电商培训内容范文
对于学习过程中的错误和失败，我们应该总结教训并从中吸取经验，以避免再次犯同样的错误。总结时要注重逻辑性，将自己的思路和观点有条理地进行组织和表述。阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。
企业电商培训大纲范文范本篇一
范文：8月27日下午开始，我在动力厂热力车间开始了自己的实习工作。
我冥思苦想了好一阵：我一学环境工程的与热力搭不搭调。
其实，“热力”一词我还算颇为熟悉。
毕竟，从中学到大学在这方面学了不少理论。
然而就我现在的状态而言，热力既遥远又模糊……“takeitasitcomes.（既来之，则安之）”现在是我需要用这句话勉励自己的时候了。
到哪儿工作不得有个开头啊。
我算是真正开始体验实习工作的生活了。
我所实习的热力车间，隶属于攀成钢公司动力厂。
目前，该车间拥有员工近130人，所含工种包括：空压工、锅炉工、软水工、电工和钳工。
车间主要包含空压和蒸汽两个系统。
其中，空压系统设有四个空压站，蒸汽系统设有两个锅炉房及一中央空调班。
在实习期间，我依次对空压系统和蒸汽系统进行了实习。
在实习中，我在师傅们的热心指导下，积极参与空压及锅炉的相关工作，注意把书本上学到的相关理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的理论知识，探求此项工作的本质与规律。
为期半年的实习生活，既紧张，又新奇。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。
实习中，我采用了看、问等方式，对热力车间工作的开展有了进一步的了解，分析了各个班组生产管理有关工作的特点、方式、运作规律。
同时，对各个站点的设备管理、人员管理等都有了初步了解。
企业电商培训大纲范文范本篇二
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。
由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学腾讯众创空间研究也有了重大发展。
继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。
是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。
继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。
在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天，继续教育越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。
继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。
知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重点是开发人才的潜在能力，提高队伍整体素质，是专业技术队伍建设的重要内容。
从近些年来继续教育的时间来看，继续教育已得到越来越多的人重视与参与，继续教育的概念在不断深化和拓展。
企业电商培训大纲范文范本篇三
深入开展先进的企业文化建设为公司持续发展提供动力支持和智力保障满洲里光明热电有限责任公司自2000年9月组建成立以来，公司领导班子奋发进娶精诚团结带领公司330名员工在满洲里市委、政府和上级电力公司的正确领导下，坚持“两手抓、两手都要硬”的工作方针，着力于服务人民、奉献社会的宗旨目标，树立了以安全文明生产为基础，以市场营销为龙头，以优质服务为根本的企业文化理念，通过深化改革、强化管理，不断提高了企业经济效益和管理水平。
公司组建四年来坚持以“三个代表”重要思想和党的“xxx”精神为指导全面加强了三个文明建设，通过强有力的思想政治工作稳定了员工队伍、理顺了员工思想情绪。
在开展思想政治工作中公司把加强企业文化建设作为重要载体，培育了良好的企业主导价值观念和先进的企业精神，创造出了良好的劳动和生产环境，转变了员工的服务观念和服务意识，全面提高了员工的整体素质，增强了企业的凝聚力和向心力，在社会上树立了良好的企业形象。
目前光明热电公司精神文明建设、政治文明建设和物质文明建设齐丰收，谱写出了一曲三个文明建设齐驱并进的赞歌。
一、用战略目标指导企业发展，用文化力量推动企业进步企业文化建设是企业谋求自身生存与发展的自觉要求，满洲里光明热电公司在加快企业壮大发展与推进企业文化建设有机的结合在一起，全面提升了企业核心竞争能力。
为了满足城市建设高速发展对供热的需求，公司又投入资金2亿3千万元开工建设了热电联产工程，此工程以于12月30日竣工投产，目前满洲里光明热电公司已从单纯的集中供热转向了热电联产一体化运营，现有供热面积200万平方米，年发电量达到亿千瓦时。
光明热电公司经过短短的四年跨越式发展，现在已拥有一套高度自动化、现代化的发电、供热系统，为满洲里市国际贸易旅游城市的建设提供了强有力的电能和热能支持。
