在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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学校成立了以詹跃永校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课(含校外开办“托教”)，我校下大力气组织力量进行整治：
1、召开教工大会。学校于9月28日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《拒绝有偿补课承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
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甲方(制造商)：_____________
乙方(经销商)：_____________
一、 甲方责任
1.甲方负责提供符合甲方企业标准的优质合格产品给乙方。
2.甲方负责提供完整的产品技术培训资料，并将不定期举办产品技术培训班。
3.甲方对产品保修期为一年，终身维护。甲方承诺的保修为非易损件的保修，因甲方无法控制用户的使用条件，使用不当造成cpu的损坏则属有偿保修范围。
4.在甲方至乙方运输途中所造成的产品损耗，由甲方负责免费提供损坏产品的配件或提供产品更换。
5.甲方负责及时受理乙方的产品投诉。甲方接到乙方投诉电话后，应立即协助处理乙方所无法处理的事件，如不能及时处理则应在两天内给乙方明确的处理方案。
6.对于乙方返修的产品，甲方须在收货后三天内维修好(以新产品的标准)返回给乙方。
7.如产品经乙方售出后倘若发现批量质量问题，由甲方负责调换、维修。
8.除批量产品质量问题外或运输引起外，甲方仅提供产品的维修、零配件发放、电话咨询等售后服务，不提供产品更换或退货。
二、乙方责任
1.乙方负责新华产品在当地出售后的一切售后服务工作。
2.乙方至少应配备一名具有本产品知识的技术人员，经学习、培训后应能掌握数字未来产品的工作原理、工作流程及安装使用方法。
3.乙方应根据甲方的售后服务政策并结合当地的市场情况制定动科产品针对顾客服务的详细服务内容或规定并切实履行，不得出现终端客户因服务问题而经常向甲方投诉的情况。
4.乙方在接到客户投诉后首先应自行设法尽快为客户解决，确实不能自行解决的应及时向甲方及时反馈产品情况，以便甲方作出相应处理。
5.乙方如有产品无法自行维修，需返回甲方维修的，一定要应事先与甲方售后专职负责人员沟通，经甲方同意后才能够将货物发给甲方，收货人应写售后服务部负责人的姓名，否则甲方可以不予处理。
三、售后服务相关费用确认
1.所需更换的零配件费用
① 保修期内，因本身产品质量问题，甲方将1：1免费为乙方提供更换的零配件。
② 保修期内，因非产品质量问题(人为损坏或其他引起)，如需要更换零配件，则按甲方零配件价格表收取费用。
③ 保修期外，出现产品质量问题或者是非产品质量问题所引起的零配件更换，均按甲方的零配件价格表收取费用。
2.返回甲方维修的产品运输费用
① 保修期内或保修期外，均由乙方承担运输费用。
3.产品返回甲方的维修服务费用
① 保修期内，均不收取服务费。
② 保修期外，非产品质量原因由甲方视产品具体情况向乙方收取一定的维修服务费用。
四、本协议由甲方销售部签定，售后服务部执行，销售部监督执行。
五、本协议壹式叁份，甲、乙双方各持壹份，甲方售后服务部存一份，此协议在甲、乙双方签署《经销商协议》时同时签署生效。
六、甲方的售后服务专线电话：
甲方：___________ 乙方：___________
代表人：_________ 代表人：_________
日期：___________
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为净化育人环境，切实做到教书育人，为人师表,依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，针对“乱收费、乱办班补课、乱发教辅”问题，我在此做出郑重承诺：
