。
②表达作用。词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
(3)哲理性语句的深层含义
这样的题，往往结合发展性考题来考，有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这种题型可以说“逢散文阅读题必有之”。这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
4、表达方式的作用
一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考(或变相)其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。
(1)描写的作用
散文中的描写主要包括景物，人物描写等。小说景物描写是渲染气氛或交代时令、季节，衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的;人物描写主要是考外貌，神态，动作，心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。
(2)议论的作用
散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。
(3)抒情的作用
要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。
5、表现手法
泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法有：
①写景类——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景
②咏物类——托物言志
③怀古类——借景抒情、即事抒情
④咏史类——借古讽今、借题发挥
⑤送别类——即事抒情、即景抒情
⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等
表现手法还有：对比衬托，侧面描写，象征，卒章显志，讽喻，动静结合(以动衬静，以静衬动，动静结合)，虚实结合(以实写虚，寓虚于实，虚实相生)手法等。
6、发展性考题
(1)仿写
此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个，答题要点：①要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做;②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题;③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维开阔。
(2)谈感受
这也是散文阅读的热门考题，可分为：(1)对描写对象;(2)对人物情感;(3)品味富有表现力的语言;(4)对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。此考点灵活多变，把握的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。③答题时，语言要流畅。不能出病句，语言要有层次性，可以引用诗文或名言回答此题。
内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上：
（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；
（2）从细处落笔，小中见大；
（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；
（4）行文自由，结构灵活。
综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。
散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。
意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。
常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。
（1）象征
散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。
（2）托物言志
就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向。
（3）对比烘托
在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。
（4）欲扬先抑
文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。
散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作品的思想内容；叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容；写景状物抒情，要分析行文线索、写法、象征意义，从而了解作品的思想内容。
推荐抒情散文最美的遇见是灵魂深处的懂得怎么写二
随着岁月，“欲辩已忘言”的次数越来越多。一个人品尝寂寞，在黑暗中沉默，孤独地在无言的时空，慢慢地一步步行走，不是没有人懂我，是我的心再慢慢紧缩，一路上的空虚压在心头，偶尔探出头来，别是另种滋味，相对无言。
有时候会想，死亡到底是什么呢?爷爷过世的时候，突然地好像这并不真实，明明昨夜还在加护病房，仍是有呼吸和心跳，但下一刻，他便双脚一伸，走了。我再也见不到他;再也无法新年时一同拍照留念;再也无法偷空到养老院去探望，他就这么从眼前消失。仔细端详今年过年和他拍的照片，他消瘦、松垮的脸庞，细小脆弱的身躯，是否在那时就暗示着他即将的逝去?丧礼上我多想多说些什么，但一切又好像不够似的。守着夜哭一夜，佛经声绵延不断在四周围绕，他寂寞，我寂寞。
不只无言的死亡，李后主李煜的后半生也是无可奈何的囚禁。他眺望着远方的故都，一江春水向东流，能有几多愁?夜间无言独上西楼，月如钩。寂寞的梧桐深院，锁深秋。愁思剪不断，理还乱，是离愁。他愁无人共语，我愁无语可诉。弦月高挂，他孑然一身，寂寞之甚，哀愁之深，我坐在他身旁在不同时空向上仰望，虽无故都可思，却为迷茫未来而愁。彼离愁我烦忧，同是别有一般滋味，在心头。
即便将思绪跳脱烦忧，仍是有心灵匮乏的时候，偶尔着笔墨，一大张小小的空格子排列往下，一列列往左延伸，无法下笔的黑亮的墨水，搭配着我雪色的空白，到底该怎么往下填满呢?时间滴答不停留，我空洞的迷宫仍是没有尽头，有些慌的乱闯乱冲，明明就是无法言喻的虚空，究竟是要我怎么去描摹?画了再撕，写了再涂，卷上仍是几个字和几段空白。叮咚一声，错过时间限制，再见，我还是空乏的心灵。
走过并非平坦的生活，想过无数个未来的梦，探讨过关于生命的最后，即使一开始冷静的想过没什么，在真正遇到却又是这么地无法接受。偶尔我会缩在角落;偶尔我会出去独自走走;偶尔我会在喧闹后品味寂寞，这才发现并非所有的寂静，都如此难受。他静谧、祥和像个智者，我们相视无言，心意相通。
有关抒情的作文初中范文2
黑夜是一瓢浓墨，埋葬一切花朵。每当黑夜缓缓拉开帷幕，你便被一点点吞噬。我只有在梦中，才记起你的明朗，娇艳的面庞。都说在春天里你是最美的，蜂围蝶绕，满面春风。然而我却为你担忧：来年的春天，你还会在春风中起舞，在绿叶间绽放吗?
夏夜奏响时，萤火虫正打着灯笼，寻找幸福的芦苇荡，但它却始终寻不到幸福的方向：周围是满目的白色污染，空气中的紫丁香气息早已不复存在。取而代之的则是草木腐蚀的气味。空中布满了浓密的颗粒粉尘，像是一支精锐的阻力军，隐藏了萤火虫回家的路。
渐而秋风乍起，吹落了满枝的尘埃，死灰般的落叶在萧瑟的秋风里痛苦的呻吟着，而在旁人眼中，它却是在为大地无私的奉献。带着一生的梦想，最终还是回归到大地，尘埃落定。“文人墨客”们则争相赞之曰：落红不是无情物，化作春泥更护花。在衰亡的故者从中，偶有泛青的生命依稀尚存，在尘土飞扬的地上无休止地控诉着上帝的不公，我的生命为什么如此短暂?为什么要听从风的号令?然而在混浊的空气里，任凭你撕心裂肺地怒吼，最终也会被它消失殆尽。
