小学一年级课外阅读后感
写读后感可以促使我们反思自己的见解和观点，调整和完善自己的思考方式。那么我们写读后感时有哪些需要避免的错误和陷阱呢？通过阅读以下读后感，或许可以帮助你更好地理解作品。
小学一年级课外书读后感简短篇一
《带银铃的长臂猿》讲述的是一个马戏团里的长臂猿演员“南尼”出逃了，“我”和艾蛟龙去追回“南尼”，“南尼”回到了猿群，从一开始猿群不接受他，到成为了猿王。最后被“我”和艾蛟龙带了回去，“南尼”被猿群欺负却一点也不记仇，它的银铃也被前任猿王抢走了它也不在乎，它几次看见了“我”和艾蛟龙都没有和我回去，这说明了它的热爱家乡和家人，现在社会上某些人为了个人的利益而不顾家人，不顾亲情，他们真该向“南尼”学习一下。
《神奇校车》。
资料。
希望你长大以后还会记起这本书，因为它会带给你童年的美好回忆。童年时代是培养人生兴趣的黄金时期，“神奇校车”应该是帮助你获取海洋知识，培养你对海洋科学初步感情的好工具；“神奇校车”也许能打开你的智慧之窗，让你依靠自己不断努力而成为一名优秀的海洋学家。
选读书目：
我的爸爸叫焦尼[瑞典]波.r.汉伯格。
窗边的小豆豆黑柳彻子。
一年级的小豌豆商晓娜。
一年级的小蜜瓜商晓娜。
列那狐的故事(法)玛·阿希·季诺著。
会走路的小房子杨红樱。
小学一年级课外书读后感简短篇二
暑假里，我挑了一些课外书来看。最先看的就是《海底两万里》。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快点看吧！
小学一年级课外书读后感简短篇三
西游记乃是四大名著之一，我先向大家介绍一下前提：唐僧受菩萨点化去西天取经，中途发现孙悟空被压在五指山，就把它救出来并收它为徒弟。
一段奇妙的旅行开始了……。
在途中他们降服了猪八戒和沙和尚，并和他们成为师兄弟，他们一起降妖制魔，惩恶扬善，最终完成了西天取经的梦想！
从这部名著中，我发现只要我们大家同心合力去做事情，就没有做不成的事情，所以我们大家要团结！
小学一年级课外书读后感简短篇四
当我读完这本《窗边的小豆豆》的时候，令我印象最深刻的是“校长先生”。校长先生头发已经有些稀疏，牙齿也有些脱落了，但气色非常好。校长先生让小豆豆想说什么就说什么，小豆豆非常开心，所以说话的顺序、说话的方式都有些乱七八糟。说的是以前学校担任班主任的女老师很漂亮…………后来小豆豆越说越开心，居然已经说了四个小时。光是这件事就让我很喜欢这位校长先生了。因为他对孩子的耐心和理解。
通过读这本书，我知道了小林先生的教育方针是：无论哪个孩子，当他出生的时候都是善良的，在成长的时候，会受到很多影响，这就是“三字经里面的人之初，性本善，性相近，习相远。”正是因为他发现了小豆豆的优良品质，并让他们发扬光大，才把小豆豆培养成一个有个性的人。我想：如果现在巴学园还存在的话，就不会有那么多人讨厌上学了，而是放学之后，不想回家，第二天又想早早去学校。
小学一年级课外书读后感简短篇五
1)春天到了，小燕子换上了新装从南方翩然起舞的飞回来了。
3)小燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特别可爱!我从课外书得知，小燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。
4)小燕子做窝总是很“讲究”的，用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，非常牢固，我觉得他们还懂“建筑”呢!
