在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)一
记得那是一个星期五的下午，放学回家的我像往常一样回到家里，可是没有看到那个熟悉的身影。于是我叫了起来：“妈妈、妈妈你在家里吗?”可是并没有听到妈妈的回复，不经心里顿时感觉到一丝丝的失落。于是自己在家里找了一些东西吃，吃完就开始写作业。
大概晚上6。7点的时候我听见了开门声，是的爸爸妈妈回来了。可是有点奇怪爸爸妈妈并没有像以前那样，看见我就问我这一个星期在学校的事情。妈妈回来就去厨房煮饭了，爸爸则是拿来了酒杯坐下来开始喝酒。我以为我不在家的时候爸爸妈妈吵架了所以也没有太在意。不一会吃饭的时间，爸爸妈妈还是一个劲的给我夹菜让我多吃一点。
饭后妈妈拿了一个袋子出来，我以为是妈妈给我准备的零食，可是打开一看是药。我还说：“妈妈我还以为是给我买的零食呢?”妈妈说我：“一天就知道吃零食，这么大的人了要多用点心读书。”当时的我心里还有点不高兴。
就这样又过了两个星期，又是一个星期五。回到家看见本来在广东打工的姐姐回来了，我跑过去抱了抱姐姐问道;“姐姐你咋回来了?上个月妈妈过生日的时候都没有回来?”姐姐说道：“我回来照顾妈妈，妈妈生病了。”我进门看到坐在床上的妈妈，怎么精神萎靡不振病怏怏的样子。妈妈不是一直身体都挺好的嘛，怎么这次看着这么糟糕。后来姐姐告诉我妈妈这次生的病很严重，让我要乖乖的听话。
即使妈妈每天都在吃药，但是我每一个星期回到家看到妈妈都比上一个星期要严重得多。生病以前的妈妈胖乎乎的，生病后的妈妈瘦的弱不经风。生病以前的妈妈皮肤黝黑，生病后的妈妈皮肤看着白了一些，但是一点都不好看没有血色。20__年妈妈永远的离开了我，那时的我只有13岁。一转眼10多年过去了，每一次回想起妈妈，总是那副熟悉的面孔，慈祥的看着我笑。
妈妈愿你在天堂没有疾病的折磨，妈妈我真的好想念你，来世我还要做你的女儿孝顺你，报答你的养育之恩。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)二
我上学的必经之路是一条热闹的商贸街。
每一天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向学校。然而，那一天，那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步，永远地定格在我的记忆中。
那是一个头发乱蓬蓬的老头，肤色黑得像山顶洞人，身上居然披着一件破旧的大棉袄，穿着好久没有洗过的很短的裤子，脚上拖着一双露脚趾的破布鞋，背上背着两个黑乎乎的包袱，他被压得像一张没有弹性的弓……大家围在他的四周，你一言我一语，有的指手画脚；有的捂着鼻子快步走开；还有的像躲避瘟疫似的，闪得远远的；也有人流露出一丝同情和怜悯，却不知如何是好。
此时，老人走到一个馒头摊儿前，直愣愣地瞅着雪白的馒头，喉头动了动，他应当是饿了吧？只见他哆哆嗦嗦地拿出了一个皱皱巴巴的钱包，伸手在里面摸索了一阵，掏出来一张纸币——五角钱！他把口袋翻出来，里面却空空如也……无奈，他在摊儿前徘徊着，徘徊着，眼睛始终紧盯着那一个个雪白的馒头！馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼，便瞥向别处去了，装作什么也没有看见，继续着他的生意。
这幅画面狠狠拽着我的心弦，很疼。我呆愣了几秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元钱，攥在手心，想要替老人买下馒头。然而，这时众人的目光忽然齐刷刷地都看向我。
我的脸“腾”地一下红到了脖根，我赶忙背过身去。
可是老人那衣着褴褛的样貌、佝偻的身躯、饥饿的表情、摸索的双手，牢牢定格在我的眼前，挥之不去。我偷偷地回头望了一眼，老人依然呆呆地立在那儿，脸上因汗水的浸泡像糊了一层泥，简直就是一个没人要的脏兮兮的孩子。