只有在冬日里，在这清如水，明如镜的冬日里，雪花纷纷而下。或许是秋菊的芬芳，惊动了这些精灵，让它们在睡梦中醒来，飘至人间，追寻下一段归宿，塑造另一个春天。雪花带走了混浊，熔化了一切尘埃，大地宁静的睡去了。在雪花下掩埋的花朵，你不畏严寒，傲视群芳，竟在冬日里绽放，笑对阳光。你始终坚信，冬天到了春天还会远吗?你最终还是深埋地下，泥泞的土地始终伴着你;陪你走过无数个秋冬春夏。冷冽的风吹过了冬，也迎来了春。
然而在这个春日里，你还会绽放吗?你还会有“俏也不争春，只把春来报”的机会吗?人潮处你默默地流下了眼泪，连眼泪也夹杂着空气的味道。
现在，垂泪的不止是你，全球气候变暖导致冰川融化，南极的企鹅，北极熊，都要失去故土了，还有那些因呼吸道疾病而在医院里呻吟的病人……霓虹灯下，使污染更加漫延，清澈的溪水早已不复存在，欢快的鱼儿也换了容颜……
有关抒情的作文初中范文3
故乡的土是香的，故乡的水是甜的。故乡的人是和蔼的故乡中的池塘盛满了我美好童年回忆，那碧波荡漾的水面，倒映着天上的弯月，银色的月光透过云纱射向水面，水面将搅局的月光反应到人们的梦乡。
在五六岁时懵懂无知的我在村中游荡，我是一个游侠，游荡的过程中寻找着同伴——与我同龄的人这边是与我同行的同伴。我们组成了一支小部队，到处捣乱，玩耍。到了一起寄阳西下时，便立即分散，第二天等待部队集合在一个炎热的夏天，知了发出了急促的叫声，倾诉的夏天的炎热，我们这种小部队便到土堆里挖出了一只只肥胖的蚯蚓，绑在线上，跑到小岛上，将蚯蚓放入水中，只等鱼儿来吃。水是清澈的倒映出我们的倒影，水面上波光闪烁，天空在水面泛起了折皱。从水面上看可以望穿水底。等小鱼上钩是我慢慢出现我们眼皮底下。用力一拉，与边飞上了岸，城过去拿起来，放入水瓶，动作是多么娴熟，每钓到一条鱼，大家便哈哈大笑。一起跳舞庆祝胜利那时的食堂是多么美丽。鱼儿在其中安逸的信息休息，我们将钓到的鱼交给父母做成了炸鱼。
冬天，一家人来到池塘边，北风呼啸而过，雪华随风飘荡，互相的池塘。结了冰，晶莹剔透的冰面，为冬天增添了一份美景。那才是我觉得那才是我们最好的玩物。水结了冰大家立即到冰面上滑行，我一下子坐在冰面上，后面的人用力一推，我边在冰面上滑向了起来，说张感受到冰的寒冷，冒出丝丝寒意，给玩得满头大汗的我们降温，人们在冰面上穿梭，见了面打声招呼，便继续向前走去，因为水面结冰，人们穿行更加容易。便让人们安然的进入了梦乡。
端午再次回家吃池塘不见了。只剩下了一个大坑像是一个脚印，有几处深的地方啊，还有一些水在苟延残喘，一切都没了，池塘的回忆一点点出现在我的脑海中，多么怀念故乡的池塘，在大坑出现后，池塘没有了，但不变的是人们和爱的微笑与见面的问候，还有那皎洁的月光与故乡的同伴以及我对故乡的爱。
大坑取代了池塘，虽然不如它有趣，但我还是爱他的，因为我喜爱故乡和蔼的人们喜爱故乡的小伙伴。在故乡，人们之间的真情是不变的。
有关抒情的作文初中范文4
无数次离别让我们有了无数次的成长，我们每个人都只是在努力让自己也能够闪闪发亮。
当毕业来临，我们要面临别离。
对于无数次呵斥自己的老师，恍惚之间才发现原来他们是那么的美丽。或许换一个身份的话，即使有这年龄的差距，我们也依旧能够相处的十分不错。以往被老师训斥的日子，以往还老师开玩笑的调皮回忆，在这一刻全部都在自己的脑海中迸发而出了。
师生的情谊往往就是如此，单纯而又美好，细腻而又绵长。
在很多个日子里我们无比的讨厌着老师，讨厌他们苛刻，讨厌他们的管束……在这别离之际，我们却有心存不舍，也许在若干年后的未来，我们还有再次相逢的机会。
至于朋友，离别也只是期待着下次的相遇。
这个世界很小，小的出门就可能偶遇。这个世界很大，打到一场考试就可以冲散一个班级的人群，将大家分散至天南海北。离别的味道是那么的浓郁，最后一顿晚饭的时间也是格外的漫长，我们都为彼此而感到不舍，都在脑海中回忆着这么多年来的青春，回忆着大家在一起时候的日子……
为了一道题而争相讨论，为了那分数能够更进一步而互相鼓励，互相不舍昼夜的学习，为了能够一起过个美好的周末而提前商量五天的出行安排……日子就是这样，在平淡中带有着几分的美好，也许这份美好会被时间冲淡，但是它始终存留在我们的脑海深处，当若干年后再次回顾，它依旧美好如初。感情就是会这样，当一旦储存在了你的脑海，那想要再次的删去或忘掉就会十分的痛苦。这大概也正是感情难能可贵的地方，它会扎根在我们身体的某处，在某个时刻带给我们幸福。
“我们身处的世界没有桃源仙境，但在贫瘠的漫漫长途中，总还能寻到一两枝绿意，盛着露水的微光，告慰远行者的心肠。”这是一段书中的描述，我很喜欢。毕竟，生命中总会些磕磕绊绊，总会有了离别和心酸，但是那些并不足以将我们击溃。我们的人生还很长，这个过程中充满了别离和挑战，我们应该抱着坚强的心去应对一切，不能被眼前的一次短短的悲伤所击退。
这些个刻苦铭心的日子，离别也好，悲伤也好，在未来的某一刻一定能够闪闪发光，让你走的更远!
推荐抒情散文最美的遇见是灵魂深处的懂得怎么写三
时光也不能改变，即使我不知去向，我依然相信你当年许下的那个承诺
——题记
我是一杆矛，被当代有名的铁匠打造出来后，我便在兵器库中沉睡。听人们说，我是由精铁制成的，而我认为所谓精铁只不过比普通的铁器坚硬一点罢了。当我以为我会在这儿待一辈子的时候，你，出现了。
那时，你跟着你的大哥刘备来到了这里，刘备给你介绍好些锋利的武器，你全都拒绝，正当你们即将失望而归时，你发现了藏在角落的我。你要这杆矛就拿去好了，反正放在这也没用。店老板这么对你说，然而性急的你，把我在手中挥舞一番，就急冲冲地向外跑去。
大哥，二哥，这矛就叫丈八蛇矛，怎么样?还记得，你刚得到我，是那么开心。当给我取的名字得到刘齐备和关羽的认可时，你更是跳了起来，并许下了一生的承诺丈八蛇矛，你在我张翼德手里，定会声名远扬。
也许，随着时间的推移，大大咧咧的你会忘记了当年热血的承诺，但，我却一直坚信着。
你用我在战场上奋勇杀敌，纵横沙场，转战南北，无人能敌;你大骂吕布三姓家奴，用我第一个对抗方天画戟的霸气。我和你形影不离，而你那莽撞的性格，也着实让我担忧着。
你还记得么，长坂桥一战，你大吼一声，独退百万曹军，只有我最懂你当时的气势，当年的承诺，你在慢慢兑现。
可因为你的性格，鞴打士兵，我只能眼睁睁地看你被手下所杀，我到了你的长子张苞手中，他死后，我便不知去向。但是，我一定会等到你回来兑现那个未完成的承诺。
时光也不能改变，即使我不知去向，我依然相信当年许下的那个承诺。
作文高一叙事抒情2
月亮爬上了树梢，放出皎洁的光芒，给大地镀上一层银色。夜，显得十分幽静。不一会儿，我们楼前的空地上就沸腾起来了，欢笑声、喧闹声响成一片，连月儿也透过树缝向我们悄悄地张望。原来，我们同院的小伙伴们一大早就约好了，晚饭后要在院子里打“果子仗”。这几天院子里几棵大樟树上果实累累，被风一吹，落了一地，大家一整袋一整袋地捡来当“子弹”。
“战斗”打响了，我们从袋里抓出果子，一颗颗不断地向对方“射”去，打得真激烈啊!有时你的头被打中一“枪”，有时我的腰被击中一“弹”，你一“枪”，我一“弹”，大家玩得可欢啦!
月亮已升上高空，时间不早了。我们玩得汗流侠背，袋里的“子弹”也空了，只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家，便冲到电风扇下，打开第一档，一股强风迎面吹来。凉飕飕凉的，别提多舒服了。我一边闭着眼亨受着，一边回想刚才的战斗，真有趣啊!我不由得又移动脚步来到窗前，留恋地望着刚才战斗过的地方。在月光下，静下米的“战场”一片狼藉，地上撒满了“子弹”……突然，找发现月影下，晃动着一个小影儿。是谁?怎么这么晚了还舍不得走?我揉揉眼睛，这不是隔壁的小兰吗?只见她手握扫把，正专心地扫着……我呆了，小兰比我小两岁，可她却这样懂事，游戏结束，也没忘记搞卫生，而我怎么就没有想到这一点?我抓起扫把往楼下跑去。
小兰低着头，扫得那么专心，干净的地面在她身后慢慢地伸展着。我连忙也用力扫起来。经过我们的努力，地面的“子弹”全部清除干净了，我们俩抹了把汗，扶着扫把相对着笑了。
月光那么皎洁。望着湿透了衣衫的小兰，我心里不禁说：“小兰，好妹妹，你的心比月亮还要纯洁啊!”
