我的小伙伴写作文怎么写
总结学习方法,找到提高效率的途径。在写总结时,可以运用一些例子和实证来支持自己的观点和结论。接下来,我们将分享一些关于总结的经典案例,希望能够给大家提供一些启示。
我和我的小伙伴如何写篇一
我们是从二年级开始认识的,她的名字叫杨云馨,她是我的小伙伴,也是我最要好的朋友。
她是个文静的小女孩,也是我们这一组的组长。她有一头乌黑的头发,经常扎着一条马尾辫,在她那圆圆的脸上,总是挂着迷人的笑容,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神。
我和她是同一小组的,我们经常在一起玩游戏、写作业。她是个乐于助人的好伙伴,记得有一次,在我上数学课的时候,我的铅笔忽然断了,在书包里找来找去,怎么也找不到削笔刀,就向同桌的同学借铅笔,谁知他的铅笔刚好也正在用着,我心里非常着急,左望望,右瞧瞧,却找不到能借铅笔的同学,这时我们组的组长杨云馨走到我的面前说:”怎么了,你的铅笔断了?“我说:”是的,还没有借到呢,一会就该下课了,怎么办?还有这么多作业没有写完呢?“她二话没说就拿着她的铅笔放在我的面前,对我说:”我的铅笔你先用,我再用削笔刀再削一支用,你快写作业吧,一会要下课了。“我还没来得及说一声谢谢,她就已经回到了自己的座位上去了。这就是我的好朋友,总是在我最需要帮助的时候,出现在我的眼前。
我们经常因为一个问题而发生争吵,结果是我们一同到老师面前,向老师提问,让老师帮我们解答和判断,问题解决之后,我们又在一起看书、画画了,这就是我和我的小伙伴,我们相处得可好了,经常形影不离,我很喜欢和她在一起!
我和我的小伙伴如何写篇二
我和我的小伙伴们度过了一个十分欢乐的童年,在我的童年时期,我的小伙伴们都是很可爱的。
犹记当年我的小伙伴们,他们矮小的身子,稚嫩的脸庞,当然我也是同等的模样。一到放假,我们就一齐在家乡的山林里,在田野里奔跑着。我和我小伙伴在幼年的时候,总会找出很多趣味的游戏来,家乡的大自然就是我们最天然的游乐场所。
春天,我们喜欢跑去山坳里,那儿的花开得最是旺盛。我和我的小伙伴们纵身于花丛来,在里面与蝴蝶玩着捉迷藏,与鲜花逗着笑。有时我和我的小伙伴们还会制作出一个精美的花环,我们将花环戴在头上,将自我想象成花中仙子。
夏天的时候,家乡里的小溪有一段被大人们特意做出来了一个游泳池,我和我的小伙伴们自然天天往那处小溪里跑。我们在小溪里欢乐的游玩着,也就是在这一年年的夏天里,我学会了游泳,并且游得还很棒。我的伙伴们都一样,下了水后,一个比一个游得顺畅。
秋天,山林里的果子成熟了,山上有不少的野果子在这个秋收的时节里都成熟了,我和我的小伙伴拿上袋子,之后就往山上奔了去。我们在山林里循着板栗,找着野果。一上午一午时的,也能寻着不少的野果子来,能将我们带上的袋子装得满当当的。每当过我和伙伴中大获而归的时候,一路上都会荡漾着我们的笑声。这个秋天可是带给了我和我的小伙伴们不少的乐趣与食物,我们当然喜欢这个秋天了。我们回了家后,将在山间里寻上的野果全都捧到了家里长辈的眼前,为的就是想要得到一个赞许。
至于寒冷的冬天,也少不了我和我的小伙伴们打雪仗、堆雪人的场景。
我和我的小伙伴如何写篇三
今天,们一起去梅园玩。远远的,一股花香扑鼻而来,我们就加快脚步向里面跑去。
一进梅园,香气越来越浓,树上的梅花有红的,有白的,还有黄的。我再走近一看,有的梅花盛开着,有的含苞欲放,真是漂亮极了!看着这些美丽的梅花,我们都开心地笑了!