1、信守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教体局师德师风建设和教育行风建设的有关规章制度；履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，坚持以学生发展为本，拒绝有偿家教。
2、不举办或参与任何形式的有偿补课班。
3、不组织、不动员、不强制、不暗示、不介绍学生参加有偿补课、托教；不接受学生或家长有偿家教的请求。
4、不到民办教育机构或民办培训班、特长班、提高班兼职任课；
5、不自立名目乱收费。
6、不向学生推销商品、教辅资料，不诱导或强迫学生购买规定书目以外的学习资料，不让学生到指定地点购买教辅资料。
我将自觉遵守以上内容，请学校、家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人签字： 责任人签字：
20xx年xx月xx日
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第一章总则
第一条本协议书当事人双方：收回人：______市土地整理储备中心(以下简称甲方)被收回人：(以下简称乙方)
根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国民法典》、《土地储备管理办法》和《武汉市土地储备管理办法》以及其他法律、法规、行政规章的规定，双方本着平等、自愿、有偿、诚实信用的原则，订立本协议书。
第二条甲方按照国家法律法规和地方行政规章所赋予的职能实施本协议书项下的国有土地使用权收回补偿工作。
第二章收回地块的位置、面积、用途及权属依据
第三条根据乙方于________年________月________日提交的《国有土地使用权收回申请书》和武汉市国土资源和房产管理局《关于收回国有土地使用权的通知》，甲方同意收回乙方位于的国有土地使用权(见附件一宗地图)。
第四条乙方以【划拨】【出让】方式取得本合同项下国有土地使用权，土地现状用途为，《国有土地使用证》证号为，该证书项下宗地的【全部】【部分】国有土地使用权为本合同项下被收回国有土地使用权，其土地面积为平方米(以土地管理部门确认的实测面积为准，以下简称收回地块)。
第五条收回地块内的建筑物、其他附着物状况见《收回地块现状清单》(见附件二)。
第三章乙方对收回地块现状的陈述及土地权利瑕疵的承诺
第六条乙方对收回地块现状的陈述及土地权利瑕疵的承诺的有效期限从本协议书生效之日起至收回地块交付甲方占有并办结土地权属变更登记和房屋所有权注销登记之日止。
第七条乙方对收回地块现状的陈述：
(一)乙方以【划拨】【出让】方式合法拥有收回地块的国有土地使用权和收回地块上房屋所有权，该使用权和所有权均以权属登记为准;
(二)乙方合法拥有收回地块地上建筑物、其他附着物的所有权，该所有权的资产状况以最近连续三年的会计年报及审计事务所《审计报告》中的结论为依据;
(三)乙方对收回地块的国有土地使用权、房屋所有权以及地上建筑物、其他附着物的所有权，拥有独占、排他的权利;
(四)乙方对收回地块的国有土地使用权和房屋所有权没有设置抵押、租赁的他项权利(若存在抵押、租赁，需在本协议书第八条中注明);
(五)乙方未以收回地块的国有土地使用权和房屋所有权作为股权或出资额，与任何第三人发生合资、合作、联合、联营等资产运作的投资行为;
(六)截止本协议书生效之日之前，乙方在收回地块上的国有土地使用权和房屋所有权未被司法、行政等国家机关采取查封、冻结、拍卖、变卖等强制执行措施。
第八条乙方对土地权利瑕疵的承诺：
(一)收回地块现有瑕疵及处理办法：
1、住户：收回地块内现有户住户，房屋建筑面积约为平方米，自本协议书生效之日起90日内，乙方应承担所有费用并负责补偿安置、动迁腾退全部住户，并提供住户清退完毕的书面凭证;
2、租赁：收回地块内现有户【经营租赁户】【租户】，租赁房屋建筑面积平方米，从本协议书生效之日起90日内，乙方应承担所有费用并负责收回地块内的拆迁补偿安置、动迁腾退全部租赁户，并提供租赁户清退完毕的书面凭证;
4、人防：收回地块内现有人防设施平方米(以人防管理部门出具的面积为准)，从本协议书生效之日起30日内，乙方应承担所有费用，并按人防管理部门的要求对收回地块内的人防设施进行报停报拆(或依相关规定处理)，并向甲方提交报停报拆手续办结的全部有效证明文件;