作文高一叙事抒情3
像是一场璀璨的烟火，一念绚烂，一念寂灭——多华丽的背景。
像是一桌盛大的晚宴，觥筹交错，多不懂曲终人散的悲伤——多动听的音乐。
像是繁花似锦的年华，在阳光明媚的日子里，争奇斗艳——多好的主角。
春末夏至的那年，我们走过交点，在上帝为我们画好的路线上义无反顾的奔跑。只是没想到我们会在咖啡店再次遇见。
隔着袅袅茶雾，目光却透过时空，看到三年前的我们，“呵，现在的你，一点也没变。”我上扬着嘴角，在你眼里看到回忆的漩涡。
你不可置否的笑笑：“小时候，你真的傻的可以，连那么简单的数学题都不会。倒是很想念当时我手把手给你讲解的自豪感。”
我搅了搅杯子慢慢漾开的奶茶，倒映着你似乎已被时间磨平棱角的脸——想象之中，即使你讲的如此轻松，却丝毫掩饰不了你眼里的落寞。
你说：“初中，再也没有碰到像我一样蠢的人了。”
店里单曲循环着《那些年》，灿烂的阳光透不过米黄色的窗帘，泛黄的吊灯，散发着泛黄色的光芒，印在似乎还有年轮痕迹的木桌上，在浓浓的奶香中，我仿佛嗅到一丝岁月的气息，被灯光照的泛黄的木桌，像是一本泛黄的日记，叙写着我与你的永久，和祭奠已经逝去的春天。
我凝望着你与你身后的钟，在煽情的音乐中，虽然小，却清晰可见的滴答声——它在敲打着我们倒数的青春。
听着你兴奋的说着，试图想要还原我们的以前。我抿了一口奶茶，陶醉其中的感觉，就像我们在一起的时间。隔着浓雾。“这样真好!”
最后，店里似乎换了一首《我们》，在高潮声中，我笑着与他挥手告别，走出咖啡店，原来这店的店名叫《我们》。
作文高一叙事抒情4
人生，不能生活的不明不白，该知道的还是要知道。不能过的太过糊涂。当然，该装糊涂的时候还是要糊涂。
我们要读懂人生，不用太过懂，但也不能太过糊涂。那么如何读懂它呢?首先，你要知道自己该做什么事,知道自己能做什么事。不能做什么事。明白之后，你怎么做这一件事，这些都是我们心里自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎么走，如何走。如果我们不能做上层的人，也不能做下层的人。唯一做只能该糊涂就糊涂，该明白的时候还是要明白。
读懂人生的第一步就是，明白自己该做的事情，第二步就是有一个小目标，这个目标不用太过高，也不能太低。就好像我们考试，考到了65分，那我们下一次就想着考个70分，再一次考个75，慢慢一步步。打破自己的记录，不用去对比别人的分数，只要打破自我的记录就可以。每一次的打破你也要知道自己在哪里范着同一个错误。
然后到了第三步，就是问自己为什么了。因为当你确定一些事的时候有可能只是灵感一过。那么，这个阶段你就要清楚为什么要这么做，就好像一份设计稿，设计师想着，看到一些东西，突然灵感一动，就弄好。然后当客户人问他：“你的灵感是什么?”，一般都不会说不知道，而是把当初发现这个灵感的东西说出来，让客户清楚这件事作品要表达是内容。我们同样如何。有时候多问下为什么对自己也有加深记忆的用处。而现在很少有人问，变得好像规律一样，慢慢传承而不去改变。
人生才刚开始，我们不用走太多的步，因为每个人的承受能力不一样，每个人对人生读懂的内容也不一样。当我们不一样的内容，我们唯一能做的就是分享。因为有可能对方会发生你遇到过的内容。而你的建议能让对方少走一些人生弯路。
推荐抒情散文最美的遇见是灵魂深处的懂得怎么写四
何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物
2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、
3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚：主题集中鲜明
（1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文
象征 衬托 对比借景抒情托物言志、咏物寄情 寓理于事 融情于事 先抑后扬
以小见大
散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索，也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
找线索的方法：
一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；
二要注意文中反复出现的词语、句子；
三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
（1）质朴、自然（2） 生动、形象（3）深刻、隽永
考点1.写什么（文章的主要内容）
考点2.为什么写（写作意图，即文章要表达的情、理、观点）
考点3.怎么写（作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么）
例1：20xx年资阳市中考题《一位母亲与家长会》第1题：
本文以为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出孩子的成长历程，塑造了一个的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。
1.比喻：生动、形象
2.拟人：人格化、生动化、形象化
3.排比：增强语言气势
4.反问：加强语气
5.反复：强调
6.对比：突出其中一个。
7.对偶：句式整齐 结构统一
8.夸张：极力的表现。
方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。
例如：《一位母亲与家长会》第2题，当儿子接到清华大学的录取通知书时，母亲“悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花”，问：句中“悲喜交加”在文中的含义是什么？
有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。
例如：《给我未来孩子的信》中第3题：“文中有这样一段话：‘这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。’这句话的实际意思什么？”
一般应两方面去分析：
1.内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。 2.结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。
例如：《给我未来孩子的信》第4题的仿写句子：
你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。
答题指导：
一仿句式结构：你的 要如 般 ，你的 要像一样 。
二仿修辞手法：比喻，还应注意本体与喻体之间的相似点；
三仿语法：填写的尽量是名词、名词、形容词；
四仿语意的内容和范围：应表达出与上下文和谐的句意，即希望孩子（你）对待他人要关爱、应珍惜与别人的交往与感情。
参考答案：你的话要如春风般温暖，你的笑容要像阳光一样灿烂。
方法：1、必须用第一人称； 2、须在整体感知基础上，仔细研读具体语境。
例如：
《一位母亲与家长会》第4题：他边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说的话补写出来。
《语文课程标准》要求:“对课文的内容和表达方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能探讨疑难问题。”
此类题目要求着眼于全段，从内容、结构、写法、语言入手命题，作答并要求正确。
方法指导：
如：1、问一个句子的修辞及其作用；
2、仿、续写句子；
3、理解重点语句在文中的作用及深层含义；
4、概括段意；
5、谈谈读完本段后的感受等。
6、请在第几段自选两处作批注。
注意：
抄试卷上原题、模仿试卷上原题出题者不得分或得低分；
答案过于简单或题目本身质量不高者，均得分较低；
答案不正确者，不给分。本题根据拟题质量的高低给分。
例1：有这样一题：“第四段中‘在某一个金戈铁马之夜’一句，人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。请写出诗人的姓名和诗句。
例2、文章结尾“山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。”意味深长，请你写出一句与此意境或写法相似的古诗文。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
明月松间照，清泉石上流。
《语文课程标准》要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能作出评价。”
例1、《一位母亲与家长会》第5题：你赞成文中老师对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的老师提一条建议。
例2、《给我未来孩子的信》最后一题这样问：“读了这篇文章，你感受最深的一点是什么？请简要说一说。”
方法指导：
启示应从原文中引出来；