我手中的钱已被汗水浸湿，时间飞快流逝，不能再犹豫了，要不然上学要迟到了。
最终，我径直走过去，伸平那攥皱的五元钱，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，随即又笑了，露出快要掉光的参差不齐的牙齿。
每当遇到需要帮忙的人，我总会毫无顾虑地走上前。因为以往的那幅画面牢牢定格在我的记忆，激励着我勇敢地伸出援手。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)三
细雨微薄，大雨滂沱。雨，是上苍洒下的恩惠，滋润我们的心田。让我们，将这各样雨景，定格在记忆之中，成为永恒的画面。
春夜细雨
“好雨知时节，当春乃发生。”春天，是一个触发生机，生意盎然的季节。在人们急需时，春雨飘然而至，催发勃勃生机。在苍茫的夜晚，推门而出，伫立远望。眼前漆黑一片，那幽黑笼罩了一切，遮蔽了昔日的白云，平日里泾渭分明的田野小径，在密集的雨中也融入了夜色。在广漠幽黑的春夜中，一点亮光映入眼帘，那是红艳夺目的江船渔火，那是密集的雨点中唯一苟且的光亮。
丝丝细雨，显现迎接春雨的喜悦。这幅画面，这春夜细雨的画面，用喜悦永远的定格在记忆之中，成为永恒。
夏夜疏雨
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”黄梅时节，细雨绵绵。坐于灯前，遥等客人不至，百般聊赖，轻敲棋子，溅落灯花。抬头望去，雨点敲击在鳞鳞千瓣的瓦片上，奏出悠扬悦耳的乐声。绕过霏霏淫雨声，此起彼伏的片片蛙声闯入耳中。凝视面前摇曳的灯花，再看看远处的幽幽小径，却总不见约客之影，焦灼之情涌上心头。
绵绵梅雨，引出孤自等客的焦灼。这幅画面，这夏夜疏雨的画面，用焦灼永远的定格在记忆之中，成为永恒。
秋夜骤雨
“问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”秋雨阻隔，停滞巴山，多么盼望可以早些回家，与妻子共坐西窗之下，深夜畅谈啊！而今，只能苦苦思念。放下纸笔，凭窗远望。秋夜，大雨倾盆，周遭一片迷茫，池水涨满，孤身一人，雨骤风狂却人事寂寥。空中满布雨点，池中也涨满了深深的积水。淋淋秋雨拍击着纷乱的内心，盈盈池水更泛起思念之情。
滂沱骤雨，勾起身处异乡对妻的思念。这幅画面，这秋夜骤雨的画面，用思念定格在记忆之中，成为永恒。
春夜细雨，夏夜疏雨，秋夜骤雨，这一幅幅饱含情感的画面，深深地定格在记忆之中，永远的铭刻在记忆深处。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)四
我和同学们说着笑着走出教室，阳光从教学楼的顶部洒了下来，温柔地沐浴着我，我仰望着天空，左手摆出胜利的姿态，这缕阳光见证了我的努力，这缕阳光见证了我的成长，这缕阳光见证了我心灵的飞跃，阳光里有着我青春的希望，那份深刻的记忆定格在灿烂的阳光中。
生活离不开阳光，阳光让万物葱茏。花儿变得更美，鸟儿飞的更高，阳光让我们充满希望。
那也是一个阳光明媚的日子，可我却沉迷于游戏，在游戏中驰骋着，看不见丝毫的阳光。就在我玩的酣畅淋漓的时候，妈妈怒气冲冲地走过来，她一把夺过手机大吼道“作业写完了吗?就玩游戏。”我见到手机被妈妈抢了过去，理亏地低着头，但心里却不服气，脑子里全是游戏里的场景。妈妈又吼道“都成什么样子了?还在玩游戏?就你能考上高中就怪了!”我的火气一下子就上来了，带着十分愤怒的语气还击道“作业写没写完管你什么事?还有以后少干涉我的事!我头一甩留给她一个决然的背影，甩门而去，我愤怒地走着，迎着刺眼的阳光向着姥姥家的方向走去。太阳火辣辣地灼烧着我的背部。到处都是打着遮阳伞的人们。这时我看见一对母子，妈妈努力地弯着腰去为儿子撑起遮阳伞，自己的身子暴露在毒辣辣的阳光下。孩子看见头顶上没有了毒辣的太阳开心地笑了，笑脸是那样的无邪是那样的温暖。小时候我不也是在妈妈的这般呵护下成长的吗?我心中的怒气减少了许多，这时外面的阳光也没有那么刺眼了。