我和我的小伙伴如何写篇四
你知道我的小伙伴是谁吗?那就是我家里养着的一条小泥鳅。那你知道它是怎么来的吗?下面让我来告诉你吧。
一天傍晚,我和妈妈去柯子岭菜市场买菜。我们走到一个店铺门口时,看到地上有个黑乎乎的东西在扭来扭去,仔细一看,原来是条小泥鳅。我看到它可怜兮兮地躺在地上,觉得挺可怜。妈妈问:你要不要把它带回家养起来?我回答:好啊!正好,当时妈妈买了一瓶水,我想把它抓起来放进水瓶里。可是它粘乎乎的,一抓就滑了。我好不容易才把它抓起来放进水瓶里,带回家了。
现在这条小泥鳅在我家快乐地生活着。我们把它养在一个泡沫箱里,有空我就去楼下的小河里给它带水上来,再给它找些沙虫。它每天躺在水里,好像在睡觉。只要我动一下泡沫箱子,它就飞快得游来游去,好像有危险。要是我伸手要抓它,它马上就闪开了。好像在说:小主人,别摸我!我害怕!
小泥鳅的尾巴长长的,它有两只小眼睛,还有六根小胡须,短短的。它的身体滑滑的,我把这个小伙伴叫作——滑溜溜好了。
我和我的小伙伴如何写篇五
童年是一首好听的歌曲,在我的童年里,我很庆幸能遇见你――我的小伙伴玲蕊,我们在童年的日子里留下了许多美好的记忆,今天,就让我与大家分享我和玲蕊在一起的美好的时光。
我的小伙伴名叫玲蕊,她今年十一岁,我们在同一所学校同一个班,她是班里的学习委员。同时,她也是我的知心朋友,不管我遇到什么困难她都会和我一起面对。
还记得有一次妈妈发了高烧,爸爸一直在床边守着妈妈,而我却在学校无法照顾妈妈,我非常担心她,所以我上课老是走神被老师批评,我伤心地哭了。突然,一只温暖的手拍了拍我的肩膀,安慰我说:“尹欣,别哭了,我知道你妈妈生病了,她很快就会好起来的。只要你上课努力专心听讲,你妈妈会很开心的。下课后,如果有什么不会的,可以随时来问我我都会回答你的,你是我的好朋友。”我非常感动,我会有一个这么好的小伙伴,我心里暗暗地告诉自己:我一定要珍惜这个小伙伴,好好学习,和她成为最好的朋友。
在以后的日子里,她常常帮助我。在我心情低落的时候,她来安慰我;在我学习成绩下降的时候,她来鼓励我;在我取得优异成绩的时候,她来祝贺我……她总是那么的乐于助人,不管是谁来求助她,她都会很乐意的帮助别人,她是我的好伙伴,当然,我也要像她学习。
我的伙伴,不知道我们还能相处多久,我希望在以后的日子里我们能够互相学习,互相鼓励,共同进步,考上我们理想的中学。我会把你永远记在心里,我的好伙伴!