评价应表明态度及说明支撑的理由。
特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出来。
《心田上的百合花》
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？
“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。
2、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？
c。这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。
3、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？
排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定，追求执着的形象。此考点不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累常见修辞的表达作用。答题时，可以选自己有把握的修辞种类来回答。
4、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？
线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。）写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）线索是作者选材、组织材料的脉络。写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法，要在于平时积累。
5、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？
百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”（意思相近即可给分）。
此题是考对文章思想内容的理解。
6、百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？
第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。此题是发展性考题。拟人化的手法，其实就是写人的。
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记得在我刚上一年级的一天，爸爸出差不在家，下午我放学回到家，就感觉身体不舒服，晚上写完作业，我便早早地上床睡觉了。半夜起床妈妈见我很难受就来摸我头，滚烫的。便说：“励悦，妈妈带你上医院。” 妈妈用衣服把我裹得严严实实的，迷迷糊糊之中，我被妈妈抱上了自行车。妈妈带着我向医院急驶，一阵大风吹过，车子抖了一下，差点摔倒，我勉强睁开眼睛一看，原来是因为走的匆忙，大冷的天，妈妈只穿了一件外衣，刚才的车抖是因为她冷得打了一个寒颤
到了医院妈妈赶快背着我去找医生看病，经医生诊断，我高烧39。5度。医生开了药，妈妈拿着药方忙着去交费、拿药，带我去打针。这时我看见妈妈的额头、鼻尖上已沁出了细细密密的汗珠。等我看完病，再现在每当我想起这件事，心里就久久不能平静。妈妈为了我，居然不顾一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，带我去看病，让我时时刻刻都感受到妈妈无微不至的关心和呵护，她为我付出了全部心血一夜之间白了好几跟头发。妈妈，我很想对您说：“相信我，我长大会一生孝敬您的。”到家时，天已朦朦亮了。可妈妈经过那一夜的一冷一热，因为我生病着急，连她自己也感冒了。
现在每当我想起这件事，心里就久久不能平静。妈妈为了我，不顾一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，带我去看病，让我时时刻刻都感受到妈妈无微不至的关心和呵护，她为我付出了全部心血。这是多么无私的爱呀!妈妈，我想对您说：“相信我，我一生都会好好孝敬您的。”
抒情初一优秀作文2
灰色的景
我，一个习惯了繁华都市的城市中人，坐在开往去一个偏僻的乡下小镇的车上。
依靠车窗，眺望远方。
当视线与窗外的景物撞在一起时，眼睛霎间雪亮。似乎心底那扇因封闭已久而落满灰尘的门被谁墓地触摸了一下。
窗外，那一座座被一大片我不知名的树装饰的山显得格外醒目，葱绿，茂盛。是连绵不断的绿色。看那个山坡，那正中间的树枯萎了，全身橘黄，可在我看来，这棵橘黄的树给我留下王者高贵的印象。他与周围绿色的树的完美搭配显得别具一格。
车，在前进，窗外景色，也在更换。
窗外，一片可以用无边无际来形容的草地。绿茵茵的惹人喜爱。闭上眼，想象自己躺在草地上的感觉，每一寸肌肤都与小草亲密接触，任凭阳光流淌在身上，一种温暖的感觉，一种在家的感觉。不知不觉，嘴角已扬起一丝灿烂的微笑。
当我睁开眼时，眼前已是另一副景色。
窗外，一汪湖水在阳光下波光粼粼，那些因为阳光照射而一闪一闪亮晶晶的波光象小精灵一般忽上忽下，象钻石一般，若有若无。一群绿色的小山丘围着那汪水，山在湖水中的倒影都把水给染绿了。不远处的旁边有一间黑瓦白墙的民屋，炊烟袅袅，这才发现，正值黄昏。这样的意境让我想起：“小桥流水人家”。
车外这些景色让我第一次面对原汁原味的自然。
不知不觉，回到都市，喧嚣再次在耳边响起。
仰头望天，城市的天空是灰色，灰的可怕。收回视线，那些直冲云霄的高楼、那些散发着沥青味的马路和那些行色匆匆的人们，都是灰色，没有生命。
我怀念，怀念沿路上令我感到温暖的景色，那些不是灰色的景色，那才是我心底真正的渴望!
抒情初一优秀作文3
清晨，一股清幽的香味从阳台上传来，我跑去看才知道是那颗粉色的月季，在第一缕阳光的抚摸下盛开了。那缓缓张开的花瓣仿佛在说：我的世界很美丽。
我用手轻轻摸着那被露珠滑过如少女般的肌肤。思绪却渐渐飘远：他的月季开了吗?
在满天繁星的夜空，总能听见一个小男孩背古诗的声音。他不是在预习功课，也不是在训练朗读而展现才能，他是在背诗给躺在床上的已是植物人的爸爸听。在室外的窗台上，有一株已经盛开的月季，看起来是如此美丽。“妈妈，月季花开了，爸爸会醒来吧!”这是普通的家庭所承载着普通家庭不能承受的痛苦，这个小男孩的爸爸在一场意外中变成了植物人。他的妈妈为了照顾爸爸放弃了工作，带着小男孩艰难地支撑着这个摇摇欲坠的家。就是这对苦难的母子正在创造着属于他们一家人的奇迹(一个善意的谎言让小男孩为自己的希望而努力)!
小男孩总是每天问妈妈：“爸爸多久才会醒来?”被问得不耐烦而被家庭压得如此憔悴的妈妈指着窗台上那盆月季花对男孩说：“等月季花开了，你爸爸就醒来了!”于是，从那天开始，小男孩就精心照顾着属于自己的希望。当月季花开了一次又一次，凋谢了一次又一次，爸爸还是没有醒来，而小男孩依然坚信着那个开花的寓言!照顾着月季花，把每天学的读给爸爸听!
可能是花盆里的月季仙子被感动了。一天晚上，小男孩正在背诗给爸爸听，猛地看见爸爸的手指动了一下。妈妈和小男孩喜极而泣为他们的付出而幸福相拥，爸爸的赔偿金也取得了进展。之后的日子，小男孩每天都会读诗给爸爸听，教爸爸说话。几个月下来，爸爸居然能说一些简单的话了。
在繁星点缀的.夜晚，一个小女孩看着盛开的月季花，凝望着远处，写下了这样一句话：美丽的世界，美丽的月季花，美丽的人生。(指导教师 曾佐倾)
抒情初一优秀作文4
父亲坐在电脑前，双手不停地敲击着键盘。
轻悄悄走到父亲身后，往他身上一趴——这是多年前我与他之间的游戏了。那时的父亲总会纹丝不动地坐着，任凭我在他身后张牙舞爪地扮鬼脸。一时兴起，玩起了多年前的游戏。
父亲依然如当年般坐着。眼睛往旁瞥了一眼，我却瞥见了岁月留下的痕迹。白发!是的，父亲的白发!不知何时起开始白的，银丝悄然爬满了父亲的双鬓。根根白发竖立着，夹杂在黑发间，灯光照射下，显得如此耀眼!
心中一阵排山倒海的酸楚。有多久了呢?我有多久没有好好看过父亲了呢?当我还是一个稚嫩的孩子时，父亲的头发是乌黑的，那时他是一个玉树临风的男人，对未知的生活充满向往和渴望。如今，我已是个亭亭玉立的少女，已惭惭学会了独立，渐渐变得懂事了，我也一直认为自己长大了。可是，我却从未想过，时间在流逝，黄昏一直在追逐着黎明。无情的岁月将那个玉树临风的男人打磨得如此苍老!
父亲是个不善言辞的男人，但很有责任心，经营着一家家规模不大的电脑打字彩印店，一家人生活的重担压在了他的肩上。白天父亲在外奔波，常常是饱一顿饥一顿。晚上，当我迷迷糊糊下床上厕所时，常能看见父亲还坐在电脑前工作，双眼布满了血丝，母亲睡前刚刚清理过的烟灰缸也已被烟头填得满满当当。父亲一直在为我们的生活扛着一切的风风雨雨，但父亲终究不如钢铁那般刀枪不入，父亲的背，也已慢慢地驼了。
我又何时关心过父亲?一时兴起，花起父亲辛辛苦苦赚的血汗钱毫不吝啬;对父亲爱理不理，还时不时口出狂言;因为父亲的土气，学校的家长会也被我拒之门外。我总是把父亲一直以来对我的陪伴看作理所当然，总认为父亲的陪伴取之不尽，用之不竭，却从未想过父亲已慢慢老去，总有一天我要离开父亲的庇护，独自面对生活。到那时，再去珍惜和怀念父亲儿时的陪伴，又何曾来得及?