二、把企业文化与企业管理相结合，全面提升企业管理水平。
企业文化说到底是企业的科学管理问题。
搞好企业文化建设的目的在于全面加强企业管理，以文化提升管理的水平。
在生产管理中，公司组织员工开展经常性的合理化建议和qc技改攻关活动，充分发挥出了员工的主力军作用。
2000年公司针对14兆瓦锅炉灰渣含量过高的情况，组织生产人员将颚式碎煤机进行科技改造，当年节约燃煤4000吨，2002年针对公司转动机械冷却水为开放式排放、资源存在极大浪费的情况，通过qc技改变冷却水开放式排放为闭式循环，每天节约用水150吨，公司化学运行女员工王琳在公司的支持下，完成了化学制水节盐系统的技术改造，每个取暖期节约用盐4吨。
、运行人员针对循环流化床锅炉按照常规方法每次点炉启炉需要大量木炭、经济费用较高的情况，进行了大胆的尝试，他们采用了热渣伴煤点火启动锅炉的新工艺，完全取代了木炭点火、每次启炉可节约资金150元，且有效缩短了热态启炉时间。
在安全管理工作中，公司严格落实安全生产责任制、把安全生产工作落实到全员、全过程和全方位的管理，形成了人人讲安全、人人保安全、人人抓安全的安全生产目标化管理，在安全思想教育工作中，公司把重点落实在班组，从思想上抓员工的麻痹大意、从行动上抓员工习惯性违章，通过每季度的员工岗位培训和技能考试，重点对员工进行安规、交通和消防等项安全知识、安全技能的学习培训。
企业电商培训大纲范文范本篇四
主要从以下几个方面来总结：一、思想政治学习及民主管理方面认真学习马克思列宁主义，思想，理论，以三个代表的精神指导生产实践。
积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。
二、安全生产方面1、贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。
2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。
3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。
4、一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。
三、培训学习方面多年来，积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。
每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。
企业电商培训大纲范文范本篇五
员工不仅仅希望和企业保持长期稳定的雇佣关系,或者单纯追求经济利益,他们更加注重提高个人能力和实现个人价值。
下面是本站带来的员工心得体会怎么写，欢迎大家阅读。
篇一：员工心得体会怎么写在长期的工作观察中我们发现一个现象，那就是我们做好了、严格了交接班制度，我们就能更好地保证我们下一个班次的工作可以更加良好地、顺利地、安全地运行。
所以基于这个我们长期总结下来的宝贵经验，我们要在以后的工作中不但要坚决地做好该项工作。
还要进一步严格和强化交接班制度，努力保证车间生产工作的顺利、安全进行。
使车间能够顺利地生产，令我们的员工拥有良好的、安全的工作环境，让我们公司朝着安全和谐的方向发展。
首先，车间内部必须明确规定强化和要求工序有充足的、充裕的交接班时间。
严格禁止工序在交接班时敷衍了事，严格要求大家必须认真执行交接班制度。
因为只有我们明确要求和保证工序上有充足的交接班时间，我们才能保证广大职工在交接班的过程中，有充足的时间不慌不忙地、有条有序地进行详细地交接班;才可以杜绝职工在交接班时因为急于下班，而敷衍了事的进行交接班;才能保证职工把班次中存在的问题细致地、详细地交代;才能杜绝在交接班中存在粗心大意和交接不清的情况出现。
所以这项工作很有必要，我们必须重视这个制度的下达和执行。
其次，我们要要求职工进行详细地交接班。
所谓的交接班不是说只是简单地走一个形式，而是要有详细的交接班内容。
具体下来就是将要下班的班次要详细地交接自己在上班期间都做了什么工作，工作进行到什么程度，下个班次应该做些什么，需要注意什么情况等等，都是我们在交接班时需要详细地说明和解释的。
如果有什么特殊的原因和情况，不能及时解释和交待清楚的，交班人员就必须在交接本子上写清楚、写仔细。
无论如何，我们都要坚决地保证下个班次在工作中不能因为交接的原因而耽搁我们的生产和安全工作，都要保证我们的工作能够很好地操作和运行。
另外，我们要实行交接班责任制和责任追究制。
我们在工作中要明确地告诉员工，谁接班谁负责。
所以我们要严格地要求我们的接班人员必须在交接班时，认真地对上个班次中的人员进行详细地询问。
尤其是对自己不明白的工作问题，一定要认真地、全面地追问上个班次的工作人员。
同时，我们的接班人员在接班时一定要严格地做到走到、看到、摸到、问道，把工作中的现场状况和问题弄清楚、搞明白。
如果在接完班后的工作中发现了问题，就要求本班次负责，追究本班次的工作责任。
还有要实行交接班专人制，就是我们要指定专人实行一对一的交接班制度。
尤其是那些比较大的、操作人员比较多的工序，不能靠某一个人就可以很好地完成交接班工作的工序非常有必要，所以我们必须实行一对一的交接班工作。