我不自觉地走回了来时的路，忽然听到了妈妈的呼声，我飞一般地跑到了妈妈的面前，看到她脸上的汗珠，低着头。妈妈一把抓住我的手打着遮阳伞搂着我回家了。我哽咽道“妈妈我错了，我以后再也不和您顶嘴了。”只见妈妈的眼圈贱贱地湿润了。
每当我学习时心里也会痒痒的，但想到妈妈脸上的汗珠想到妈妈的呼声就又投入到了学习中。
那一天期末考试还是阳光明媚的，妈妈站在校门口接我，当我告诉妈妈这次考试我进步了11名时妈妈开心地笑了。笑脸像阳光一样明媚，我知道妈妈和我的心里洒满了阳光。
母爱如水点点滴滴都折射着阳光的五彩斑斓，那个夏天，我由一个沉沦的少年在妈妈阳光般的笑容中，爱的沐浴下，蜕变成蝶，翩然展翅，奋然而飞。那份深刻的记忆定格在灿烂的阳光中。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)五
四、正规的背单词方法
背单词方法一：单词拼写法
优点：优点不多说，可以说很多专家级英语教师强烈推荐的方法。
缺点：好多同学音标学习不是很好，甚至有同学就没有学过。
针对这种情况我们学子斋网站上有一个英语音标课，同学们可以去学习下。
背单词方法二：卡片记忆法
优点：随时随地背单词；灵活组合；一分钟时间也可以测试。
缺点：这种卡片制作起来比较费时间。
针对这种情况我们学子斋为大家准备好了，不需要你们自己制作了 ，
获得方式联系qq： 2111391594 （注明“背单词” ）
背单词方法三：单词测试法（几乎所有老师都在用）
优点：不停测试单词记忆最牢靠；
找出记得不太熟悉的单词；
暴露出单词容易写错的细节部分。
缺点：需要制作这种默写本或者找人帮你。
针对这种情况我们学子斋为大家准备好了两样东西：单词默写本和单词助记本。
助记本可以个性化定制你的默写本，进行不停地测试。
默写本是根据对于的课本编写的默写本，有单词英译汉、词组英译汉、单词汉译英、词组汉译英、句子汉译英。
首先，同学们一定要学好国际音标。
英 语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。
在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，国际音标就是手段之一。
国际音标如同汉语拼音一 样，它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。
熟悉了国际音标，我们就可以借助它读出每个词的发音。
国际音标是不同于字母的一种符号，每个符号只代表一个音。
在学习音标时，应该务求读准，不要马虎。
这样才能正确读出每个词的音。
有些同学常把green（绿色）念作grain（粮食），把see（看)念作 say(说），这是绝对不能允许的。
元音[i:]和双元音[ei]不能混同起来。
其它的音素，也不例外。
例如。有些同学把双元音[ei]和双元音[ai] 分不清楚，他打算说：i’m going to the hospital today（今天我要去医院），但实际上却说成： i’m going to the hospital to die（我要去医院去死）。
这种笑话就是发音不准确所造成的。
要把音素的发音练得十份准确，必须借助于国际音标，因为国际音标十分精确细致，不是其它标音 法所能代替的。
辅音也要念得准确。
例如[p]和[b]。
当我们发[p]音时，我们发出的气流要强，足能吹灭一根蜡烛。
当我们发[b]音时，就没有这种现 象。
试比较there are pears in the garden（果园里有梨）和there are bears in the garden（动物园里有熊）。