5)春天到了，一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀，张开剪刀似的尾巴，飞过田野，越过高山，寻找自己的家。
6)在我的老家有几只小燕子。那时春天刚到，小燕子匆匆忙忙飞来，一共有二只，他们去了很多地方考察，叽叽喳喳地讨论着，决定找户好人家，在那里安家落户生儿育女，最后，他们看中了我的家。先垒窝，小燕子非常勤劳，每天n次外出，用嘴巴一点一点地衔回泥巴，每次只有黄豆般大小，乐此不疲地建着自己的窝。一天两天五天十天……一个又大又圆的巢在我家的屋檐下大功告成。
7)小燕子是聪明的建筑师，它们把窝做在墙上的灯管座上，这样既省力又牢固。小燕子也很讲卫生，每年来时都要把“房子”装修一番，它们把窝里换上新被褥，把围墙见新加高。
8)春天来了，小燕子从南方飞回来了。小燕子的羽毛是黑白相间的，翅膀狭长，有一把剪刀似的尾巴。
9)小燕子还会预报天气，每当快下雨的时候，小燕子都会飞的很低，于是我查了一些资料才知道小燕子是益虫，专门吃害虫呢!于是我就更加喜欢小燕子了。
10)只见小燕子飞到水坑边，不一会儿嘴里叼着泥飞回屋檐小。我想：小燕子这么小，每回只叼这么一点，什么时候才能垒成一个像样的窝呢?只见小燕子站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，然后“喃喃”地叫了几声，又飞走了，就这样，两只小燕子一会儿飞来，一会飞去，忙个不停。
12)旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
13)呢喃小燕子语梁间，底事来惊梦里闲。
14)荼糜香梦怯春寒，翠掩重门小燕子闲。
15)旅食惊双燕，衔泥入此堂。应同避燥湿，且复过炎凉。
16)卷幕参差燕，常衔浊水泥。为黏珠履迹，未等画梁齐。
17)小燕子与百劳，一西复一东。
18)小燕子楼中小燕子飞，芹泥一点误沾衣。
19)樱桃谢了梨花发，红白相催。小燕子归来，几度香风绿户开。
20)春色遍芳菲，闲檐双燕归。还同旧侣至，来绕故巢飞。
小学一年级课外书读后感简短篇六
今天我放学回家看了一篇《三只小猪》故事。讲的是在一个偏僻的山村，有一个猪妈妈带着它的三个孩子在一起生活。有一天猪妈妈对它的三个孩子说；“你们长大了，应该一个人生活了。
你们先找地方去盖自己的房子，盖好了就搬出去！”于是老大盖了一间茅草屋，老二盖了一间漂亮的木屋，老三盖了一间石屋。有一天，大灰狼来了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里，才没有被大灰狼吃掉！
文档为doc格式。
小学一年级课外书读后感简短篇七
在暑假期间，我看完了《重返狼群第二季》这本书的作者是李微漪，女，汉族，四川人，画家，作家。
这本书讲了，李微漪把从蒙古包跟牧民要的小狼格林养大后放回草原如今来寻找格林。
他们在狼山附近的小屋里住着在寻找格林期间他们在狼山背后惊喜的发现了一窝小狼，他们在无聊时便会上狼山去看看它们。
他们还给四只小狼取了名字老大叫双截棍老二福仔老三叫飞毛腿老四叫小不点，后来他们为了观察小狼和寻找格林把自己在成都的房子给卖了拿着房子钱和稿费拿去买专业的摄影装备和新的越野车。
结果因为一场洪水摄影器材都没有了，他们只好从小屋那里捡剩余的零件自己做摄影器材，继续观察，后来双截棍福仔死了只剩下飞毛腿和小不点了，最后他们找到了格林。
我把这本书推荐给大家。
小学一年级课外书读后感简短篇八
上星期我认真的阅读了《皮鲁传》，我的感受很深，印象最深的是“训兔记”。
皮鲁是一个非常尊重老师的好孩子！在皮鲁读一年级到四年级的`四年期间里，老师对他花费的心血最多，就是为了想让他变成一只兔子。在变兔子的过程中，班主任顾不得自己已经瘫痪的孩子，全身心的投入到学生中。皮鲁刚开始不知道情况，后来被老师的所作所为感动了，最后下定决心，认真学习，不让老师操心，虽然没有变成兔子，但他还是从服装店买了一套兔子服装，天天穿在身上，努力向变成兔子的方向靠近！
看到皮鲁我想到了自己。虽然我不是很调皮，但有时还是让老师操心，心里挺难过的，我要向皮鲁学习，像他一样尊重老师，做一只“乖兔子”。
小学一年级课外书读后感简短篇九
说起读书，我不由地想起书里无边无际的大海，一望无际的森林，美丽的白雪公主······我从3岁就开始读书，一直到现在。可以说，我已经迷恋上了读书。
在我读的.书里，让我印象最深刻的一本就是《中华上下五千年》。这本书对我的教育很大。当我读到八国联军侵华时，心里又是怨恨，又是悲伤。怨恨英、俄、日、法等八国对我们的侵略，又为祖国的“宝藏库”——圆明园感到悲伤。八国联军掳掠财物，残杀百姓。在我们的祖国身上划了一道难以消退的伤痕。他们的行为是对中华民族的犯罪！