在交接班时，一个人带一个人在工序上进行详细的交接班。
只有这样就可以保证把工作存在的问题和注意事项进行详细的讲解，才能更好地保证我们的交接工作良好进行和完成。
最后，需要我们车间领导的监督和检查。
没有一个良好的、严格的监督队伍和组织，什么工作都不能很好地执行和运转。
所以我们在工作中一定要找时间、找机会，到各个工序认真落实工序上的交接班情况。
对交接班制度执行好的，要提出表扬和奖励。
对交接班制度执行不大全面的和执行不力的要严格地批评，并帮助他们改正。
使他们尽快地认识到自己的错误和不足，早日走到正确的渠道。
只有严格地做好了、完成了交接班工作，我们才能在我们的工作中确保我们生产工作的良好运行和安全工作的落实，才能推动我们车间工作的良好发展，才能推动我们公司的和谐、高速发展。
篇二：员工心得体会怎么写20xx年8月10、11日下午，集团举办了二次培训大会，会上两家培训公司的讲师都做了精彩演讲。
我听后深有体会，并根据会上做的笔记，会后的思考总结，领悟到一点点心得体会：一、人生感悟篇1、投入;何为投入，我在听常老师讲课时注意到他从讲课开始不久到课程结束时上身的衣服在慢慢变湿，但我们听课的同事的上衣并未有改变，同时大会议室开了空调的，这说明什么?这说明他是全身心的投入到演讲中，这一点尤其值得我们学习借鉴，这是我人生中的宝贵一刻;同时一般人认为认真做事即为投入，但我从常老师讲课时领悟到仅仅认真做事是不够的。
还要延伸为心神、思维投入，做事要思考，要多角度、多比较等等，这一点可以从第二天宋老师列举小王、小李买火车票的故事可以体现。
2、放下手机，常老师要求我们放下手机，第二天的讲座宋老师同样要求我们放下手机，这是为何?放下手机仅仅是一个很小的事情，但这事的寓意却不小，它告诉我工作中应该屏蔽一切干扰，专注于某一事项直至完成。
3、放下身份，这是常老师在会场的要求，为何?孔子曰：“三人行，必有我师”，放下身份其实是让我们重新拥有平等学习的心，平等交流的心，“海纳百川、有容乃大”，只有放下才能进步!4、放下区别心，何为区别心，你、我、他是有区别的，区别在岗位、在职能上，如果大家能在围绕某一事项上放下区别心、同心协力，那么这就是一个有强大战斗为的团队。
二、企业感悟篇1、制度，为何会有制度?常老师在讲座提到这点后，我仔细思考后得出，因为人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要产生制度来规范人的行为;常老师在这列举了“7个人分粥”的故事，为什么前两种方法粥总是分不平，经过分析得出这是人性造成，为什么第三种方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，这也是人性造成的，从这里我们得出常老师提出的“人性不能对冲制度，管理可以改变的是制度而不是人性”，我也补充一点故事，今天我因找物业同事办事来得早，在物业门口处等物业的同事，最先来的是物业的汤经理，我跟他办事中途就说汤经理，你是来得最早的，得第一了，汤经理回答我说，已经养成习惯了，他告诉我：以前他在另一家企业里有一条制度是，管理者要在门口迎接员工上班，这样一来员工迟到就大为减少，我当时就想这不就是“7个人分粥”的企业管理版嘛。
2、机制，常老师讲座中提到美国强盛的秘密，即人才与科技的机制，第二天宋老师也列举了景德镇陶瓷场磨胚、洗水的故事，从故事中我们了解到机制大处可以使一个国家强盛，小处可以使企业提升，但我对机制的了解还不够深刻，所以机制下面我就不多写了。
3、流程，何为之?一套工作程序?常老师举例了麦当劳炸薯条的例子，故事中清晰的列出炸薯条每道工序的时间节点，常老师总结出一整套流程图：流程标准化、标准清晰化、清晰数字化、数字合理化;这样就使繁杂工作简单标准化，降低了因员工素质造成的差异，使一个普通员工按照流程也能胜任复杂多样的工作。
4、能力，可理解为工作能力+学习能力，员工不但要有工作能力同时也要学习能力，员工学习即为企业学习，员工学习提高了，企业也就提高了;讲座中常老师提到“企业学习的本质为达成共识”，只有达成共识、大家的方向目标清晰一致，才能拧成一股绳向前冲!总之，引用常老师的一句话：“人类因梦想而伟大，因学习而成长，因行动而成功”，”同时我想加上我们的理解“员工的成功即企业的成功”!篇三：员工心得体会怎么写我们常常困惑于智慧到底从何处来，到何处去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡。
我们也常常困惑，人的力量从何处来，到何处去，我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措，无从观察。
能够回答这些问题，我认为只有——学习。
列夫·托尔斯泰曾经说过：“没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。
”俗话说“活到老，学到老”，这话一点不错。
即使已经参加工作了，我们也不应该放弃对知识的学习。
相反，作为企业的员工，在繁忙的工作之余，读一些开阔心智的书籍，吸取别人的成功经验，大有好处。