当我们念pears时，要能吹灭蜡烛，念bears时，就不能这样要求。
其次，练习语音的最主要的方法是模仿，其他都是辅助手段。
模 仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。
不要还没有听清就急于模仿。
在有教师教的情况下，注意听教师的发音。
如果是自学，要注意听录音。
不妨多听几遍再 跟读。
模仿的另一个重要方面是观察口形。
注意看教师发音时的口形，因为口形与发音有直接的关系。
可以准备一个小镜子。
在模仿时，观察自己的口形与教师的口 形是否一致，如果自己的口形有误。应该纠正过来。
发音的毛病自己往往难于发觉，因此，要让教师和其他同学听自己的。发音，请他们评论和帮助纠正。
英语语音与 汉语语音分属不同的系统，要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。
再者，语调会影响意思，必须充分注意。
同一句话，用 升调和用降调就会表 示不同的态度和情绪。
例如， please open the window（请打开窗子）。
这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。
英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。
关于 英语发音问题，还有一个方面就是所需时间长短的问题。
试比较下列三句话：
i bought a bike.(我买了一辆自行车。
it is a bike i bought.(这是我买的自行车。
but it is a bike that i bough.(但是这是我买的自行车。
这 三句话，尽管字数多少不同，但每句话都只有两个词（也就是两个音节）是重读的，其余的词都是非重读的。
英语发音所需时间的长短取决于重读音节的多少，而非 重读音节的数目却是无关紧要的。
根据这个原则，读上面三句话中的每一句话所需的时间长短是相等的，因为第二句话里的非重读音节it’s，和第三句话里的非 重读音节but，it is和 that，都应以很快的速度轻轻带过，而着重突出两个重读音节bike和brought。
这样，上面三句话中的每一句话都只包含两个单位。
读每一句话里的 两个单位所需时间的长短是相等的。
掌握了这个原则，我们就能学会英语的轻重分明的语调，就能正确地念出英语抑扬顿挫的节奏。
以便用英语充分地、完整地表达 我们的思想和感情。
以上所说的都是有关怎样练习英语语音和语调的问题。
这个问题很重要，因为准确的语音、语调是记单词的基础，是进行朗读的基法。也是训练 理解，培养阅读能力的第一步。
初中英语学习方法之音标的学习方法就为大家写到这里了，希望对您的学习有所帮助，愿您在学习上更上一层楼。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)六
重要的声音，短暂而温暖，却能扣动你的心弦。
父母、同学、教师、朋友总会有无穷无尽地话要对你说，一句嘱托、一声叮咛、一个问候总会让你感动，让你倍感温馨。在我泛黄的记忆深处，有着泛黄的声音，而那些声音，正式大自然给我的感触和安慰。
冬天，风雪交加，寒风刺骨，那是一个悲伤的季节，然而冬天来了春天还会远吗？那还是一个希望的季节。
春天虽说生机勃勃。但也是一个多雨的季节。雨天，那朗朗的雨声，浇碎了各种无用的声响，然而那残忍的声音才是我从内心深处发出感叹的声音。
我爱那种声音。我爱那种剧烈的声音，那声音充满活力，充满生气，在那雨过天晴之后，草更绿了，花也更红了，大树更加高大了，天更蓝了，水也更清了。
在我学习受挫的生活，我总是最先响起那扣人心弦的声音。一次又一次的让我想起雨后那美丽的景色，会让我学习时更加充满活力。它让我明白，不经历风雨，怎样能间彩虹。我会更加努力地去读书学习。
