希望家园申请书简短范文
人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。在写总结时，要注意适当的调整语气和态度，保持客观中立。以下是小编为大家精选的总结范文，希望能给大家带来一些启发和参考。
希望家园申请书简短篇一
2、给孩子一双知识的翅膀，给民族一副钢铁的脊梁。
3、伸出友爱手，希望满人间。
4、希望工程--我的生命因你而精*。
5、不要让希望的眼睛流泪。
8、假如人间没有爱心，世界将是一片荒原。
9、关爱今天的希望，成就明天的栋梁。
10、漫漫人生路，依依"希望"情。
11、播种爱心，收获希望。
12、精卫填海，共筑明天。
13、阳光下的关爱，人世间的真情。
14、请不要在渴望的孩子面前闭上眼睛。
15、您今天的支持，孩子明天的希望。
16、伸出您的手，改变穷孩子的命运。
17、关爱他人，幸福自己，美好世界。
18、世界因有您的爱心而变得更美好。
19、爱心托起明天的太阳。
20、如果您体验过幸福，请捐助特困学童;如果您体验过苦难，请捐助特困学童。
21、教育是文明传承的xxx，知识是人类进步的阶梯。
22、这世界很小，我们原本是一家;这世界很大，我们要相互支撑。
23、弟弟妹妹你别哭，我们为你敲响希望的钟。
24、爱，点亮了一代人的眼睛。
25、孩子的希望在哪里?在您高尚的灵魂里。
26、捐助希望工程，为祖国的明天加油。
27、也许你和他。
希望家园申请书简短篇二
为贯彻落实市教育局《关于开展xx市义务教育阶段学校“千名教师大家访”活动的通知》（梅市教基[xx]41号）精神，对照县教育局下发的《平远县开展义务教育阶段学校“千名教师大家访”活动方案》，结合坝头学校的实际，对此项工作，学校领导精心组织，认真部署，做好留守儿童家访工作，解决好新时期出现留守儿童教育问题，让留守儿童在学校的正确引导下健康成长。现将我校留守儿童家访工作总结如下：
为使留守儿童家访工作落到实处，不走过场，抓出成效，学校成立了关爱工程领导小组，由校长负总责，日常工作由团少部负责组织实施，具体计划及“留守儿童”家访工作方案由团少部负责人余生龙教师制订。
10月19日上午，学校组织召开了一场行政扩大会议，会上校长传达了上级通知精神及指示，要求各位领导组织召开各类会议，逐级向下传达上级通知精神及指示，思想上要高度重视，行动上要周密安排。
为使家访对象明确，清楚掌握家访对象详细情景，10月22日，团少部下发留守儿童统计表及信息表至各位班主任，要求各班主任上报留守儿童名单及家庭详细情景，以便下一步家访工作安排。
根据各班主任统计的留守儿童名单，于10月23日至25日，团少部组织落实家访大行动，要求家访教师利用中午及傍晚两个有效时段（根据农村实际，留守儿童临时监护人在这时候应当在家），以班主任为主、落级领导为督、科任教师为辅，家访留守学生，向临时监护人汇报该生的在校表现，认真听取临时监护人的意见，详细了解实际情景，并做好留守学生家访登记表。
10月26日上午，团少部组织相关人员收集学生家访登记表，并对登记表中反映的问题进行了逐一梳理，发现留守学生存在有如下问题：
1、缺少关爱；
2、性情孤僻；
3、家庭教育不协调；
4、家庭生活较艰辛。
团少部梳理问题上报学校后，10月26日午时，学校再次组织召开行政扩大会议，校长通报家访情景后，针对留守学生的.问题，大家认真讨论，研究对策，最终初步构成留守儿童教育措施：
1、建立留守儿童档案和联系卡制度。加强学校与学生家长及其监护人的联系，构成以学生为中心的关爱网络，建立每个留守儿童的档案和联系卡。
2、实施教师结对帮扶留守儿童制度。每班推荐1—2名留守学生与教师结对，每位教师结对1—2名学生，帮扶教师要经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在团体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
3、开展文体活动。为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，学校要求在周一至周五的午间和午时课后，由结对教师在学生活动室或操场组织安排文体活动。如：拔河比赛、球类活动、游戏活动等。
4、发动社会力量，共同关心留守儿童。关爱留守儿童仅仅依靠学校是不够的，能够发动村干部、相关政府人员、村委会成员以及退休教师一起加入到“关爱行动”中来，担当“代理家长”的主角，与孩子们一道，迈向新的明天。