聪明的人，总是善于用别人的智慧来填补自己的大脑。
去年，在全局范围内开展的学习《细节决定成败》、《自动自发》、《没有任何借口》等几本书，让我们受益匪浅。
新年伊始，我部就形成了学习“五本书”的热潮，我站的学习也在如火如荼的进行。
学以致用，2月份，通过对《解放军精神》一书的认真学习，通过与解放军的全面对比，经过几天深刻的反思，我已查找出自身存在的缺点和不足。
虽然我们也许已没有机会成为解放军，但是，我愿意也已下定决心要以解放军的标准来严格要求自己，使自己成为象解放军一样优秀的人，即使我做不到那么好，但是，我深信，只要我努力了，就是进步，就有成功的可能。
下面，就是我在学习之后对自己提出的几点要求，希望籍此可以重新塑造一个全新的自己，成为一名优秀的员工。
一、与企业同呼吸、共命运，坚守职业天职与使命。
既然我们选择了工作，就没有理由不把它做好。
一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间，剩下的大部分时间都是在劳动中度过的，可以说，工作等于一个人一生的价值。
如果一个员工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能满腔热情的去工作，那么他成功的机会就非常渺茫。
对于绝大多数具有上进心的员工来讲，工作绝对不仅仅是为了生存，工作更应该是天职，是神圣的使命。
然而，现实中，常常听到有人抱怨自己被人忽视、没有被安排在好的工作岗位上、没有高工资、没有得到高度的重视等怨言，一副很受委屈的样子。
其实，你有没有认真的审视过自己：你真的应该被安排在那个你所认为的重要位置、领到你所期望的工资、得到别人的重视吗?不劳无获，一切都不是理所当然的，没有付出就没有理由索取，当你伸手向企业、向领导要这要那的时候，你有没有认真的审视过自己你为企业付出了什么?你把企业当成自己的家、与企业同呼吸、共命运，全心全意的干好自己的本职工作了吗?如果没有，那就没有资格埋怨别人，要怪只能责怪你自己;如果没有，你就应该摒弃埋怨，积极进取，努力培养主人翁意识，热爱你所在的企业，热爱你所从事的工作，尽你最大的努力，尽可能的发挥自己的才能，为企业多做贡献，相信总有一天，大家会看到你的努力，你也会得到所期盼的一切。
二、坚决服从安排，不折不扣地完成工作任务。
企业是一个严密的组织，不是一个自由的组合体。
它是一个有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。
在这个组织里，个人不能也不允许自由散漫，不服从管理。
服从是天职，也是企业对员工的一项基本要求，即使领导的某个安排你内心无法接受，也要告诉自己丢掉不满情绪，因为企业不只有你一个人，它是一个大集体。
个人往往习惯于从自己的角度出发，考虑问题往往先考虑自己，你所看到的、你所关注的也许只是你个人或者是所在小组的利益，这就有很大的局限性;而领导则不同，他所考虑的是全局、是整体。
所以，对于领导分配的工作任务，我们一定要不折不扣地去执行。
很多时候，很多我们开始并不能够理解的事情，在实施的过程中，自断后路、义无返顾地去执行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，从而激发了个人的主观能动性，反而促成工作任务的完满完成。
三、高标准、严要求，苦练专业技能，努力提高自身能力。
“工欲善其事，必先利其器”。
这就是说，一个人要想真正成就一番事业，离不开过硬的基本功。
还记得上大学时，老师对我们说过的一句话：“关系是泥饭碗，是会碎的;文凭是铁饭碗，是会锈的;本事是金饭碗，是会升值的。
”当今社会的竞争愈来愈烈，做任何事情都需要技能。
现代企业最需要的、最紧缺的就是精业的员工，就是具有专业能力的员工。
在实际的工作中，对待自己，对待工作，一定要高标准、严要求，不要满足于已经掌握的，这个世界是大变、多变、快变的，要努力寻求更好、更快、更富成效的专业技能和技巧，提高自身竞争力，唯有如此，才有可能创造出更好的成绩，才有可能从胜利走向另一个胜利。
四、努力培养团队精神，善于更要乐于与他人合作。
在现代社会，在专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变的越来越重要。
团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量。
所以，现代企业招聘员工，虽然都有一套很严格的标准，但是，最重要的条件就是要有团队精神。
就算这个人是天才，如果其团队精神比较差，这种人也没有企业愿意用。
不能与同事友好合作，没有团队意识的人，即使有很好的能力，也难以把自己的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而会把事情弄糟。
一个人能力再强，总有能力不能达到之处，团结才有力量，团队成员之间相互取长补短，精诚合作，会把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，这就是112的道理。
五、自信乐观，积极向上。
现实生活中，我们做事之所以会半途而废，往往不是因为失败而放弃，而是因为失去了自信而失败。