当我失去朋友的时候，我总会想起这种声音。它让我明白，犯了错误，及时去浇灌，他们会感激而不是怨恨你。只要你诚恳地去更他道歉，他就必须会原谅你。
当我和父母吵架的时候，我更会想起这种声音。它让我明白，植物的生命源于雨水，植物的母亲是雨声，雨声孕育了植物的生命。而我的生命源于我的父母，我应当感激父母，爱我的父母，而不是吵架。
雨声孕育了雨水，雨水才能孕育生命。我爱那雨声，它像是一味生物的母亲，爱着我们养育着我们。
我爱雨声，它时刻藏在我的记忆深处。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)七
转学过后的两年中，时光像顽皮的孩子，蹦蹦跳跳，留下一地清晰的脚印。倒映着两年中欢快的画面。
记得，刚转过来时，班主任叫我们拿保险的钱，由于马虎，竟转身就忘得一干二净，到校后又疯子一般的跑回去。回来时雨点像黄豆一般向下砸来，我犹豫着要不要下车。在雨中散步时浪漫的，但，在雨中狂奔呢？衣服翻飞，淋上一身雨。班主任吃惊的看着我：“怎么淋漓的？向我借钱就好了，怎么这么不会变通！”却还是赶紧拿出钥匙塞到我手里，让同学带我去办公室拿毛巾。天知道那时感觉班主任多么的和蔼。
记得在我的第一节语文课上，同学们一个个上去演讲，我坐在位置上，满脸欢喜的听着，看着。但我觉得，我还不属于这个整体，像一个旁观者。“范同学，你也来将一段吧！”正在我发呆时，语文老师叫到了我，全新的声音，将我拉回了现实。“去吧、去吧！”“快点啊！”同学们迎合着。当时真的是害怕极了，但还是慢慢地走了上去，从不通顺到流利，虽然讲的差极了，但我感觉与这个整体又进了一部分。谢谢你，语文老师。
记得，在图书漂流活动中，同学们一窝蜂地上去抢书，那场景拥挤但快乐，不仅仅因为有书可以看，更多的是同学之间的友谊。“喂，那书是我的！”这个说。“不，是我先抢到的！”这个不甘心地说。“算了，我拿着本吧。”“还是给你吧，这本我看过了。”一段段话语涌进我脑海中，反仿佛又看到了当时那热闹至极又温馨如春的场面。
记得，每天早上同学们早早的到来，放下书包，屁股还没坐下，就急切地大喊：“那谁谁谁，把**科作业借我抄抄！”着急地样子，都不知道范本是谁的就开始大抄特抄。教室里满是刷刷刷的写字声。
还记得运动会时，操场上围了一大群人，由班主任带领，整齐响亮地喊：“七二！加油！七二！加油！”班主任张大嘴，用一根手指用力地上下摆动，那画面定格在我面前，快乐如初。
还记得在八年级拔河比赛时，同学们不顾冬天的严寒，红着脸卖力地大喊：“八二！八二！”多么团结的班集体啊！比赛后，同学们的手都不会动了，上面扎满了绳子的渣，班主任快步走上前查看，“没关系，没关系，我们虽败犹荣！”这是多么温馨的画面。
也记得元旦联欢时的真心话大冒险，这个吐水倒地，那个重病不起，更有的直接在地上打滚，还有同学们欢快的大笑声，跳舞的激情，这些愉快的画面，一幅幅得闪过。
一段段或欢乐或紧张的画面闪过我的脑海，一幕幕或老师或同学的面孔荡过我眼前，那永恒的、定格着的画面，将永远存在我的记忆里。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)八
秋天又到了，看着庭院中梧桐叶飘落，又想起我那慈祥的奶奶。
奶奶是我最亲密的人，也是最疼我的人。
每年夏天，我们一家人就会回老家看奶奶。我一进家门，奶奶就跑过来拥抱我，摸着我的头满眼笑意地说，高了，瘦了，然后掏出一颗糖给我，我含着糖，看着慈祥的奶奶，真甜！
只要我们一到家，奶奶就忙得不亦乐乎。奶奶从下午2点开始准备晚饭，一直忙到六点。我们家的桌子很大，但奶奶做的菜总是放不下。每次吃饭，奶奶吃的都不多，一直看着我们笑，往我的碗里夹菜。只有我说：“奶奶，您吃啊。”她才会吃两口。