希望家园申请书简短篇三
作为一个生活在这个美丽的地球村中的普通人，我们并不感觉我们已经拥有的这一切无微不至的关怀以及来自自然界的宽容与恩典。而今天，当我们看到环境破坏及其带来的后果在我们脚下展现出来时，我们才意识到一个警示，也就是：我们的家园需要得到保护和呵护。
第二段：意识到自己的责任。
我们生活的这个时代带来了一些新的挑战，这些挑战让我们无法忽视自己的责任。随着人口的增长和科技的进步，我们对自然的掠夺日益加剧，这样的举动导致了许多生物物种的灭绝和森林的砍伐。我们也因此面临气候变化和生态危机。当然，我们也不能否认人类的发展对于我们未来的希望和发展的重要性。然而，我们必须做到平衡发展和环境保护之间的关系，带着持续发展的目标重视环境。
第三段：如何将自己的意识转化为行动呢？
作为一个普通人，我们可能认为我们的力量很小，然而这是错的。通过集体的行动，我们可以创造奇迹。每个人都可以从自己身边做起，从我们自身的生活习惯开始，例如：节约用水、节约能源等等。我们可以选择坐公共交通工具而不是开车，购买本地食品而不是进口食品，减少塑料制品的使用。这些小小的改变对于环境的保护大有帮助。
第四段：坚定信念，维护家园。
我们的责任并不仅限于在家中节能减排，还要深入到社区工作和公共事务中去。我们可以参加环境保护团体或社区志愿者服务团体。同时，我们可以积极与政府沟通，倡导政策的实施，帮助他们意识到环境保护的重要性。当我们在不断努力中积累推动力，形成协同作战的氛围，我们也将激励其他人加入到行动队伍中。
第五段：未来的展望。
最后，我们都知道，环境保护不是一朝一夕可以彻底解决的问题，需要我们不断呵护和耕耘。希望未来，我们能无需担心一些造成环境污染的来源，我们可以像我们过去生活那样，与自然和谐共存。我们所有人都应该更加坚定自己的信念，不断进步，积极投入到环保行动中去。我们的家园需要得到保护，我们的未来就在我们的手中。
总之，每个人都应该将环保观念带入到日常生活当中，从小事做起，长期耕耘，坚持朝着环保目标前进。只有我们每个人时刻在意自己的行为对环境的影响，在行动中不断推动环保理念，我们的家园才能得到更好的保护。
希望家园申请书简短篇四
“希望家园”是由中国儿童少年基金会发起的一个公益项目，旨在为贫困地区建立学校、图书馆等教育场所，并为孩子们提供更好的学习条件。我很荣幸能参加这个活动，亲身体验到了为他人奉献的快乐和乐趣。在这个活动中，我深深感受到了爱心的力量，也体会到了奉献和付出的价值。
二段：参与“希望家园”活动的收获。
在活动现场，我有幸亲手参与到了建设学校的工作中。在烈日下劳动，虽然有些辛苦，但看到一幢幢新建的教室慢慢成形，内心充盈着快乐和满足感。除此之外，我还与一些贫困地区的孩子们交流，了解到他们在生活和学习中面临的困难和挑战。通过这样的交流，我进一步加深了对“希望家园”活动的认识，也更加清楚了自己此次参与活动的目的。
三段：“希望家园”活动对自己的影响。
参与到这个活动中，我感受到的不仅仅是为他人贡献力量所收获的喜悦，更多的是对自己的一种磨练。在活动中，我学会了团队协作，也学会了怎样去面对和解决问题。这些能力不仅在活动中有所体现，在我的日常生活和工作中也同样发挥了重要作用。我相信，这些收获和成长，将会在我的未来生活和事业中发挥重要的推动作用。
四段：对未来的展望。
通过这次活动，我对于公益事业有了更深刻的体会和认识。我相信，在未来的日子里，我会一直关注和支持各种有益于社会和他人的公益事业，为更多需要帮助的人献出自己的力量。我也希望能以自己的力量去影响周围的人，让更多的人参与到公益活动中来，让大家共同为他人带来温暖和希望。
五段：总结。
在这次“希望家园”活动中，我收获了很多，同时也更加深入地了解了中国儿童少年基金会的工作和项目。通过自己的亲身参与，我深刻认识到了人们的爱心与奉献精神的巨大力量，这也进一步证明了“人类是一家”的真谛。在未来，我将继续为公益事业奋斗，为让这个世界变得更加美好而共同努力。
希望家园申请书简短篇五
尊敬的校领导：
您好！
我叫__，我来自__市。现就读于__。在这一年的大学生中，我始终保持积极向上的心态，时刻严格要求自己，妥善处理好工作与学习之间的关系，努力做到全面发展。我现申请校级二等奖学金，现将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