5、其他瑕疵及处理办法：
(二)除本协议书另有约定外，从本协议书生效之日起至收回地块交付甲方占有并办结土地权属变更登记和房屋权属注销登记之日止，若收回地块国有土地使用权和房屋所有权被任何第三人主张占有或非法侵占，无论何种原因，乙方均负有不可推卸的责任，并应负责在本协议书约定的收回地块交付期限截止之前，将所涉土地权利瑕疵予以全部消除;
(三)除本协议书另有约定外，从本协议书生效之日起至收回地块交付甲方占有并办结土地权属变更登记和房屋权属注销登记之日止，若收回地块国有土地使用权和房屋所有权被司法、行政等国家机关采取强制执行措施，无论何种原因，乙方均负有不可推卸的责任，并应负责在本协议书约定的收回地块交付期限截止之前，将所涉土地权利瑕疵予以全部消除。
第四章收回补偿费用及其支付方式和期限
第九条根据武汉市国土资源和房产管理局《关于收回国有土地使用权的通知》，收回地块的收回补偿费标准为人民币万元/亩，收回补偿费总额为人民币万元整(大写：)。
收回地块实测面积有变化的，按实测面积核准收回补偿费总额。
第十一条依照国家法律、行政法规以及地方法规、规章应由甲、乙各方自行承担和缴纳的各种规费和税费，由各方自行依法承担和缴纳。
第十二条双方同意下列全部事项的完成为甲方付款完毕的前提条件：
(一)除甲、乙双方另有约定以外，乙方应于本协议书签定之日起5日内将收回地块的《国有土地使用证》以及其他有关的权属证明文件的原件以及申请办理土地权属变更登记所需的全部权属证明及资料交付甲方。
具体资料如下(未在下列表述中明确说明为复印件的，均应提供原件)：
1、收回地块的《国有土地使用证》;
2、收回地块内所有房屋的所有权证(包括已毁损但未注销的);
3、土地交易申请书;
4、上级主管部门相关批准文件;
5、职代会或董事会、股东会同意土地收回的决议;
6、法人身份证明书及授权委托书;
7、事业法人登记证工商执照、组织机构代码证复印件;
8、1：20__地形图四张;
9、宗地图四张(加盖权属确认章);
10、土地类型属出让地块的应提供出让合同及缴纳有关税、费收据复印件、解除出让合同申请等;
11、存在抵押状况的应由抵押权人出具同意土地资产变现的证明文件;
12、人防管理部门出具的收回地块内人防设施的相关材料;
13、办理土地权属注销(变更)登记所需的其他相关资料。
(二)乙方应会同甲方办理收回地块的土地权属变更登记手续，直至收回地块范围的全部土地使用权变更登记至甲方名下。
(三)乙方完成本协议书第八条第(一)、(二)、(三)项中现有瑕疵及付款前应负责处理的事项。
(四)乙方有责任在本协议书生效之日起150日内完成收回地块的拆迁安置补偿腾退、渣土清运以及场地平整工作，并在房屋拆除之日起三十日内办结收回地块内的水表、电表、燃气表报停报拆，并办结房屋所有权注销登记法律手续，并向甲方出具相关的证明文件和资料。
第十三条收回补偿费支付的方式和期限为：
(一)本协议书生效且符合本协议书第十二条第一款付款的全部条件之日起10个工作日内，甲方向乙方以定金方式支付第一期收回补偿费，付款金额为收回补偿费总额的10%，即人民币万元;
(二)本协议书生效且符合本协议书第十二条第二款付款的全部条件之日起10个工作日内，甲方向乙方支付第二期收回补偿费，付款金额为收回补偿费总额的40%，即人民币万元;
(三)本协议书生效且符合本协议书第十二条全部付款条件(即乙方按照约定的土地交付条件向甲方交付收回地块并办结房屋注销登记和土地权属变更登记手续)之日起10个工作日内，甲方支付第三期收回补偿费，付款金额为收回补偿费总额的30%，即人民币万元;
(四)自甲方占有收回地块之日起2个月内，若无任何遗留问题，在期满2个月之日起10个工作日内，甲方向乙方支付收回补偿费尾款，付款金额为人民币万元。
第五章双方的责任和义务
第十四条乙方的责任和义务(一)从本协议书生效之日起150日内，乙方应当完成下列工作：
1、完成本协议书第八条第(一)、(二)、(三)项中现有瑕疵及付款前应负责处理的事项。
2、将收回地块上所有乙方的人员及可以移动拆卸的设施、设备、物品从收回地块的建(构)筑物、其他附着物中全部腾退、搬迁完毕，并自行承担全部费用且不得为任何第三人占有。