创造出奇迹的人，凭借的都不是最初的那点勇气，而是一种自信乐观的精神，在这种精神的支持下，向前迈一步，再迈一步，终会达到成功的颠峰。
人最大的敌人不是别人，而是自己，凡事都不会是一帆风顺，一马平川的，总会有这样那样的困难阻挡我们前行的脚步，不要被设想的困难吓倒，要相信自己，鼓励自己，要有战胜困难的决心和勇气。
如果你没有做今天这件事情，也许你就永远不会知道给自己一些压力之后，你能够做到些什么。
一个人觉得最自豪的事情，是做那些做起来最艰难的事情。
一个人应该自信而不自负，执著而又不僵化。
人生必须背负重担，一步一步慢慢的走，稳稳的走，总有一天，你会发现，自己是那走的最远的人。
六、谦虚谨慎，戒骄戒躁，勇于创新，敢于挑战。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是我们在小学就接受的教育。
谦虚是美德，人类如果失去谦虚，那么自信就会变成自大。
自大就是自满，自满就会失败。
或许因为我们还年轻，没有多少经验，所以比较容易骄傲和急躁，办事也总是急于求成。
但是，要知道，没有一个人有骄傲的资本，因为不论过去你取得了多少骄人的成绩，即使是在某一方面的造诣很深，也不能说是已经彻底精通，因为知识是无穷的。
谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前，趾高气扬。
如果是这样的话，则必将很快就被同行赶上和超过。
所以，在实际的工作中，我们一定要谦虚谨慎，戒骄戒躁，求真务实，脚踏实地的做好每一件事。
但是，我们也不应该满足于现在，不思进取，停滞不前。
而是应该最大可能的发挥主观能动性，要勇于创新，敢于挑战，把一切好的主见即刻付诸行动。
天下没有场外的举人，凡事都要敢于尝试，如果不试一试，谁也不知道自己的斤两。
虽然也许最后试出自己的重量不过二三斤，但我们也会得到自己的东西。
哪怕是小小的进步，我们也算是取得了成功。
而如果一开始就知道自己只有二三斤，而不敢去尝试，去创新，那我们肯定会一事无成。
成功肯定不会是在口号声中实现，有理想没有行动是一个梦，有行动没有理想是一种浪费，理想加合适的行动可以使人取得成功。
找到自己的个性并肯定它，按照自己对自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奋斗，我相信，我一定会成为一名优秀的员工。
企业电商培训大纲范文范本篇六
一、强化领导在工作中的作用热力公司与一般的公司不同，其担当的任务与用热企业的生产及百姓的生活息息相关。
为此，在方面，必须充分强化领导在中的作用。
从主观的角度来分析，热力公司的多数员工，仅仅是在自己的专业领域中工作。
而领导则是在全局中担任指挥者的角色，所以，领导的指引和管理，对热力公司的安全生产，具有较大的积极意义。
强化领导在安全生产管理工作中的作用，可尝试从以下几个方面出发：第一，必须明确领导在安全生产管理中的职责。
热力公司所承担的热力供应具有一定的危险性，因此，领导必须建立、落实安全生产责任制度，同时采取积极的措施，去督促检查安全生产工作，向上级及时的报告各种，将法律法规内的职责进行有效的落实，促进热力公司安全运营。
第二，需强化领导在热力公司安全生产管理中的管理作用。
二、建立健全安全生产管理工作组织机构热力公司在目前的生产工作中，其安全性并没有做到理想的标准。
多数热力公司表现出了“大问题没有，小问题不断”的情况，例如，部分地区在热力供应方面，总是参数不稳定；新修建的热力工程，出现温降、管损没有达到设计的效果等等，这些问题都对给热用户带来诸多的不便，同时也给热力公司带来负面的影响。
为此，在今后的安全生产管理中，热力公司应建立安全生产管理工作的组织机构，通过组织的力量，完善各方面工作中的缺失，弥补固有的问题。
建立健全安全生产管理工作组织机构，应从以下几个方面出发：第一，根据热力公司的实际情况以及安全工作水平，成立相应的安全生产委员会，委员会包括总经理、部门主管、各层级的负责人等等。
第二，根据以往出现的或者是，成立专职安全生产管理部门，并配有一定的专业技术性人员，使得热力公司的安全生产获得全面的保证，减少技术上的错误。
第三，各级、各部门都要设定专职的人员，发现问题及时上报，且要分辨出问题的类型和原因，实现安全生产问题的高效解决。
三、建立健全安全生产管理各项规章制度热力公司在日常的运营当中，必须按照相应的规章制度来完成。
但现阶段的很多热力公司，其规章制度并没有随着时间的推移而变化，依然在遵守老旧的规章制度，这就导致遇到新情况时，没有办法较好的处理，不仅影响了对问题的处理水平，还会对类似问题的处理产生影响，进而对居民的日常生活造成不利。
严格来讲，热力公司由于其工作上的特殊性，，每间隔一段时间，就应该对规章制度进行分析，找出其中的不足，并且与现实工作相联系，不断的健全。
因此，热力公司安全生产管理，还应该在建立健全规章制度方面努力。
第一，根据我国的法律法规来做好安全生产底线制度，所有的工作都应保证基本的人身安全及设备安全，避免造成严重的。
第二，优化规章制度时，应以促进热力企业安全生产为标准，而不是象征性的增加条款。