我和我的小伙伴如何写篇六
上学第二节课下课时,们一起去玩,突然有一个高年级的大哥哥撞倒了我,我非常生气。可是他撞倒了我却不道歉也没有扶我起来,我说他以大欺小,他居然又把我给推倒了,然后他就跑了。
这次我的腿碰到了地上非常疼,我的小伙伴们帮忙帮我揉了揉腿,把我扶起来又问我疼不疼。尽管那个高年级的大哥哥推倒了我,但是我的小伙伴们还非常关心我。我收获到了我的小伙伴们的关心,以后再碰见这种高年级的这样做,哼!我一定不会放过他们。
我和我的小伙伴如何写篇七
星期天们一起在家门口玩耍,我们商量做一个有意思的游戏,我们想啊想,最后终于统一意见做开饭店的游戏,有的小伙伴当服务员,有的当客人,游戏开始了,我们各干其事,分配得体,我们就学饭店里的服务员阿姨。
首先我让小伙伴做在桌子前面问他们你们需要点什么东西,然后给他们一份菜单让她们点菜,正在看的时候他们突然都笑了起来,原来拿的是一张报纸,好有意思,他们说这怎么不像是在饭店呢?倒像是在外面春游呢。
我们都哈哈大笑起来了,后来觉的这个不好玩儿,就又换了个游戏,我们玩了好长时间,她们的妈妈就叫她们回家吃饭了,看来我们玩的也要结束了,我就和小伙伴们说;“下次我们再约时间一起玩吧,回家以后想想下次玩什么游戏更有意思,不要再玩这种无聊的游戏了。”我们又都笑了起来。
我和我的小伙伴如何写篇八
我这个朋友的样子和她的名字一样美!清秀的瓜子型脸蛋,蓝宝石似的眼睛,一头乌黑光亮的长头发,加上樱桃般的小嘴,给人的感觉总是那么美丽大方,温柔可爱。她唯一的缺点就是----没有缺点!每个人见到她都想跟她做朋友。
她还有一个最大的特点:那就是有信心,当她遇到困难时,总能很有信心地说出三个字:“我能行!”可能是受她的影响,我现在对自己也挺有信心的,遇到困难的时候也能昂首挺胸了。
我这朋友还爱唱歌,有一次在自习课上,她突然歌兴大发,竟然带上耳机闭上眼睛忘情地哼起来了,也许是她太投入了吧,以至于老师走到她前面都没有发觉,可是老师并没有批评她,而是笑着说:“唱得挺好听的嘛!”。美丽红着脸不好意思地望着老师笑……你说我这个朋友可能不可能!
她就是我的好朋友xx,我想信世界上的友谊是最真诚的,也许天会荒,地会老,但我和她之间的友情决不会变。
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我和我的小伙伴如何写篇九
当你慢慢地走进动物王国时,会不会变成各种各样可爱的、萌萌的小动物?是兔子、小猫还是小狗、小猪?我吧,则会变成一只小仓鼠。
我的名字叫做阿仓,是一只黄黄的小仓鼠,当我小心翼翼走进动物王国时,我结交了许多好朋友,其中,我最好的朋友叫阿黄。他也是一只黄色的小仓鼠,因此,我们常常被认错,但我们永远是好朋友!
一天上午,阳光明媚,万里无云。我和几个好伙伴照常在一起嬉戏、玩耍。突然,听“啊——妈呀——”吓得我们都以为出了什么大事情。于是,都慌慌张张地跑了过去。啊!原来阿黄刚刚没有注意,一下掉坑里去了,可是呢,这个坑又大又黑又深,我们仓鼠是不可能直接将阿黄拉出来的。我和伙伴急得像热锅上的小蚂蚁一样,急得团团转,我是最急的那一只小仓鼠,因为阿黄可是我最好的好朋友呀!突然之间,一个好主意从我的脑袋中一闪而过。我于是对一个长得比较胖的仓鼠阿壮说道:“阿壮,你先去找几根又长又结实的绳子来。”又对个子最小但非常灵活的仓鼠阿宝说:“快!你去把小兔姐姐找来。话音刚落,阿壮和阿宝就飞快地跑走了。过了一会儿兔姐姐就来了,再过了一会儿绳子也被急急地送来了。我拿到绳子,先将它们打了几个结,专门接了起来,然后对兔姐姐说:“兔姐姐帮个忙吧!帮我把绳子捆在那巨大无比的树上吧!”兔姐姐飞快地跑了过去。没过一会儿,被捆好的绳子就被扔了过来。我再一扔,就把它扔进了洞里,并且对被困在洞里的阿黄大声地喊道:“阿黄,快!抓住这根绳子往上爬!”阿黄便爬了上来,可就在马上要爬出洞时,“啪”的一声,“不好!绳子马上就要断、断了!”阿黄咬着牙,终于一下子爬了上来。“噢~”我们欢呼起来。阿黄感激地看着我,说:“谢谢你!阿仓,多亏了你的好点子!”我笑了。
作者:李纾妍。