树欲静而风不止。陪伴，真的短暂，真的要好好珍惜!
推荐抒情散文最美的遇见是灵魂深处的懂得怎么写六
那是去年暑假的一天，天气很晴朗，一丝风也没有，火辣辣的太阳烘烤着大地。我在屋里写作业，屋里闷热闷热的，由于在屋里待的时间太长了，感觉头昏脑胀，神志不清我边走出去透透风，呼吸呼吸新鲜的空气。
刚走出门，就听见“沙沙”的声音，我左顾右盼，什么也没发现。这时“沙沙”的声音越来越大，几片细小的羽毛在我面前缓缓落下。我恍然大悟，抬头一看，原来是一直幼小的麻雀，它的头被房梁上的木头卡住了我心里惊奇的想到：“这只小鸟为什么要上吊哪?”仔细一看，小鸟还在拼命挣扎，一定不是上吊。难道是在飞行中无意被木头卡住了吗?唉，管它三七二十一，救命要紧，还是先想办法把小鸟救下来吧。
我就把正在玩耍的弟弟叫了过来，让他帮忙。我两先去来一根细长细长的木棍，想把小鸟勾下来没想到不但不管用，反而更加严重了。小鸟挣扎不动了，一堆花纹交错的翅膀无力。地扇动着，仿佛在向别人呼救。我和弟弟心急如焚;不能让这条小生命在我眼前瞬间凋谢
在这紧急关头，我的头猛的向后一转，恰好看到了一把梯子，啊，真是天助我也呀。我马上把跑过去把梯子拿了过来然后小心翼翼的把梯子靠墙立起来，我急忙爬上了高高的梯子，站在梯子上往下看，只感觉天旋地转。我缓缓伸其那双胖乎乎的手，轻轻地把木头拨开，把小鸟的头慢慢地取了出来。它受伤了，细小的脖子处有一条深深的伤痕，他慢慢的闭上了眼睛，休息片刻，此时，我的心慢慢的平静下来了脸上露出了喜悦的表情。可是一个问题有把我难住了——把他放走还是留下呢?我望着手中的小麻雀陷入了深深的沉思。俗话说“救人就到底，帮人帮到底”还是先把小鸟养下来吧，等他伤好了，在放它回去……
小鸟得上渐渐愈合了，它能轻松的飞起来了。一天中午，小鸟飞出了笼子，它要离开我了，我有点恋恋不舍。可是我一想到小鸟需要自由，需要自己的亲人，便把小鸟放走了，临走前，小鸟在我身旁盘旋了几圈，含着感激的泪水用亲切的目光望望我。然后就飞向空中。我站在那儿久久望着，小鸟越飞越远，不一会就消失在蔚蓝的天空中。小鸟飞走了，它去找自己的伙伴了，它去和自己的亲人团聚了，他又重返美丽的大自然啦。
关于鸟状物抒情作文2 读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了。 “信赖，往往创造出美好的境界。” 这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。 的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树起多少势不两立的敌人。 读过《三国演义》的人都知道，有一次，关羽在战斗的时，不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒，因为关羽对华佗的信赖，才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是，同样请华陀治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。 用信赖点燃起交往的蜡烛，友谊的火焰不会被误解给吹灭，也不会被患难所浇灭，因为真诚的灯芯永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。 越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却，一个又一个的条约因为不信赖而失败;一次又一次的合作因为不信赖而解散;一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意;一句又一句的寒暄因为不信赖而误认为是假作关心……一个白发苍苍的老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷漠吗?我想不仅仅是因为冷漠，更重要的是大家之间的不信赖，因为不信赖，所以冷漠。在这个各种信息充斥的社会里，看到在大街上的那些乞丐，我们很自然的会想到“骗钱”这个词，正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要帮助的人被误认成为骗子。试想，如果我们每个人都敞开心扉，信赖他人，那将是怎样一个美好境界?小则促进人际关系，中则推动社会发展，大则中华民族之腾飞、世界之持久和平可即日而待也!让我们用信赖点燃起交往的蜡烛，共创美好的社会吧! 关于鸟状物抒情作文3 也许，每一个孩子和动物都有着一段割舍不了的情缘，喜欢动物，想抚养它拥有它。 我曾经养过许多可爱的小动物，想巴西乌龟，白兔，珍珠鸟等等，但是在这些给我无限乐趣的小动物中，只有珍珠鸟让我难以忘怀。 买回那对珍珠鸟是在一个晴朗的假日。鸟市里，我第一眼就看中了这对通体洁白，嘴巴鲜红的珍珠鸟，它们在一只只羽毛艳丽夺目的鸟儿中间，是那么请丽动人。 到家后，我整整花了一个下午的时间，替它们布置了一个舒适美丽的家。那是一个非常精致小瞧的铁笼，笼子里放好了金灿灿的小米和干净的清水。它们的卧室是一个温暖的木巢，下面放置一个碧绿的环保澡盆。做完了一切，我又给它们起了个十分有的名字----开开和心心。我心理暗暗想：有这么舒适的家，它们应该是非常满足了。 渐渐地，我却发现它们似乎并不开心，尤其是那个开开。它总是趁我给它们味食换水或打扫笼子的时候试图飞出去。我真的搞不懂，难道它们不喜欢这么漂亮舒适的家吗? 突然有一天，可怜的心心死掉了，从此以后，开开也变得无精打采，有时我看见它凝望着蓝蓝的天空出神。于是，我做出了一项决定：我要放飞我的开开! 在一个星期日的早晨，我打开了阳台上的窗户，再次看了看开开那张熟悉的小面孔，打开了笼门。开开面对着湛蓝的天空，迟疑了一下，然后扇动小翅膀冲了出去。我这时感到心里空空的。突然，在我的视野里，一个洁白的小身影在迅速向下坠落着，坠落着……我想，它可能失去了飞的能力。我哭了。 但是，它冲上蓝天是那美丽而有决然的姿势震撼了我。我猛然意识到：它这是在执意地追求自由啊!造物主赐予给鸟儿一双能够飞翔的翅膀，就是让它们在蓝天上自由地翱翔。鸟儿的天性不是被关在笼中，而是属于蓝天的! 也许，开开在面对久违的蓝天是，已经意识到死亡。它本可以继续留在笼中过安全平静的生活，但是它没有这样。它以生命为代价，来换取自由! 关于鸟状物抒情作文4 真好!周末老妈大发慈悲，破例给我买了一对珍珠鸟，我心里别提有多高兴了。 瞧!它们有一张有红又尖的喙嘴，成天叫着;一个小巧玲珑的脑袋不停的左右摆动，显得那么机智;一双锋利的钩爪总能牢牢的抓住任何个地方，后留下浅显的爪印;身披一件灰色的衣裳，舞动着一对俊俏的翅膀，是那么惹人喜爱。我把它们放在一个大笼子里，初来乍到，仿佛来到了一个美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣! 我听说珍珠鸟是一种怕人的鸟。每当我给它们食的时候，总是躲得远远的，用惊恐的眼光看着我，我跑到笼子这边，它们就蹦到笼子那边，我跑到笼子那边，它们就蹦到笼子这边。