我不仅知道了这些，我还知道了为什么我们都自称“炎黄子孙”。那是因为在远古时候，我们的祖先分三个族：炎帝族、黄帝族、和九黎族。后来，炎黄两族联合攻打九黎族。九黎族被打败后，炎黄两族又合并成了一大族。因此我们自称“炎黄子孙”。
15世纪初，欧洲航海家们还在地中海航行的时候，我国明代伟大的航海家郑和，已经率领庞大船队，七次下西洋，遍访了亚非数十个国家和地区。郑和几乎绕着地球转了3圈！可见，当时的中国是多么强大啊！
戚继光是明代家喻户晓的民族英雄。他率领“戚家军”抵抗倭寇。戚家军守卫边防，保护了民众的安全，受到了大家的爱戴。
读了这本书，我受益无穷。从小立大志，长大攀高峰！把祖国建设得更强大，不受欺负！
小学一年级课外书读后感简短篇十
今天，我读了一篇感人的童话故事《卖火柴的小女孩》。
这篇童话故事的作者是丹麦作家安徒生。故事讲的是，大年初一的晚上，天下着大雪，一个小女孩在大街上卖火柴。她又冷又饿，最后，冻死在大街上。
今天，我读了《神笔马良》这，遍课文。读完后，让我很长时间都难忘记，尤其是马良的正直、善良、勇敢这，深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良，他得到一只神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。
读完后我觉得应该向马良一样善良，助人为乐我要向他学习！
小学一年级课外书读后感简短篇十一
今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。
这本书内体现了，背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。
为了让奶奶吃东西，小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他说过，人要是高兴了，做什么事情都痛快，为了让奶奶高兴，小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，让奶奶高兴。可是奶奶对这些一点都不感兴趣。
小蜜瓜又想了一个办法，给奶奶换一个新饭碗吃饭。小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。奶奶看到后特别的高兴，奶奶的病很快就好了。
这个故事让我学到了，要关心身边的每一个人，用我们的爱心去帮助每一个人。
小学一年级课外书读后感简短篇十二
1、精读法，即逐字逐句研读的阅读方法。
它可以有效地培养学生的阅读能力和阅读习惯，帮助学生牢固掌握知识，提高思维能力和认识水平，增强语言修养，提高语文能力。如有的文章语言隽永，运用典范，我们可以这些作品为凭借，指导学生精读，要求学生全身心投入：口到、眼到、心到、手到，边读、边思、边注，逐渐养成认真读书的习惯。
2、略读法。
是要集中注意力，有目的地扫视。
3、速读法，即不发音，用尽量少的时间获取尽量多的信息，并能正确理解文章的阅读方法。
在训练学生速读时，可教学生采用“扫视法”，培养以词句为单位的整体性阅读;也可用提问的方式，让学生速读后解答，还可以用竞赛法，激发学生速读兴趣。
4、选读法。
就是不通读，有所舍弃，择其所需而读。通常做法是让学生带着问题读。支其所需，迅速捕捉信息。
5、批注法。就是阅读过程中边读边批注的方法。
(1)圈点勾画。教会学生一些阅读批注的符号和格式，引导学生做到一边阅读一边勾画圈点或写上几句心得，随读随写，既动脑，又动手。养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
(2)作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评谴词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一个问题的不同见解或由此引发的联想，还可以批评原文的纰漏等。
(3)写读书笔记。一是眉批笔记。在阅读时随手进行，把读书时产生的心得、评语、疑问等随时写在书页的空白处。二是摘录笔记，把读书时发现的好词语、句子、片断摘录下来。三是提纲笔记，将原来较长较深的书或文章用提纲形式摘录下来。四是写心得体会，也就是读后感，把读书时的心得体会写成短小文章保存下来。让学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜爱的形式来记读书笔记，切记要求过高，多让学生体验收获的乐趣。