3、向甲方交付收回地块前，除保留移交的绿化等之外，自行负责委托具有资质的施工单位拆除收回地块内所有的建(构)筑物，并完成清运渣土、平整场地，按宗地图界址点修建高2.8m、厚0.24m围墙等工作，地上房屋全部拆除后应办理房屋所有权注销登记工作并向甲方提交注销相关资料。建(构)筑物拆除的残值归乙方所有，拆除、清运渣土、平整场地、修建围墙的费用由乙方承担。
在拆除过程中，所发生的一切安全事故、侵权事件所导致的乙方自身以及任何第三方人身损害责任的，与甲方无涉，其法律责任和经济赔偿责任由乙方自行承担。
4、将收回地块上所涉的水、电、燃气、通讯等设施办结报停、报拆或报迁工作，自行清结相关全部费用，并向甲方提供报停、报拆或报迁工作完毕及清结所有费用的全部资料和票据凭证。
5、将收回地块上所涉房屋的建筑图纸和收回地块所涉地下管网资料一并交付甲方，并办理相关的移交手续。
6、自本协议书生效之日起至收回地块约定移交甲方占有的期限届满之日止，甲方同意乙方享有对收回地块范围内经营性用房的租赁权利，并因此承担出租人相应的义务。
(二)协助甲方办理收回地块国有土地使用权变更登记的手续，并出具相关的证明文件和资料;
(三)在收回地块权利出现瑕疵时，依本协议书的约定限期予以消除;
(四)在收回地块交付甲方占有之前，负责收回地块的建筑物、其他附着物的安全管理工作，并承担相应的法律责任;
(五)在收回地块交付甲方占有之前，负责收回地块上的绿化、空中高压走廊及其附属电线杆、人防设施的完整性和安全性，并承担相应的法律责任。
第十五条甲方的责任义务
(一)按本协议书的约定，按期足额向乙方支付土地收回补偿费(含定金);
(二)在本协议书约定的期限内，接收并占有收回地块，并与乙方办理相关移交手续;
(三)在本协议书约定的期限内，在乙方的协助下，办结收回地块国有土地使用权变更登记的法律手续。
第六章不可抗力条款
第十六条本协议书所称不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括自然灾害、政府行为和社会异常(突发)事件，但是，第三人的行为不能作为不可抗力对待。
第十七条因不可抗力不能履行本合同的，双方可通过补充协议书协商终止本协议书;若乙方已经收取甲方支付的定金，该费用不以定金罚则处理，由乙方将定金(不计利息)返还给甲方即可;若乙方已经收取甲方支付的收回补偿费，则由乙方将其收取的收回补偿费本金返还给甲方;若收回地块的国有土地使用权已经办理变更登记手续，应恢复原状并再次办理变更登记，但是涉及相关规费的，由双方各自依法承担相应费用。
第十八条任何一方因不可抗力造成部分或全部不能履行本协议书的，均应采取一切必要的补救措施以减少因不可抗力造成的损失;若因任何一方延迟履行后发生不可抗力的，不能免除责任。
第十九条任何一方遇有不可抗力发生，应在不可抗力事件发生48小时内，将事件的情况以书面形式通知另一方，并且在事件发生之日起10日内，向另一方提交不能履行或部分不能履行或需要延迟履行本协议书的书面报告。
第七章违约责任
第二十条甲方必须按照本协议书的约定，按时足额向乙方支付收回补偿费(含定金)。
如果甲方不能按时足额支付收回补偿费(含定金)，自迟延之日起，每日按迟延支付额的万分之三向乙方支付滞纳金。
逾期付款超过30日以上的，乙方有权解除本协议书，收回收回地块的国有土地使用权和房屋所有权，甲方无权要求返还定金。
同时，乙方并可请求甲方赔偿因违约造成的其他损失。
第二十一条甲方按本协议书的约定支付收回补偿费的，乙方必须按照本协议书约定，按时向甲方交付收回地块。
由于乙方未按时交付收回地块而致使甲方延期占有收回地块的，每延期一日，乙方应当按本协议书约定的收回补偿费总额的万分之三向甲方偿付违约金。
乙方延期交付收回地块超过三十日以上的，甲方有权解除本协议书，乙方应双倍返还定金，并退还已经收受的土地收回补偿费的其他部分。
同时，甲方有权请求乙方赔偿因违约造成的其他损失。
第二十二条守约方按照本协议书的约定解除本协议书时，应立即以书面形式通知违约方，并可要求违约方承担违约责任。
其中若甲方违约，则应返还乙方收回地块的《国有土地使用证》和《房屋所有权证》以及乙方已交付的收回地块，甲方无权要求乙方返还定金，并按收回补偿费总额的10%向乙方偿付赔偿金，同时乙方应向甲方返还除已支付的定金和应扣除的赔偿金以外的其他收回补偿费(即扣除约定定金和赔偿金之后的土地收回补偿费的剩余部分费用);若乙方违约，乙方应双倍返还甲方定金并退还已经收取的土地收回补偿费，同时乙方应按土地收回补偿费总额的10%向甲方支付赔偿金，甲方向乙方返还《国有土地使用权证》和《房屋所有权证》以及乙方已交付的收回地块。