谁知等我一走，它们就争先恐后拥上来抢食吃。瞧!它们还会自己剥壳呢!但它们也不时抬起头来，转动着小眼睛，四处警惕的张望。这时只要你稍稍弄出一点响动，它们立即会一哄而散，躲在笼子的一个角落里恐惧而又警觉的环视周围。如果你不打扰它们，它们就会继续安心的吃下去，嘴里还会发出清脆婉转的歌声，表示它们满怀的高兴。 它们虽然成天不停的蹦来跳去，嘴中也叫个不停。但到了晚上，它们就会安静的入睡——忙了一天，终于到了晚上，珍珠鸟停止了那欢快的歌声，和那活跃的身影，都飞到笼子上的一根塑料棍的一头，用锋利的爪子牢牢的抓住那跟小棍，头挨着头，翅膀擦着翅膀，紧紧的凑在一起，相互依偎着。不过，在它们睡觉之前，当然少不了——“勘察”只见它们摆动着小脑袋，四处张望了好一会儿，待它们觉得没有任何危险后，才慢慢的闭上眼睛，蹲下来，枕着梦想入睡。一到早晨，它们又会“唧唧喳喳”的叫起来呢!～ 呵!对了!珍珠鸟还爱吃西瓜呢!记得我买这两只可爱的小宝贝时，店主笑着说：“你可以在笼子里扔一些水果皮，给它们补充维生素。”我想了想，问：“它们是不是吃上面剩余的肉瓤?”店主点了点头。 我正准备去拿果皮，可只有西瓜的，我都觉得太大，想：“这么大，连塞都塞不进去，何况给它们吃呢?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我脑筋一转，想：“反正是吃瓤，又不是吃皮，我干吗不直接割几块瓜瓤呢?!”我对自己的想法若有所思的点了点头。 我小心翼翼的割了几块瓜瓤，放到了笼子里的小盒子里，我远远的站着，仔细观察它们，心中急切的很。 过了一会儿，那只雌的第一个飞到那个装瓜瓤的小盒子上，也许是由于好奇，用喙型的小嘴啄了几下瓜瓤，可能是觉得味美，又继续吃了下去。那只雄的见了，对着雌鸟“唧唧”叫了几声，好像在说：“喂!给我留个空位，好让我也吃个够!”刚叫完，它也飞下来，和雌鸟津津有味的吃起来。我见了这情景，何不高兴?从此，我家一有水果，珍珠鸟也少不了一份。 这两个可爱的小宝贝在我精心照顾下，活得是那么生气勃勃。说不定哪一天它们还会识我呢! 关于鸟状物抒情作文5 一天下午放学后，我哼着歌儿独自走在回家的路上，当走到一棵枝叶茂盛的树旁时，只见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树枝丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下，拨开树枝，仔细地寻找着，啊，在一个树杈上有一个还没搭好的鸟窝。我悄悄地离开了。 第二天放学时，我又来到树下，发现鸟窝做好了。 又过了两天，那只鸟已经蹲在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右的时间，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我呆了好一会儿，也没见有其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。回到家里，我连忙找了个方形的小纸盒，然后在盒子的四个角上分别穿上线，装满米，提着就往外跑。妈妈看见了，连忙喊：“天都快黑了，你往哪儿跑啊?”“一会儿就回来。”我头也不回，一口气跑到那棵树下，拨开树枝，那鸟儿还是静静地蹲在窝里，见了我也没飞走。我轻轻地将米盒挂在了一个比较隐敝的地方，自言自语地说：“鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃没了我再给你送。”说完，我就蹦跳着回到了家，心里特别高兴，好像完成了一项重大的任务。 以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，让鸟儿改善改善生活。一天早晨，当我经过小树时，看到鸟儿从树丛里飞出去了，不一会儿，叼着虫子又飞回来了。我兴奋地喊起来：“小鸟孵出来了。”来到学校，我把这个秘密告诉了我的好朋友王元松，并且约定：“每天尽量多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。”王元松听了一口答应。同时我还要求他保守秘密，他爽快地回答：“一定保密。”从那以后，我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去，盒子里总是空的。 一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了，我知道小鸟已经飞出去了。虽然看不到它们了，但我们心里还是非常快乐。 “妈妈，回去吧。”我一面推车，一面对母亲说。“路滑，小心点。”母亲吩咐。平平凡凡的声音，如同琵琶弹奏的舒缓曲子，洒落在儿子的心上。我点点头，跨上自行车。那晚的一场雨，浇湿了门前的这条小路。车子在泥泞里艰难地爬行，我真觉得是母亲用心拴住了她的儿子。妈妈走上前来，帮我稳住车子。看着她大病新愈的身体，我连忙说：“妈，你回去吧。”“我送你一程。”我想你的爱心是我无法阻挡的了，只好依着你。 泥泞的小路被踩出串串单调的声音。咯吱——咯吱——是儿子的脚步声，咯吱——咯吱——是母亲的伴奏声。不知怎的，面对小路的泥泞不堪，往日的我，也许会牢骚满腹。现在，我忽而觉得这段路，充满了人情味。漫漫长路，很快就走到了尽头，展现在眼前的是宽阔的柏油路。我感激地转过头来，你笑着，也许是笑与儿子一起把困难的路走过去了，也许是给临考的儿子一点宽慰吧。忽地，你以飞快的动作擦拭着蜡黄的脸，擦拭去的是你为儿子辛苦的结晶——汗渍。我看在眼里，记在日记本里。 在你注意安全的吩咐中，我又跨上了自行车。猛回头，你依旧立在柏油路与泥路的交汇处，似乎意犹未尽……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闯入了我的眼前： 就要考试了，复习完毕，本想好好休息一番。谁料手拿纸钱的你，将我拉到老祖宗的牌位前，要我给老祖宗磕个头，求老祖宗保佑我考好。尽管我对考试较为慎重，但是我的心里却说你太…… 也许是你太了解儿子的犟劲了，是你，我的妈妈，“扑通”一声跪下，烧着那些纸钱。妈妈，你为何要替我下跪呢，为了儿子，你已做得够多的了。我鼻子一酸，跪依在你的身旁。从你手中，接过纸钱，默默的把它们点燃。一刹那间，我才想起了姥姥她们，她们在世时，不也是像母亲一样，看着我、呵护我?我怎么能忘记呢?我规规矩矩地跪在地上，耐心地烧着那些纸钱，思念与火苗交织在一起。我真希望能够有真的给予，她们能看见我的虔诚—— 骑在车上，回首昨晚的跪拜，回望妈妈远去的矮小的身影，我的心头好似要被这春雨滋润了。 初三抒情优秀作文800字2 世界上最无私的人，是母亲。世界上最无私的爱，是母爱。 ——题记 母爱是春天的甘露，滋润着我们的心田;母爱是夏天的绿荫，为我遮挡着骄阳;母爱是秋天的果实，任我采摘;母爱是冬天的一把火，为我遮挡着风雪，母亲用爱陪我走过一个又一个四季，须臾而至。 记忆中，母亲不是那么的爱我。