我在思想上积极进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加班级和学校组织的各项活动，以及学校社团和学生会活动。与他们一起丰富社会实践经验，提高自身的素养。各方面时刻为大家起带头引领作用，在工作中积极负责，努力上进，虚心向老师和同学请教，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持。
在学习上，在这一学年中，我的智育成绩是58.38，德育是33.85，综测成绩为92.23。取得这样的成绩并不是很理想，我知道自己跟优秀生的差距还很远，很多方面还要进一步学习完善。学生以学习为主，因此为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教、讨论、学习，经过自己的努力，学习成绩有了很大进步。
在实践中，我积极组织参加班级活动和志愿活动，比如曾参加过班旗班徽设计大赛、校广播操比赛，均获团体三等奖。五四文艺汇演，均获院级团体一等奖。“东方红”文艺汇演团体一等奖。校运动会中，广播操比赛获团体一等奖，男子4×100米接力中获团体第一名。在这些活动中，使我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的工作和学习打下了坚实基础。
在生活中，我节俭朴素，乐于助人，与同学间沟通较好，很多有困难的同学都愿意寻找我的帮助。建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。大学是我人生中极为重要的一个阶段，在这一年里，我在各个方面都取得了进步，综合素质得到了提高。现我申请校级二等奖学金，我要特别感谢老师的大力培养和在专业方面的深入指导，以及同学们在生活工作中给我的支持帮助。今后我要更加严格要求自己，力求在以后取得更好成绩。
我的家庭情况，我来自于农村，我家有5口人，父母做生意，弟弟上高中，妹妹上初中，我们三人的上学费用靠父母做生意支付。父母的辛苦一直激励我不断向前，所以我一直勤奋学习，刻苦上进，在学好专业知识的同时博览群书，扩大自己的知识面。在校的课余时间我积极参加有意义的活动，以提高自己。为了将来能够更好地回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交申请—申请校内二等奖学金，请校领导给予审核！在今后的日子里我将以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的成绩和表现！
我现阶段的目标是通过英语四级，学好专业课。我相信一份耕耘一份收获，天道酬勤乃是永恒不变的真理。我一定会坚持奉行自己的信念，直至到达理想的彼岸，为了使我能够顺利完成学业，并且让我的优秀才华得到充分的展现，我期待各领导对我的考验和审核。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
希望家园申请书简短篇六
大家新学期好！
经过了一个平安、祥和、愉快的暑假，我们怀着对新学期的向往，又回到了熟悉而幸福的乐园。20xx年，一个孕育着美好理想、满怀希望的一年。在这里，请允许我代表行政衷心的祝愿老师们、同学们新学期快乐，工作顺利！学习进步！
可爱的孩子们，在新学期开学的第一天，老师们就了解了同学们寒假生活中的表现。很多孩子非常懂事，在完成寒假作业的同时，能帮父母做一些力所能及的家务活；有的同学则利用这段时间在家多看有益的课外书，以此来开拓自己的视野，并写下了高质量的读书笔记。我们有许多的同学积极参加社会实践活动锻炼和提升了自我。今天，我希望在新的学期看见同学们更健康的成长，特别是学会去关爱身边每一个需要我们去帮助的人。下面对同学们提出以下几点要求和希望：第一，必须调整好精神状态和作息时间。松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。积极参与每一节课，师生互动、生生互动；第二，要做到仪表整洁。开学了，一切从头开始。所以，同学们要先检查一下自己的仪容仪表，要把长长的头发和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好红领巾，让自己显得更精神。
第三，争做文明守纪的好孩子。校长希望同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。要转变坏习惯，养成好习惯，要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。