晚上，奶奶和我坐在梧桐树下闲聊，我给奶奶讲我在城里和小伙伴一起玩的事。她很乐意听，她在笑，星星在笑，就连月亮也在随她一起笑。奶奶给了我一颗糖，我含着糖进入梦乡，梦里一直浮现出奶奶的笑容，真甜！
生活中也有不如意的事，有一次，我一不小心犯了错，惹得妈妈大发雷霆，我一脸委屈地看着妈妈背后的奶奶，奶奶摇了摇头，叹了口气走了。我感觉更伤心了，一个人躲在被窝里，“呜呜呜……”地哭着，周围一片漆黑。不知什么时候，房间“啪”地亮了起来，我偷瞄了一眼，是奶奶！我还在生她的气，干脆装睡。奶奶坐到我床边，一眼就看穿了我的想法。
“傻孩子，你看我给你带来了什么？”她握着手，在我眼前晃来晃去。由于好奇，我一下钻出了被窝，奶奶张开手，是糖！我破涕而笑，晶莹的泪珠还挂在眼角。把糖含在嘴里，奶奶也笑了。
我坐在庭院中，阳光透过斑驳的树影洒在我身上，就像奶奶温暖的手抚摸着我，想起以前的点点滴滴，记忆中的味道，真甜。
推荐记忆的动词用英文怎么表达(推荐)九
童年有些许珍藏的记忆，宛如夜空中最闪宛如夜空中最闪亮的几颗星，令我记忆犹深。
记得那年，我只是个11岁大的小学生，但我已有了自己的情绪。恰逢父亲打工回家，我不知怎的，有些厌恶他。父亲回家的那天晚上，我们正在睡觉。凌晨听到的那一声声敲门声，就知道肯定是父亲回来了，我们争着去开门。开门的瞬间，每个人脸上都挂满了笑，高兴地边聊边进屋。我是个瞌睡虫，睡了还想睡，就躺在床上睡着了。突然，母亲大叫：“快，快去医院，孩子发烧了!”
刚到医院，母亲急忙向护士小姐拿温度计，5分钟后，母亲惊讶了，竟然烧到了40度!无奈，只好留下打针。我突然被一阵疼痛惊醒了，问母亲：“妈，这是哪儿?”“这是医院啊!你不会烧晕了吧!你怎么来医院的?""我不知道啊”母亲大笑。后来的事我也不知道，因为那时我已昏昏欲睡。只能感觉到父亲的那双拥抱着我的大手。。。。。。
这是在我很小的时候的一件趣事(后来也是听母亲说的，我所不知道的)。晌午，我们正坐在一起吃饭不知谁说了什么，我们大笑。突然，母亲说：“别动，让我看看你的鼻子!”看罢，母亲又说：“快去医院!”我们再一次抵达医院。医生仔细检查毕，又拿一块镊子深入鼻孔中，从里面去除一块“烂肉”，没想到，取完后竟流出血来，止不住，我哇哇大哭，竟然直率地对医生破口大骂。
现在想起这件事，我情不自禁地笑了。 我觉得自己是幸运的，上天给我了这么多的幼时的奇葩经历，让我在这些美好的记忆中 回忆童趣，憧憬未来。
关于初二作文珍藏的记忆范文2
在这个寒冷的冬季，我成为了中学生。彻底告别小学。然而小学生活历历在目，那些是值得被珍藏的时光。
上体育课那节课，我记忆犹新。“大家开始绕学校跑两圈。”体育老师声如洪钟，我这个体育白痴，不得已跟着大部队前行。但是个个都是飞毛腿，旋风一般飞走了，我心里羡慕着，一不留神，摔倒在地。当时摔得实在挺严重的，现在回想起来仍心有余悸。“小红你没事吧!”身旁的小丽本来如踩着风火轮般向前冲去，但一听到这动静，立即停下步伐，回头来扶起我，并问道。
这里的情境是同学们纷纷停下步伐，像潮水般向我涌来，温暖也朝我涌来。接下来。同学们有的细心的帮我擦拭伤口，有的疼惜的看着我。有的倒了开水给我喝。
记得还有一次，老师在班上举行了辩论赛，我胆子小，但是老师还是让我当辩手，如今想来，老师是想培养我的胆量。我非常感谢。
我想，既然上台了，当然要多发言了，但话到嘴边，却好像中了巫术般开不了口，我内心暗自伤怀，神情低落。突然，这时响起了雷鸣般的掌声。充满了鼓励和安慰，我一下子又有了动力，话又流利的从口中蹦出，一段话说，同学们又鼓起掌来。我瞧着，老师的掌声尤为响亮，眼眸里充满了鼓励和欣慰，同学们老师们的掌声，对我极为重要。是我拥有自信，重拾信心。我记不清我到底说了什么。但我依旧记得同学老师鼓励的掌声和目光，我终身难忘。
小学生活充满温馨，充满快乐。我虽然已经是初中生，但是依旧无法忘记小学母校。小学的老师，小学的同学们。我记得有次回忆小学生活时，在身旁的姐姐，突然说：“你在想什么?笑的这么甜。”