于是，我怨，为什么我不像其他孩子一样幸福。每每当我看到别的母亲对待他们的孩子是那样的关爱，我总忍不住想哭，同时又投去艳羡的目光。为了这，我不知哭了多少次。 直到那一天，我才发现我错了，我真错了。 那是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙，没有带伞，况且那时雨还很小，来到教室，坐在自己的座位上，望着外面的雨越下越大，我开始担心起来。我一面望着，一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。 就这样，一直到了下午，雨却没有停。我的心一下子跌进了深渊，心想：晚上回家一定会被淋湿，那是多么狼狈!我不敢想了，呆呆的坐在座位上。 物理课上，有好几个家长来送雨衣，我便又投去艳羡的目光，心想：我妈妈一定不会来送雨衣的，更何况下这么大的雨。“咚咚”，门又响了，我在猜想会是送给谁的呢?就在物理老师打开门的那一瞬间，我怔住了，那张面孔是那么熟悉，那是妈妈，那真的是妈妈。妈妈全身湿透了，还在喘着粗气，我看见了她眼中的那份焦急与担心，似乎比我还要担心。物理老喊着我的名字，我跑向门口，接过雨衣，妈妈松了一口气，脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说，转身走向自己的座位。这时，我看见同学们向我投来艳羡的目光，我的心情无法用语言来表达。 坐在位上，我的心久久都不能平静，透过窗向外张望，雨很大很大了，忽又瞥见妈妈在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流，我紧紧地抱住雨衣，委屈的心终于找到了爱的港湾。 就在那一天的那一刻，我终于感到了妈妈对我的爱，我知道了妈妈是这个世上最爱我的人，心中的抱怨与委屈早已烟消云散。 母亲是这样的无私与伟大，母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了：母亲对我的爱就像呼吸，有时虽感觉不到但却须臾未止。 初三抒情优秀作文800字3 在人生中，母亲乃是一切。在悲伤之时，她是慰籍;在沮丧之时，她是希望;在软弱是，她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当听到这首歌的时候，那件难忘的事又浮现在我的眼前。在一个电闪雷鸣的夜晚，天空中下起了倾盆大雨。我被泪声惊醒了，感到浑身不舒服，就告诉了妈妈。妈妈摸了摸我的额头，惊讶地说：“啊!好烫啊，一定是发烧了。”说完便马上披上大衣，拿着伞带着我出门去看医生。可是，雨下得那么大，妈妈为了不让我淋湿，居然用她那娇弱的身子背起我向医院跑去。我本想告诉妈妈说可以去坐车，可天上正下着倾盆大雨，而且现在是深更半夜，哪来的车啊?看着妈妈背着我，还把雨伞撑到我头上，自己却浑身都被雨淋湿了。我看得心如刀割，激动得流下了热泪。妈妈背着我跑了那么久，还没到医院。这时，我已经分不清妈妈头上流下来的是她的汗水还是雨水了。这时，我似乎感觉到了母爱是多么的伟大! 走着走着，妈妈突然被一个石头绊了一下，差点摔倒。我脱口而出：“妈妈，对不起，都是我不好，假如我不生病，你就不用这样辛苦地背着我了。”妈妈听了笑着说：“孩子，你长大了，懂事了。我不要紧，只要你没事，妈妈就放心了。”说着，妈妈流下了几滴泪水。“妈妈，你怎么哭了?”我问道。妈妈说：“我是高兴地哭了，因为你长大了，知道关心妈妈了，我太高兴了。”经过“长途跋涉”，我们终于来到了一家24小时服务的医院。妈妈连休息都没有就带我去看医生，然后去拿药，又背着我回家了。 回到家后，妈妈把药给我吃了。这个时候，妈妈总算放心了。她坐在沙发上，不一会儿就睡着了。我看着妈妈，心想：妈妈今天累坏了，因该要好好休息。 其实母爱很朴素，没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著……当你跌倒之时，她为你掸去尘土，鼓励你重新站起来;当你迷茫之时，她为你指点方向，呼唤你心中的巨人。她就是我们的母亲! 初三抒情优秀作文800字4 母爱，就像一只小船，陪伴着我长大。我们每个人都有母亲，都会有母爱，但，有一些母亲嫌弃自己的孩子而不给他们母爱，他们就是可怜的孩子。还有些母亲，母爱是给了孩子的，但孩子不理会母亲给的母爱，这样会使母亲伤心。而我的母亲，是最好的母亲。 记得在星期六的上午，我原本打算与妈妈出去玩，但妈妈接到了一个电话，电话里说有重要的事情要妈妈去办，可是妈妈却推辞了电话里的人，还把手机关掉了。我实在不忍心，就对妈妈说：“妈妈，您有什么事情就去忙吧!别担心我不高兴，我们下次再去玩就是了。”“不行，我答应了你就要履行诺言，不然的还会有人相信我么?”妈妈斩钉截铁的说。若有所思的点了点头。 过了一会儿我们就到了游乐场，什么好玩的都玩了，什么好吃的都吃了，什么好看的都看了，我们玩的好高兴。回去的路上，妈妈把手机打开了，马上就接到了一个电话，那是妈妈的上司，把妈妈狠狠地批评了一顿，妈妈却只有一个劲的点头说是。我看不下去了，就对妈妈说：“早知道如此，您就不应该陪我来。”妈妈说：“没关系，你高兴就是了。孩子，你也要像妈妈一样答应了别人的事就一定要做到，听见了没有啊?”“听见了!”我似懂非懂的点了点头。 记得有一天晚上，我发高烧，由于爸爸出差，母亲又是给我喂药，又是给我做冷敷，累得出了一身汗。知道我的烧退了一些才去睡觉。天一亮就背我去了医院，直到医生给我打完针她的心才放下来了。晚上打完针已经到了12点了，我刚刚从睡梦中醒来，看到妈妈还守在床边，我对妈妈说：“您去休息吧，我没事。”“没关系，你睡吧，我再陪你一会儿。”妈妈带着疲倦的声音说。结果我早上一醒来，看见妈妈趴在我床上睡着了，我急忙下床为妈妈盖好被子，生怕妈妈着了凉。 妈妈，您太辛苦了。您不仅在生活上照顾我，而且还教会了我许多做人的道理。为了我，您日夜操劳着;为了我，您什么都愿意;为了我，您甘愿挨骂。妈妈，我想对您说：“您是世界上最好的母亲，给了我最别样的母爱。谢谢您!” 人生有很多第一次，每一次都该是难忘的。但很多人认为“第一次”只是些小孩子的经历。例如：第一次走路，第一次过马路，第一次做家务之类的，无非这些。年龄再大一点的话，也就尬聊着“初吻”这一类的第一次吧。其实，人的一生一直都在尝试着很多事情，只要你用心生活。不论青丝还是白发，我们都在挑战…… 这一天是我第一次远距离骑行，来回32.4公里。虽然它还算不上一个合格的骑行者之行，但7.6公里的山路上坡，也足以考验了我的毅力。 西风禅寺，处大别山山脉部南隐秘的山腰上。离家距离虽不算太远，但艰难的是上坡的山路，峻岭多，且道路盘旋。骑自行车去，我之前想都没有想过。这该是一种怎样的运动体验呢? 这次骑行是受一个朋友之邀，我答应得爽快。我从来都是这样——不是因为果断而选择，而是因为选择了才果断。庆幸这一次自己没有太多的顾虑。 出发时信誓旦旦，路途中就开始动摇。这是很多旅行人的软肋。或者说，这是旅行人的常见的“病症”。 这次的无奈是，骑行没到一半就喝光了携带的水。