应对工作人员的任务、做出明确规定，同时在奖惩措施方面，也要做好相应的规范。
第三，所有的规章制度，必须保证员工的合法权益，并不是一味的规定工作，还要积极保障员工的各项利益得到实现。
第四，规章制度应具有一定的激励作用，促进员工和领导者更加积极的工作，充分调动工作积极性，自主规范操作，减少漏洞。
四、制定安健环目标及保证措施并分解落实年初，制定全年的安健环生产目标，为全面实现热力公司年度各项安健环目标，要求各部门、各班组、各工作岗位在坚持安健环目标、指标四级控制的原则下，结合实际，把热力公司的安健环目标、安全责任一一分解、细化、落实到人，层层签订安全生产目标责任状，逐级制定详细的安全生产保障措施，早计划、早安排、高标准、严要求，以更加积极、稳健的态度，更加认真、扎实的工作作风，为实现全年安全生产目标做好各项安全生产工作。
五、深化安全生产风险预控体系建设，实现安全风险可控、在控建立以全面为核心，以过程控制为手段的综合体系，稳步提升突发事件的水平。
严格执行“两票三制”，深入开展风险辨识与控制工作，确实提高员工对作业安全风的险辨识与控制能力，提高风险意识，规范作业行为。
热力公司应印发，使员工人手一册，随身携带，便于学习和查阅。
还要重点组织开展好供热管道泄漏、台风暴雨、火灾等的演习，总结及评价工作。
正确评估自身应急能力，并制定有针对性的改进提升计划。
企业电商培训大纲范文范本篇七
围绕公司制定经营目标,编写制定年度经营指标及实施方案;负责供热区域内新增热用户宣传、发动工作;负责供热小区、单位两费收缴工作;负责供热区域内用热小区、单位供热合同签订工作。
工作职责:。
1、负责将公司下达的经营目标逐月分解,并将目标分解到各供热区块、分解到各推进小组负责人,合理组织安排部门日常工作。
2、负责供热区域内单位、小区供热面积核实审核,依法与单位、小区供热合同谈判与签订。
3、负责部门员工上岗培训及职业道德教育。
4、负责向公司提供经营状况、经营分析资料,上报经营日报、周报、月报及季度分析等资料,对各经营台账审核工作。
5、依据公司要求做好部门工作,完成公司下达的各项工作任务。
企业电商培训大纲范文范本篇八
一、单选题（共15题,每题1分,满金15分）。
1、职业道德是人们在()中应遵循的行为准则。
a、职业活动b、业余生活。
c、社会生活d、相关工作领域。
2、()是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现。
a、职业态度b、职业声誉c.职业能力d、职业利益。
3、“以人为本”理念的核心是。
a、企业竞争是人才的竞争b、重视人、尊重人。
c、人才是未来经济竞争的制高点d、向人才要效益。
4.在我国一系列与教育相关的法律法规中，与职业教育发展关系最密切的是（。
a、企业培训规定b、教师法c、职业教育法d、教育法。
5、市场经济产生、存在和发展的重要条件是()。
a、市场产生、存在和发展b、市场调节处于主导地位。
c、高度社会化的社会分工的产生、存在和发展。
d、价值规律的产生、存在和发展。
6、职工的职业态度、责任感、职业道德、职业行为习惯等，统称。
a、职业习惯b、职业能力c、职业品质d、职业潜力。
7、企业对人员素质的要求是指对两方面的要求。
a、思想修养和文化知识b、道德品质如实际能力。
c、个体素质和群体素质d、文化素质和身体素质。
8、职业培训与经济社会之间的联系具有〈〉,）。
a、广泛性、综合性、严肃性查b、直接性、显著性、快捷性。
c、超前性、单一性、规范性d、间接性、显著性、实用性。
9.网络计划技术是运用网络的形式来组织生产和进行的一种科学方法。
a、计划制定b、计划分析c、计划实施d、计划管理。
10、企业的发展过程是一个动态、不断变化的过程，因而培训需求预测应具有。
a、时效性b、前瞻性c、有效性d、能动性。
11、培训项目对课程开发有。
a、绝对权威性b、引领支配性c、过程评价d、成果评价。
12、职业技术课程的评价主要采用。
a、背景评份b、输入评价c、过程评价d、成果评价。
13、根据表格处理功能，采用“块涂黑”的方法，以实现对表格对象选定的目的，应用的是。
a、创建表格功能b、选定表格功能c、编辑表格功能声绘色d、绘制表格功能。
14、，即题目是否真正反映要考察的能力点。
a、题目的代表性问题b、题目的公平性问题c、题目的效度d、测验的形式。
15、现代培训课程设计的课程内容,是以为出发点去选择并组合。
a、现代教育理论b、系统思想c、实现课程目标d、优化课程结构。
二、多选题（共25题，每题2分，满分50分。多选、错选均不给分，少选且答案均正确的，每个答案给0.5分）。
1、开展职业培训工作的基本程序包括以下哪些步骤。
a、培训需求分析b、制定培训计划c、培训课程和教学设计。
d、确定决策对象e、培训效果评价。
2、下列关于“课程”表述正确的选项是()。
a、当代课程的概念是很广泛的b、有以学科教学为核心的技能开发课程。
c、有以学生的某种活动为中心的活动课程d、有隐性课程e、课程是一个发展的概念。
3、教学策略的类型有()。
a、内容型b、方法型c、教师主导型d、组织形式型e、学生主导型。
4、马克思主义的教育经济学思想包括。