第二十三条因一方违约，其违约金和约定赔偿金不足以弥补另一方因违约遭受的损失时，违约方应承担损失赔偿责任。
第二十四条守约方按本协议书约定解除本协议书的，若需要办理国有土地使用权变更登记手续的，由违约方承担相关费用。
第二十五条自本协议书生效之日起至收回地块国有土地使用权变更登记至甲方名下之前，若因乙方或第三人的原因，导致收回地块以及收回地块地上建筑物权利瑕疵事件发生，虽经乙方全力消除但未能全部消除时，甲方有权依据有效法律文件或乙方作为第三人应付到期合法债务的法律文件，代为乙方支付相应款项以消除收回地块权利的瑕疵，由此产生及承担的费用，甲方可向乙方追偿，并书面通知乙方后从甲方尚未向乙方支付完毕的收回补偿费中扣除抵消，对此应当视同甲方已经履行本协议书约定的给付义务。
但是，若因消除收回地块权利瑕疵所代为乙方支付的费用超出甲方尚未向乙方支付完毕的收回补偿费，其超出部分应由乙方另行承担。
第八章附则
第二十六条一方如变更本协议书记载的通讯地址，应及时书面通知另一方，否则，相关责任应由未通知变更的一方承担。
另一方在履约中依据原通讯地址而进行通知的，视同履行相应的通知义务。
第二十七条本协议书条款内容系双方在真实意思表示和充分协商基础上达成;本协议书双方均完全、充分理解了各条款的含义，不存在任何一方将格式条款提供给对方并强制要求对方签订或限制对方确定、修改、更正的情形，任何一方均有权且已经充分行使了缔约条款的确定、选择、修改、更正等缔约责任。
第二十八条因履行本协议书发生争议，应协商解决;协商不成时，甲、乙双方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第二十九条本协议书的未尽事宜，双方应当协商一致，达成补充协议书，补充协议书为本协议书的组成部分，与本协议书具有同等法律效力。
第三十条本协议书的附件及附图为本协议书的组成部分，与本协议书具有同等法律效力。
第三十一条本协议书经双方法定代表人或授权代表人签字并加盖公章后，且本协议书报经武汉市国土资源和房产管理局审批同意之日起生效。
第三十二条本协议书一式拾份，甲、乙双方各持肆份，武汉市国土资源和房产管理局留存贰份。
甲方：______市土地整理储备中心
法定代表人(或授权代表人)：________________
通讯地址：________________
邮政编码：________________
传真：________________
______年______月______日
乙方：________________
法定代表人(或授权代表人)：________________
通讯地址：________________
邮政编码：________________
传真：________________
______年______月______日
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一段时间以来，由于部分教师利用课余时间、寒暑假从事有偿家教，把教书育人的天职营利化，腐蚀了以奉献和服务为核心的教师职业道德，严重破坏了学校和教师群体的`声誉，在社会上造成了不良的影响。为切实提高教师的职业道德素质，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，我们特向家长和社会承诺：
一、 恪守职业道德，不做有偿家教
不利用工作之便暗示、互相介绍、组织学生接受有偿家教或参加非法补习班，不接受学生或家长有偿家教的请求，不组织、参与各种类型的有偿教学活动。
二、 专注本职工作，提高教学质量
以教书育人为天职，把精力集中到本职工作上，上好每一堂课。努力提高自身业务素质，尽心尽力，精益求精，不断提高课堂实效，让学生学好，让家长放心，用“佳教”抵制“家教”。三、 坚持以人为本，关爱每个学生