第四，争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。
五，要增强自身的安全意识，要时时刻刻把“安全”两字牢记于心。不做危险的游戏，确保我们自身的生命安全。
在这里，校长还想对六年级毕业班的同学说。这个学期是你们小学阶段的最后一学期了，将迎来小升初考试，我真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，争取在这最后的一个学期里，给老师、同学们留下一个好的印象，也给自己留下一段美好的回忆！
老师、同学们，新的学期已经开始了，新的目标和任务等着我们去实现，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的挑战。最后祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺心，祝同学们快快乐乐、学习进步。
希望家园申请书简短篇七
如果我是一朵花，我忘不了生我养我的土地；如果我是一株草，我会铭记浇灌我的甘霖雨露；如果我是一滴雨，我无法忘怀孕育我的白云母亲；如果我是一块石，我会记住成千上万构成我躯体的泥沙……我要牢记，我要感谢。而在这一切中，我第一感谢的将是希望。
我感谢希望，感谢希望的内涵。
希望，一个亮丽的字眼，它如同阳光般温暖，它比阳光更亲切。它是生命中最本质的东西，——只要活着，就有希望。它是生命的底蕴向空中发出的强烈的呼唤。
我感谢希望，感谢希望的存在。
漫漫长夜，茫茫月*，需要追求的不是路径，是光明，是希望。凛凛北风，三尺寒*，冻住的只是春水，却冻不住三春朝阳的鸡鸣第一声！
我感谢希望，感谢希望的伟大。
“没有跨不过的槛”，希望给人以信心，予人以期盼。希望如同阳光一般，能照**封雪山下的一块净土，希望如同春风一样，能吹到毫无人*的沟壑旷野。即使你处在逆境中，面对的是水涯天堑，希望也会成为你度过难关的浮舟天桥。
我感谢希望，感谢希望的功绩。
希望家园申请书简短篇八
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的开展希望家园活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年7-8月，xx农村处处传来了孩子们朗朗的.读书声和孩子们游戏时欢快的笑声,这是xx工程职业技术学院34名志愿者在xx农村参与关爱留守儿童“希望家园”活动。团xx市委副书记向xx（团省委选派到县级团委挂职的武汉高校团干）主动联系武汉高校暑期“三下乡”社会实践团队，搭建起地方和高校合作的桥梁，促成了xx工程职业技术学院与xx合作开展关爱留守儿童“希望家园”活动。
xx工程职业技术学院党委高度重视此次活动，认真研讨活动方案，学院团委组建了暑期“三下乡”社会实践团队，选派了带队老师，精心选拔优秀的志愿者，为每位志愿者购买人生意外伤害保险，购置了价值5000元的文具用品，并安排专车接送志愿者。在暑期“三下乡”活动期间，学院学工部、学工处、团委等领导多次到xx看望志愿者，送去慰问和祝福。
团xx市委按照团省委的安排和部署，召开专题会议研讨制定了20xx年“希望家园”活动方案，利用新媒体广泛宣传，争取了10万元专项活动经费，精心安排了志愿者的食宿，与每位留守儿童家长签订了安全保障协议书，对志愿者们进行安全教育和岗前培训，定期抽查和督导各乡镇“希望家园”活动。团xx市委书记文金刚强调，暑期开展关爱留守儿童“希望家园”活动是践行群众路线的实际行动，是一项民生工程，是为民服务的具体举措，是惠及xx市2.5万留守儿童及家庭的“实事”和“好事”，我们要将这个“好事”做好，将“实事”做实。
xx工程职业技术学院与xx合作开展“希望家园”活动，开启了该校和xx合作的良好开端，也是该校服务湖北地方经济社会建设的有力举措，得到了社会一致好评。留守儿童家长表示，暑假期间，孩子的学习和安全得到了保障，孩子玩的很开心，学的更开心，真心感谢志愿者们，希望他们明年还来。留守儿童表示，很喜欢“大哥哥”、“大姐姐”，舍不得他们走。志愿者们表示，在服务xx留守儿童的社会实践中体验了生活，锻炼了能力，增长了阅历，在奉献中收获了成长。xx电视台、荆州晚报等新闻媒体对活动进行了采访和报道。
据悉，xx工程职业技术学院将继续合作开展关爱留守儿童“希望家园”活动，将xx定为该校暑期“三下乡”社会实践基地。
