在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关动物细胞工程教学设计范文如何写一
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。但近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝状态。
为了保护和拯救野生动物，使野生动物和我们共享一片蓝天，让我们行动起来，从自己做起，从现在做起，伸出我们的双手，献出我们的爱心，以实际行动珍爱野生动物，保护我们的绿色家园。为此，区农林局倡议：
一、从我做起，保护野生动物从餐桌做起，不滥食野生动物，禁止食用野兔、野鸭、野猪等野生动物，树立饮食文明新风尚;
二、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民;
三、关爱动物，保护林业资源，让林木成为野生动物的栖息庇护场所;
四、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做绿色、环保、守法的经营者;
五、人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏林木、伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。
我们的命运是与野生动物息息相关的，为了人类的生存环境，为了航空城的生态环境更美好，让我们共同努力，保护野生动物，共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。为野生动物们营造一个安全的家园，让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧!
西安市阎良区农林局
20xx年12月5日
有关动物细胞工程教学设计范文如何写二
在生活中，有许多商人去抓小动物，把它们的皮毛活生生地拔下来，我感到非常的震惊和痛苦!
那些商人专门抓狐狸、麋鹿……很毛绒的小动物，用它们的皮毛来做衣服。看着那些可怜的小动物，真让人感到伤心。
一次，我在大街上，看见一个卖皮衣的商人开着车去抓小动物，把小动物放在车厢里的铁笼子里，那个车厢里全是小动物的鲜血，甚至有些笼子上还有动物的皮毛。当时我害怕得心慌。
看着那些可怜的小动物，我便鼓起勇气悄悄地上了车，想一看究竟。快到了服装厂时，我跳了车，去工厂的另外一面的窗户偷看一下，他们为什么要抓小动物。
当我看见他们在对小动物说：“呵呵……让我们再用你的毛取暖一下吧!再过三分钟我就把你的皮毛拔下来做皮衣!”
说完，那人就哈哈大笑起来，等拔完皮毛后，商人就把被取了毛的小动物扔了出去。那些小动物没毛取暖，再加上没有皮保护自己，都会很痛苦地死去。我眼睁睁看着那只可怜的小动物死去了，我忍不住吗小声地哭了。
我突然想到：给110打电话!
“喂，警察叔叔，您好，我叫卢慧怡，我在喷水池第24号大厦40楼508号，那里有商人抓小动物，把小动物的皮毛拔下来做皮衣，十分残忍!”
不一会儿，警察叔叔来了，把那两个商人抓走了。
经过了这件事情，我和我们班的小朋友们，一起到街上散发保护小动物的宣传单，并说：“请看护小动物，如果看见有坏人携带小动物，就拨打110。”
有关动物细胞工程教学设计范文如何写三
保护动物就是保护我们自己!
万物之灵之首，应负万物之灵之责!
善待动物，和谐生存!
保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
假如动物穿上你的皮!
双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
保护动物就是保护我们的同类。
地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
保护动物，人人有责。
保护野生动物是人类更好的选择!
关爱野生动物，保护美好家园!
保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。
爱鸟护鸟是人类的美德。
保护野生动物，维护生态安全!
野生动物是人类的朋友!
同在地球上，共享大自然!
保护野生动物就是保护人类自己!
同在蓝天下 人鸟共家园。
鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。
关注候鸟 保护环境。
保护鸟类 保护野生动物 人人有责。
爱护动物,珍惜生命
动物是我们人类的朋友
动物永远是人类的朋友，人类总会背叛自己的朋友，杀害自己的朋友。
关爱动物呵护自己
你忍心忽视望着屠宰案的动物的眼神吗?
请不要忽视动物们无助、无辜的眼神，多用一点钱，就能拯救一个动物，生命是无价的。
人类并不是万物的统治者，而是万物中的一员。
人类的生命是美好的，而动物的生命也是美好的。
人类和动物是完全平等的，生命是没有区别的。
人类总是用动物做实验，动物为什么要为人类做这些?
少买一件皮草，就能拯救一个动物;少穿一双皮鞋，就能给动物新生。
生物等于人类加动物加植物
同在地球上，共享大自然!
野生动物是人类的朋友!
有一天，更强大的生物统治了地球，他们的试验品会是什么?
有关动物细胞工程教学设计范文如何写四
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
二、写好外形
小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
有关动物细胞工程教学设计范文如何写五
还在残害动物的人们：
你们好!
你们知道现在有多少动物在你们手里频临灭绝吗?大熊猫、杨子鳄、金丝猴 ……当你们残害他们时你们就没有一点羞耻之心吗?这些动物都是珍贵的，你们难道不知道如果动物灭亡了，降临在动物身上的事终究会降临在人类的身上的，为此，我向你们提出几点建议：
1、停止对动物的杀戳，这是必须的!
2、保护动物，见到快死的动物应该想办法治疗它们。
3、见到动物要善待它们，不能吓唬它们。
4、如果动物攻击你们，你们要尽量躲避，不到迫不得已，不得伤害动物。
5、如果遇到流浪的动物一定要把它们送进流浪宠物所。
6、如果动物向你们要食物，在自己的能力范围之内一定要给它们。
7、尽量少吃肉，多吃蔬菜，以此减少动物的杀戳量。
8、动物是人类的朋友，你们要怀着这样的心态做上面的事才会有效，不然无论你们再怎么努力也是没有效的。
这就是我对你们的建议，如果你们还不知悔改，那么，终究有一天人类会灭亡的，你们别看现在人类还活得好好的，动物也还存有许多，但是如果你们这样下去人类真的会灭亡的，不信你们就看着吧。
有关动物细胞工程教学设计范文如何写六
保护动物就是保护我们自己!
万物之灵之首，应负万物之灵之责!
善待动物，和谐生存!
保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
假如动物穿上你的皮!
双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。
保护动物就是保护我们的同类。
地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
保护动物，人人有责。
保护野生动物是人类更好的选择!
关爱野生动物，保护美好家园!
保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。
爱鸟护鸟是人类的美德。
保护野生动物，维护生态安全!
野生动物是人类的朋友!
同在地球上，共享大自然!
保护野生动物就是保护人类自己!
同在蓝天下 人鸟共家园。
鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。
关注候鸟 保护环境。
保护鸟类 保护野生动物 人人有责。
爱护动物,珍惜生命
动物是我们人类的朋友
动物永远是人类的朋友，人类总会背叛自己的朋友，杀害自己的朋友。
关爱动物呵护自己
你忍心忽视望着屠宰案的动物的眼神吗?
请不要忽视动物们无助、无辜的眼神，多用一点钱，就能拯救一个动物，生命是无价的。
人类并不是万物的统治者，而是万物中的一员。
人类的生命是美好的，而动物的生命也是美好的。
人类和动物是完全平等的，生命是没有区别的。
人类总是用动物做实验，动物为什么要为人类做这些?
少买一件皮草，就能拯救一个动物;少穿一双皮鞋，就能给动物新生。
生物等于人类加动物加植物
同在地球上，共享大自然!
野生动物是人类的朋友!
有一天，更强大的生物统治了地球，他们的试验品会是什么?