坚持一切为了学生，为了一切学生的原则，以学生的成长为第一要务，把学生、家长的需求视为自己的追求。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生、关爱后进生、转化问题生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，给学生以无偿的补习与辅导，这是人民教师崇高的师德风范，而不是我们以劳动换取报酬的的谋生手段!为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的希望，为了国家与民族的未来，为了教师的人生价值与人格声望，为了无愧于人民教师的光辉称号，我们将履行承诺，请家长和社会监督。
承诺人：
20__年7月1日
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商品保管有偿寄托协议
立契约人寄托者x x x(以下简称甲方)兹将所属商品寄放于受寄者x x x(以下简称乙方)的仓库内，双方并议定条件如下：
第一条 甲方将下列商品寄放于乙方位于x x市x x路x x号的仓库内，并请乙方代为保管。
商品内容：一般家庭电器用品，但限于能装箱者。
第二条 前条寄存物以寄放于乙方仓库东南角十平方米面积内可以容纳的数量为限。
第三条 甲方对前条寄存物可自由进出搬运，但若因而受损，乙方概不负赔偿责任。
第四条 保管费的计算及交付方式如下：
不论寄存物品数量多寡，每月寄存保管费为人民币x x元整。
甲方须于每月底之前将保管费送交乙方办公处所。
第五条 甲、乙双方如欲解除本契约，须于一个月前通知对方。
本契约一式二份，甲、乙双方各执一份为凭。
寄托人(甲方)：x x x
身份证统一号码：
住址：
受寄人(乙方)：x x x
身份证统一号码：
住址：
x x x x年x月x日
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合同编号：______________
订立合同双方
有偿出让方：(以下简称甲方)
有偿出让方法定代表(负责)人： 签约人：
有偿出让方承办单位： 联络人：联系电话：
有偿出让方机构地址： 传真电话：
银行开户许可证： 开户行：帐号：
有偿使用方：(以下简称乙方)
有偿使用方法定代表(负责)人： 签约人：
有偿使用方承接单位：承办人： 手机：
有偿使用方机构地址： 联系电话：
银行开户许可证：开户行： 帐号：
为满足我区联通通信事业的发展需要，根据《中华人民共和国合同》及有关规定精神，甲、乙双方就乙方自______年______月______日独立建设通信铁塔及有偿使用甲方场地、房屋等相关问题，经协商达成如下合同条款：
一、合同标的额
经甲、乙双方充分协商，对乙方在______县邮政局所辖局、所范围内的通信铁塔、设备等每年有偿使用费用为 元。
二、乙方使用的场地要求
①甲方同意乙方在甲方所属邮政局、所场地内独立建设移动通信铁塔以及通信设备等用房的约_______ 平方米场地使用权(详见附表);
②本合同签订后，如乙方需在甲方场地内增建通信铁塔，双方应另行商议签约。
三、有偿使用期限
双方经商定有偿使用期限为______年，自______年______月______日起，至______年______月______日止。租赁期满，乙方需要续签合同，可以根据需要与甲方商定继续有偿使用邮政场地事宜。
四、结算方式
①采用预付方式结算;
②自本合同生效之日起，乙方在______日内一次性支付一个年度的有偿使用费用______元。并将有偿使用费划拨甲方指定帐户;
③今后每年______月______日至______日向甲方帐户支付有偿使用费(节假日顺延)，直到本合同期满为止;
④乙方除以上费用外，用电应缴付费用，该项收费由具体支付电力部门的分支机构按电力部门收费时限、套表实际使用电量直接收取电费。乙方每季交付一次，甲方须提供电费发票。
五、双方的权力及义务
㈠甲方的权力及义务
①乙方在有偿使用期内随意更改场地及房屋的使用性质，甲方有权终止合同，并要求乙方赔偿损失;
②乙方在使用期内，如需对通信铁塔、设备进行正常的维护维修，甲方应保障乙方人员、车辆的无偿通行;
③甲方有义务对乙方在有偿使用期内与甲方有同等用电权;
㈡乙方的权力及义务
①因甲方工作需要，在乙方通信铁塔周围进行建筑时，甲方应尽量避开地下塔基周围，以免造成人身财产的损失。因甲方在塔基周围建设施工原因给乙方造成的影响工作或财产损失，责任由甲方负责;