小学一年级课外书读后感简短篇十三
最近，老师让我们读一本书，书名是《走向海洋》。读完后，我有许多感想。
海洋是地球上不可缺少的一部分，在地球上有许多。海里有大量的水分，和丰富的.生物资源。还有神秘的古人留下来的宝藏。因此，海洋是文明的起源。而这本书讲得就是海洋。
读着这本书，我的心久久不能平静，在我读这本书之前，我一直觉得海洋没有什么可去探索的，那里只是有很多水，被称作“地球的心脏”罢了。但是，读了这本书，我才知道原来海洋有这么多事值得我们去探索，去发现！而且，海洋与人类、中华民族发生的事情更是数不胜数，怎能不让人想更多地了解它？我们中华民族与海洋从“百废待举，艰难起步”到“长风大浪，任重道远”最后“海事兴，万事兴，民族兴”谈何容易！
读着《走向海洋》我觉得，真的是一步一步走向了本来离我很远的海洋！
小学一年级课外书读后感简短篇十四
欢欢喜喜过完牛年后，就得为自己接下去的工作充电准备了。在表姐的书架上看了好久，决定再去品读《心和气和的一年级》。记得上次看这本书是因为急切地想知道如何管好一年级，那是就走马观花迫不及待地看完了此书。现在一年级的上半学期结束了，我想再来看看这本书，和自己刚走过的教学路途对比一下，让心灵彻底反思。
花了二天时间一字一句地看这本沉甸甸的书。一边翻阅一边思考，还不忘对比着。思绪又回到了课堂，那些难忘时刻像快照一样在我脑海中一一跳动。看到感动之处嘴角不自觉地往上翘，一个人偷偷乐着。“心平气和”就是一种心态，一种方式。对学生，对家长，对同事。音乐使人愉悦，音乐让人安静，音乐是休息和调剂的好方式。再次看到这里，我就有更深的体会了。对刚上一年级的小朋友来说，写是次要的，首要的是纪律，平时上课一会儿点这个小朋友做好，一会喊那个小朋友认真听地次数已经很多了，所以在午自习这样人文性的课堂内我要学以致用，让音乐驻孩子们的心间。一些好听的儿歌就让孩子们自觉得闭上了小嘴，安静地听着，闭上眼睛，摇头晃脑，沉醉在这音乐之中，陶醉在这片色彩斑斓的天地之中。
看云老师从8月30日一年级新生久学开始到第一学期结束的工作日记，让我深深地体会动“心平气和”已经是工作的最高境界了。每一天都会发生意想不到的事，每一件事都要妥善处理，这是一种何等伟大的境界呀。
喜怒哀乐人间有之，为了一个无心的动作，看云老师想到了对孩子的影响，都要自责许久，回家之后还得做检讨，让学生喜欢的老师就是这样一点一滴形成的。
让家长了解孩子，肯定孩子。《请跟我来》的一封封用心良苦的家信就拉近了孩子和家长和老师的距离。多么让人爱戴的老师啊！孩子们能有这样的老师是多么幸福的事啊！
那么激动，那么入神的看完了《心和气和的一年级》这本给我人生教学启发的书。一位好老师，一本好书，一次精神旅行！
小学一年级课外书读后感简短篇十五
读完《冬儿姑娘》这篇小说，我从心里深深地佩服这个叫冬儿的小姑娘。虽然她的生活过得贫苦、凄凉，但她从不向困难低头，千方百计的改变自己的命运，这种自强不息的精神值得我们学习。
所以说我们生活在现在的优越的社会里，就该抓住这样的好机会好好学习，努力的丰富自己、完善自己，成为栋梁之材。把我们的祖国建设的更加强大富强。
小学一年级课外书读后感简短篇十六
《一年级的小朵朵》可真好看！书里面有许多聪明、可爱的小朋友：小朵朵、牛仔、李小娇、江明明，他们都跟我一样大小，都上一年级呢！
我觉得小朵朵最可爱了，她的小脸蛋胖嘟嘟的，好像刚上幼儿园小班的小朋友。不过，上课时，她举手可积极了！
江明明是小朵朵的同桌，常常为了一些小事，俩人就你一言我一语地吵了起来。江明明也是个小淘气，有时候爱跟大家开玩笑。有一次，李小娇的裙子上有一条又肥又大的毛毛虫，大家吓得脸都变色了，可江明明大模大样地把毛毛虫揪了起来，对毛毛虫说：“小东西，让我带你去找你爸爸妈妈吧！”说着，推开教室的门，走了出去。过了一会儿，江明明回来了说：“我把毛毛虫一家请到教室里来了！”大家一听，又吓得脸色发白。江明明哈哈大笑：“你们都上当了！”
你瞧！你觉得一年级的.小朵朵和他的同桌，够有意思的吧！
那你也来读读《一年级的小朵朵》吧！
小学一年级课外书读后感简短篇十七
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦·凯勒的敬佩！
这几天我正在读哥哥借给我的《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼；考试没得满分埋怨题太多，时间太少；抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学！和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