当面对途中一个又一个陡坡，又看到自己疲惫乏力的整个身躯，而双脚也接近麻木。走路都费力气了，回头又是不甘心。天气变得凉嗖嗖的，衣服里外也早已渗透了汗水…… 爱旅行的朋友都知道，旅行，除了表面的浪漫，更多的只是艰难。此时，电影《转山》里的张书豪一直在我心中浮现…… 艰难，踏脚板从未如此沉重。山路一旁，左右摇摆，自行车在跳舞，身躯也跟着扭动。夕阳挥洒在淌满汗水脸庞，我试着看阿杰的眼睛。他夜不时向我撇看了两眼…… 我不是在想这是一次错误的打算，我只是在想能不能骑上去，能不能到达。我知道，我虽不会放弃，但这也仍是一种思想的动摇，至少，意志还不是特别的坚定。这是一种挑战，第一次的。 “会当凌绝顶，一览众山小。”山底下群山一片，一抹绿水更是悦人心扉。惬喜，那种心情，只有在到达的那一刻才体会得到。不说艰难，我只看美丽的风景。 接受挑战，男儿的眼中是绝不会分散出一丝犹豫的光。阿杰和我都是好样的! 抒情作文初三600字范文2 所谓歌传情，舞言志，我虽没有夜莺清脆的歌喉，但我愿为寓伟大于平凡的落叶唱一曲赞歌。现已时值入秋，气爽风清。人们都为果实累累的金秋所陶醉，然而在这金色闪光之前却另有一种黯淡，那便是落叶的枯黄了。古往今来，多少寻愁觅恨、舞文弄墨的文人，对落叶总不免要吟上几句感伤的言词，难道叶的结局只有写满可悲吗?不!我不以为然，我觉得落叶的美就在于它的牺牲。 “一叶落而知天下秋。”——是的，古人皆如此感叹。可我竟觉得一叶落便是天下春!当春风吹醒了嫩嫩的叶芽，那叶便在春风的抚慰下生长起来了。它点缀了夏的绚丽，然后应秋风的邀请，欣然飘舞下枝头。它在青春的舞台上，不与花争妍，甘做陪衬，以自己的牺牲换来满枝的果实，它的高尚与美就是这样发挥得淋漓尽致了。 说落叶是乐观主义者一点也不为过，它知道自己微不足道，但丝毫不吝啬，把自己的全部青春都献给了花的怒放，枝的茂盛，果的成熟。它从不把点缀看做是可怜的卑微与丑陋;当它进入风烛残年，人老珠黄的岁月，也从不悲叹自己的枯落;它慷慨捐生，换来了丰收的欢乐与秋实的硕美。 试问谁想过，那些在平凡的工作岗位上勤勤孩粻粉救莠嚼疯楔弗盲恳恳、任劳任怨、默默奉献的人们，他们又何所求?何所取?还有那些长眠在烈士陵园里的英灵，他们虽已英年早逝，如同落叶一般，“化做春泥更护花”了，可是他们的灵魂永远是翠绿的。是他们，为我们开辟了今天幸福的生活道路，而我们却无从得知，他们姓堪名谁，面貌如何。这遍地的落叶与革命烈士又是何等的相似啊!当大功告成，胜利的果实挂满枝头的时候，他们离去了，逝去了，不夸功，不自傲，更无所谓名与利! 落叶，它曾为春的使者，而今，又做了秋的先驱。夕阳洒下金辉时，面对落叶的飘飞，我并没有感到凄楚、悲凉。相反，却有一种说不清、道不明的激情。听枯叶那簌簌落声，闻它那点点浓香，就有一种别样的美。 所以我说，落叶所归就是春之所在，落叶她永远追随着春天。是哪个词人慨叹“春归何处”的?且问落叶去吧! 抒情作文初三600字范文3 寒鸦掠过天空，划出一道道透明的伤痕。在这个冬季，琼花早已凋谢，明月掩了俏丽的容颜，只剩冷雪疾掠、冻云久凝，温婉的江南顿时化作冰寒的世界。 漫步在这别样的江南冬日，我的思绪不禁回到了三百多年前那个急雪翻飞的黄昏。 一个面容姣好的江南女子，青丝绾出精美的发髻，迎着飞雪寒风，婷婷地立在黄花堆积的院落，黛眉深锁，秋水般的目光中是无限的哀愁。夕阳下，昏鸦飞尽，雪湿衣衫，人，却还立在那里，不知那晶透的心上眉头正念着谁怨着谁。 漫天飞舞的雪，被黄昏的风吹入女儿的暖阁，翩飞如同春日的纷纷扬花。闺阁中隐隐飘散着极淡的苦香，是那支插在胆瓶中的梅，小枝分歧，如蟠螭僵蚓，孤削似笔，密集如林，那白梅胜雪，雪似白梅，在夕阳最后一抹余辉的照射下，显出一种寂寥空旷的美。但伊人却完全没有注意这些，她凝视着心形的香灰，那本是珍贵的心字沉香，经一整个茉莉开放的时节的打磨，沉稳如绵长的爱情。她看着成灰的心被风吹散，眼泪渐渐爬满了脸颊。 “昏鸦尽，小立恨应谁。急雪乍翻香阁絮，轻风吹到胆瓶梅，心字已成灰。”她念着红笺上的词，想起了他烈火般的率性，还有那满腹的忧伤。“容若，你好吗?”她小声的问。“纳兰家的声名如此之大，又有几人知道他的心事啊?沈宛呀沈宛，你又知道多少呢?”她轻轻地摇头，提笔在红笺上写下了回词：“雁书蝶梦皆成杳，云窗月户人声悄。记得画楼东，归骢系月中。醒来灯未灭，心事和谁说。只有旧罗裳，偷沾泪两行。”那些缠绵的往事，亦真亦幻，而今心事无人可说，只有写在薛涛笺上寄于容若。 最为难处是无言。沈宛虽是才高人淑，终是汉家女子，又如何与纳兰家门当户对?好容易挨到最后，挨出了希望，两人的爱却早已遍体鳞伤。她只能眼看纳兰日渐憔悴，痛苦地挣扎。 终究还是相隔万重山，既要分离，为何要相遇?这种别样的哀怨与沈宛一起永远地沉入了岁月。 走在这江南的街道，望着这萧肃的江南，我的眼前，是一段别样的爱，别样的怨，化成这《梦江南》，流传千古。 抒情作文初三600字范文4 我独自一人站在巷口，心中有种莫名的悲哀。马路一边的平房早已被拆的破烂不堪，像荒山野岭的古墓一样，给人不寒而栗的感觉。瓦砾遍地都是，有的还附上了青苔，它们就像一个个寄生虫一样，死皮赖脸地给瓦砾套上黄绿相间的“花衣裳”。野猫神出鬼没的，来回穿梭于垃圾与瓦砾之间，不时发出“喵喵”的低嚎，我不禁出了一身冷汗。 阳光拒绝了马路这边，它像一个乞丐老爷爷般奄奄一息，马上就要离开这个精彩而美丽的世界了。 而马路另一边却是另一派景象，万丈高楼争相矗立着，孩子们欢快的在阳光下玩耍，像一个个皮球一样蹦来蹦去。路边的树木虽然称不上是繁枝嫩叶，但也算得郁郁葱葱了。它们像一个个健壮的青年，轻狂的个性让它们不停地超越，超越了他人，也超越了自我。而坐在树下乘凉的老妇人们却很懒散的坐在马扎上，有的悠闲地打着毛衣，有的拿着扇子，絮絮叨叨地聊起家长里短来。不时有顽童蹭过来捉弄他们的奶奶，而老妇人们总是装着很凶的样子说：“再不乖，灰太狼就把你抓走了!”那些顽童们立刻乖乖的坐在她们的腿上，她们就继续谈论一些无趣的琐事。 我哑然，不知道这条如此平凡的胡同里为何会出现如此的差异。我一步步向前走着，像小丑在走钢丝一样，寸步难行。 我到底在悲哀什么?我自己都无法找到答案。于是我静静等待着，等待着夜幕的降临。这是一个月明星稀的夜晚，银灰色的月光淡淡地吻到人的脸上，感觉滑滑的，像溅泪转瞬即逝，却留给人深深地回味。中间那道无形的界线不知何时没有了，无论是马路这边还是马路那边都融为了一体。没有悲哀，没有心酸，我的脸上露出了笑容，这或许才是我所盼望的巷子中的“美景”吧。 其实世界的任何一个角落都一样的融洽，只是有人强行将他们分成了三六九等，使得人们总有一种悲哀。悲哀什么?悲哀不公?不，悲哀的是这份评价，自以为“高明”的评价，却破坏了自然，破坏了一切。 我长叹一声，离开巷子，虽然明天太阳还是要升起来，但我不会再悲哀了，因为现在在我的眼中，它们永远都非常融洽。 别样的巷子，别样的悲哀，为我上了别样的一课，为我的人生画了别样的一笔。推荐抒情散文最美的遇见是灵魂深处的懂得怎么写七
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