②乙方因工作需要，建设铁塔或设备，增大、减小相关设施时，应先征得甲方同意，并告知施工具体方案与施工期限。乙方因施工采取措施不当，给甲方造成工作影响或财产损失，乙方有义务在工程完工 日内进行赔偿;
③乙方因施工需要拆除铁塔周围的围墙、房屋或其他建筑物时，乙方应同甲方就相关费用另行协商，按先支付赔款，后进行施工;
④乙方在使用期内，有义务遵守甲方有关规章制度;
㈢双方其他权力与义务
①乙方须按期交纳有偿使用费。如不能按期交纳费用，除补交有偿使用费外，每超过一日须按应交有偿使用费总额的______‰增收滞纳金;
②甲方无故停止向乙方供电，给乙方造成经济损失的，每停电一天按有偿使用费用总额______‰支付违约金;
③双方其他违约责任按合同法相关条款执行。
六、纠纷解决办法
如遇其它问题，双方可协商解决。协商后签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力;当事人从下列两种方式中选择第______种方式，作为本合同争议的解决方式。
①因履行本合同发生的争议，由当事人协商解决，协商不成的，提交邯郸仲裁委员会仲裁;
②因履行本合同发生的争议，由当事人协商解决，协商不成的，依法向人民法院起诉。
七、合同期限及份数
①本合同有效期为五年，到期后合同自动终止，需要续签合同时双方另行协商签署新的合同;
②本合同一式四份，双方各执两份。自双方签字盖章之日起生效。
甲方：乙方：
签约人：签约人：
签约地点：签约日期：年月日
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为净化育人环境，切实做到教书育人，为人师表,依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，针对“乱收费、乱办班补课、乱发教辅”问题，我在此做出郑重承诺：
1、信守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教体局师德师风建设和教育行风建设的有关规章制度；履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，坚持以学生发展为本，拒绝有偿家教。
2、不举办或参与任何形式的有偿补课班。
3、不组织、不动员、不强制、不暗示、不介绍学生参加有偿补课、托教；不接受学生或家长有偿家教的请求。
4、不到民办教育机构或民办培训班、特长班、提高班兼职任课；
5、不自立名目乱收费。
6、不向学生推销商品、教辅资料，不诱导或强迫学生购买规定书目以外的学习资料，不让学生到指定地点购买教辅资料。
我将自觉遵守以上内容，请学校、家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人签字： 责任人签字：
20xx年xx月xx日
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本人认真学习《关于印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定的通知》（教师〔xxxx〕5号），为进一步贯彻落实上级文件精神，努力树立良好的教育形象，现将我学习有偿补课文件后自查情况汇报如下：
1、我把教育教学质量的着力点放在提高课堂教学效率上，精心设计，认真指导学生课堂内的学习活动；
2、不要求学生参加有偿补课；
3、不与校外培训机构联合进行有偿补课；
4、不为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
5、不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
6、不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
7、不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；
8、不面向学生举办或强制学生参加各类节假日有偿兴趣班、特长班和补习班。
总之，品德修养是教师形象的关键，我将不断总结经验、教训，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