a、生产劳动与非生产劳动学说b、人力资源价值分析理论c、社会再生产理论。
d、劳动价值学说e、人力资本理论。
5、人力资源开发的主要内容是。
a、开发职业技能b、开发企业主和力。
c、开发职业品质d、开发企业亲和力e、开发员工潜能。
6、培训效果评估工作包括。
d、测定培训对企业生产经营的实际贡献e、测试培训所取得的经济效益。
7、影响工作中人际关系的因素有。
a、空间距离与交往频率b、相似性因素。
c、需要、性格、气质的互补作用于d、能力与专长因素e、学习因素。
8、拓展训练的目的是。
a、磨练意志b、提高技术c、强化管理d、完善人格e、熔炼团队。
9、下面对于商品要素表述正确的选项有()。
a、商品是企业的经管对象b、经营商品的数量和质量，体现企业经营能力。
c、应保持经营商品的品种、数量、质量的合理化d、应做到“人无我有、人有我好、人好我廉、人廉我变”
e、所经营的品种越多越好。
10、培训教师应具备的基本素质包括。
a、职业道德素质b、专业技术素质c、业务素质d、教改意识素质e、职业能力素质。
11、中观的企业职工素质现状分析法有。
a、整体性分析法b、绩效差距分析法c、能力分析法。
d.任务分析法院e、人事记录分析法。
12、运用组织整体绩效分析法，组织的培训需求可以从以下哪些方面进行考察。
a、组织的人力资源规划b、组织的绩效分析。
c、组织的文化分析d、组织的经济分析e、组织的工作任务分析。
13、培训资源包括。
a、培训人员b、培训教师c、培训地点d、培训经费e.培训设施。
14、培训课程开发的基本特征是()。
a、以能力教学为核心b、以操作目标为框架c、以满足共性和个性同步发展为主体。
d、以便于评价管理为标准e、以取得最大效益为目的。
15、powerpoint2000的创建演示文稿功能包括〈〉。
a、创建新的空白演示文稿功能b、页面格式化设置功能。
c、段落格式化设置功能d、在幻灯片中添加对象功能。
e、插入新幻灯片功能。
16、在进行人员素质测评笔试测验题目命制时,应考虑的问题有。
a、题目命制要在编题计划的基础上进行b、题目的覆盖面。
c、题目的公平性d、题目的效度e、测验的形式。
17、面试评价表的基本结构包括〈〉。
a、被测试人自然情况b、考核的基本冉容c、评定部分。
d、总体评价部分e、个人性格和应变能力。
18、岗位职务描述的有关文件主要包括。
a、岗位规范书b、岗位技术分析c、岗位说明书d、岗位安全分析e、岗位操作分析。
19、计算机网络按网络覆盖的地理范围可分为()。
a、资源子网b、通信子网c、局域网d、广域网e、城域网。
20.实现网页浏览可使用的的方法有。
a、单击本超级链接b、单击图形超级链接c、在地址栏键入网页的url，按回车键。
d、拖动某个网址名e、单击“频道”按钮。
21、教学准备工作包括。
a、明确教学工作的指导思想和宗旨b、明确教学工作的主要内容和环节。
c、备课和写好教案d、明确备课的基本原则e、领会大纲和吃透教材。
22、效果测定的方法有〈〉。
a、书画测试法b、报告法c、作品审查法d.实际操作法e、
论文体测试法。
23、培训教学设计应遵循()原则。
a、系统综合原则b、针对性原则c、最优化原则d、实践操作原则e、灵活性原则。
24、教案编写的类型有。
a、文字表达式b、表格式c、卡片提示法d、讲稿式e、纲要式。
25、集团思考法的规则有()。
a、不对他人的想法进行批判b、自由地提出想法。
c、提出大量的想法d、由他人的想法产生联想e、参如者一般为3-6人。
三、判断题（共10题，每题1分,满分10分）。
1、市场经济应遵循以契约为基础的信用经济规律。
2、某造纸厂每生产一吨纸就要向附近河流排放一定量的污染物，这是生产过程中的。
正外部性问。。
3、对各类专业人员而言,开发员工发展潜能是指开发其操作技巧方面的潜力。。
4、培训评价的.最高目标是指导。。
5、计划的目标制约决策的目标。。
6、培训是否具有积极的意义和经济效益，取决不进行培训的损失是否大于培训的成本。。
7、培训项目是课程开发的核心内容。。
8、教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。。
9、评价方案的有关标准应该是原则性、概括性的。。
10、岗位是人们生存、发展和体现个人价值的载体。。
四、判断说明题（共5题，每题5分，满分25分）。
1、培训课程的开发和运行比学科性课程简单。。
2.有工种就必然有岗位。
3、人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。
））（（。
4、人的能力是指其所学的知识和所掌握的专业技能。。
5、职业明细表是岗位职务分析的核心。。
以下是宝钢集团公司为各类工程技术人员和基础管理人员提供的“4+1”综合研修课程模式实例。请认真阅读案例后，按题目要求作答。
案例：
宝钢作业长“4+1”综合研修。
为了全面提升宝钢集团公司的核心竞争力，提高员工综合素质，宝钢继续工程教育学院与宝钢股份公司合作，针对公司的各类工程技术人员和基础管理人员,提供了“4+1”综合研修的继续工程教育的课程模式。所谓“4+1”，即它在培训中强调增强技术创新能力、拓宽专业技求面、深化岗位技能的全新研修，及时更新知识、开拓视野，使学员通过学习不断跟上企业发展的步伐。