关于初二作文珍藏的记忆范文3
随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了，童年的记忆越模糊，而有一个人却潜在我内心深处，她大概就是我的好朋友。
在童年的记忆中，似乎有一个很熟悉的人，在我身上发生的与多有意义的`事都与他息息相关!有过无数种猜测，直到翻开珍藏已久的相册!说也奇怪，那相册就像是一把钥匙，是用来打开我记忆之门的钥匙，它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!
记忆的复苏，对我帮助很大，我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他那段记忆应该被我珍藏起来的，而我却差点把它打入无底深渊。幸亏命运之神的怜惜，然而我觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。
想到这里不由得想到了我们的欢乐时光。想到了我们俩之间所有的有意义的事情，想到我一起发誓绝交，第二天又在一起玩，童年时代的我们是那么的要好，虽然只有短暂的一年多，而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话，根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我，是吧!不，大概不单单是命运之神的安排吧!
也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排加上两颗纯洁无暇的心等于架起友谊桥梁的基本元素。
记忆中的她一直是那样完美，为他人着想。她总是帮助我，总是默默为我做些什么，总是倾听我的心声。
当我翻开相册的那一瞬间，我的泪流了下来，第一次觉得那么想念一个人，第一次觉得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一个人。
我好担心再次忘记，好担心更多记忆再次会潜入记忆海洋的深处。因为这对于我来说是童年最美好的回忆。
关于初二作文珍藏的记忆范文4
那些我们曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程中，被我们遗忘了。但当我轻轻地翻开那本淡绿色的同学录，拂过你熟悉的笔迹，慢慢地游走在你我的之间的点滴，那段记忆又被唤起。原来，同桌，我从未把你忘怀。
依然记得你刚被老师调过来与我坐时的表情，那微皱的眉头，撅起的小嘴，不满，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情?我还不愿意呢。谁知，这同桌一坐就是两年，我们也竟成了无话不谈的死党。
还记得那天，我的语文考得很差，从第一名跌到了第十几名，满脑子都是沮丧，沮丧，沮丧。虽然我还是与平常一样做题，看书，但可能诡异的安静还是让你发觉了我的不开心。你尝试着与我说话，都被我冷冷地避回，你便转头不再与我搭话。
我以为你生气了，骄傲的你又怎会不生气呢?正当我低头懊悔，纠缠于要不要向你道歉时，你的手已赫然出现在我的眼前。我诧异地抬头看你，你笑着，手里摊着一根棒棒糖，“喏，糖给你，别不开心了。我知道你喜欢吃这个。哎，你不用感谢我，作为我的同桌，是不允许向不开心低头的。”你耸肩，再一次自恋地说：“你可以崇拜我，但千万不要爱上我哦!”我鄙视地看你一眼，但底下却偷偷地把糖拆开，甜的味道便充溢在我的口腔里，我吮吸到了友谊的味道，像这颗糖，如此甜蜜。
你谈笑时扬起的眉宇，难过时眼里躲闪的泪花，不服输的勇气......都一样、一样地刻在我的心里，烙进我的脑海里。曾经的生活，我都以你为轴，快乐你快乐，忧愁你忧愁，而你，也一样如此对我，让我觉得，很幸福。
我们之间的时光，同桌，我一定会珍藏。