作业长研停嘎哥实施的主委过程。
1、问题的提出。
前几年,宝钢股份公司在现场推行单职制，即把原先分厂的副职取消,改为只设一名正职。分厂厂长的责任和权力扩大后，管理重心下移，作为承上启下的作业长的工作范围进一步扩大。如何提高作业长的工作能力，就成为摆在面前紧迫问题。
炼铁厂在作业区归并后,作业长定员数比归并前减少14%，调查发现,炼铁厂作业长以中青年为主，30-49岁之间的占84%；工龄普遍较长，工龄以上的占67%；文化程度较低，中专、技校、高中及初中文化程度的占70%。从上述数据不难看出，炼铁厂作业长需补充新知识。
根据炼铁厂作业长的现状和股份公司形势发展的要求，宝钢股份公司炼铁厂、人事处、人力资源处与宝钢教培中心在深入调研、反复磋商的基础上提出了作业长综合研修的“4+1”培训方案，具体安排如下：
2、作业长“4+1”综合研修主要内容。
（3）相关专业知识拓宽单元:生产工艺知识、专业设备知识、生产现场故障案例分析等;。
（4）前沿技术应用单元:现代制造与生产技术、现代冶金工业生产工艺与设备的特点等。
（5）完成一项生产现场应用成果:结合专业和岗位特点，运用专业技术知识，使用计算、绘图、试验等基本技能解决生产实际问题。
实践证明，四个单元的学习，拓宽了作业长的知识面，培养了他们的系统思考能力，带动了作业长综合素质的提高。课程中，要求完成一项生产现场应用成果，能够将所学知识与工作实践结合起来，理论联系实际，激发创新灵感。即是对学习的小结。“学而不思则罔，思而不学则怠。”
3、教学方法与组织。
（1）教学方法:作业长综合素质提高的培训有别于学历教育、等级工的培训和任职资格培训，必须结合生产现场的需要，采用案例教学、讨论式教学、自学与辅导相结合、专家咨询、分散与集中相结合的教学方法。
（2）教学组织:管理新理念单元、技术创新思维单元、相关专业知识拓宽单元、前沿技术应用四方面的科目可将工艺与设备的作业长、上下工序的作业长混合编班。
（3）时间安排:以业余学习为主，计划每周一天（重复课一次）；共15天左右。
（4）考试与考核:每一单元学习结束后，将结合生产实际,以小结形式进行考核。全部课程学习结束后，利用学习的理论知识，结合本人的工作实践完成一项生产现场应用成果，并撰写论文，进行答辩；根据该成果的技术含量、知识应用情况、创新性以及实际经济效益等方面，成绩可分为优、良、及格、差四级。
一、请用不超过200字概括一下宝钢作业长“4+1”综合研修的特点。（本题15分）。
（19x12=228字）。
二、请结合本案例及您个人的工作体会，用不超过500字谈一谈企业生产一线管理人员的培训工作应如何开展。
（本题35分）。
（19x30=570字）。
三、请结合本案例，就你单位某一工作岗位（可任选一岗位）人员工作能力的提高，用600-800字撰写一份培训项目设计方案。要求：内容恰当、具体，具有操作性。（本题50分）。
企业电商培训大纲范文范本篇九
3、负责供热技术管理和商务谈判;。
4、负责项目相关政府部门、客户、设计单位的沟通协调和前期手续办理等工作。
任职要求:1、大学专科及以上学历,暖通、热能工程等相关专业;。
2、年龄45周岁以下;。
3、具有集中供热、清洁供热(余热利用、燃气供热等)相关领域开发经验和经历;。
4、熟悉供热行业相关政策;具有清洁供热领域的专业知识与技术能力;。
5、耐心踏实,责任心强,具有良好的沟通协调、组织能力和团队合作精神;。
6、有成功项目开发经历和行业资源者优先。
企业电商培训大纲范文范本篇十
本章学习的基本知识内容和技能点：
1.掌握职业道德的含义和特点。
2.掌握培训师的职业道德规范内容。
3.了解职业道德对职业培训工作的影响。
第二章政策法规基本常识。
本章学习的基本知识内容和技能点：
1.掌握《宪法》、《教育法》、《劳动法》和《职业教育法》等关于职业培训的有关规定。
2.了解三代领导人重要教育思想论述的指导意义。
第三章经济学基本常识。
本章学习的基本知识内容和技能点：
1.掌握市场经济的供求原理，并能运用相关知识分析职业培训应如何遵循市场规律动作。
2.了解计划经济和市场经济的异同点。
3.了解信息不对称的含义以及克服经济不对称的方法。
第四章教育培训基本常识。
本章学习的基本知识内容和技能点：
1.掌握现代教育和培训的基本特点。
2.掌握教育培训统计工作的主要指标以及计算培训效益的方法。
3.了解职业培训的作用和意义。
第五章人力资源开发与管理常识。
本章学习的基本知识内容和技能点：
1.掌握人力资源开发的基本程序和工作要素，能结合实际制定企业人力资源开发方案。
2.了解人力资源开发对经济发展的意义。
第六章团队建设。
本章学习的基本知识内容和技能点：
1.掌握团队建设的基本要求、过程和条件。
2.掌握影响工作中人际关系的因素和改善人际关系的基本方法。
3.了解团队建设对职业培训工作的意义。
第七章拓展训练。
本章学习的基本知识内容和技能点：(本章做为参考内容)。
1.掌握拓展训练的内容和形式，并能结合实际设计拓展训练方案。
2.了解拓展训练的意义。
